National

Al Akhawayn University et Engage AI s’allient pour la promotion de l’Intelligence Artificielle au service du développement durable.

/ /0
Lettre ouverte au Président de la République française

/ /1
La France est partie, vive la France

/ /0
LA RENTREE SCOLAIRE 2022/23 AU CENTRE DES DEBATS DES TRAVAUX DE LA SESSION DE SEPTEMBRE DU CONSEIL PROVINCIAL D’IFRANE

/ /0
De la dérive des continents à la dé-route des scientifiques.

/ /0
la position du Maroc par rapport à l’accueil grave et inacceptable par le chef de l’Etat tunisien du chef de la milice séparatiste reste inchangée

/ /0
L’Algérie et la Tunisie, histoire de gifles

/ /0
Rentrée scolaire 2022-2023 : M. Benmoussa visite des établissements d’enseignement à Sidi Slimane et à Sidi Kacem

/ /0
Comment évaluer un projet de recherche scientifique ou de formation didactique ?

/ /0
Appel à consultation pour deux journées de formation sur les cadres politiques et normatifs auniveauinternational, national et régional comprenant la santé et bien-être des enfants, jeunes hommes et femmes migrants(es

/ /0
لما يقرأ الجهل الجزائري عكس ما جاء به تقرير أمريكي: « شراكة واعدة بين الجزائر والولايات المتحدة »، بدل  » الجزائر: دولة غنية الإمكانيات لكنها متأخرة بنيويا واستراتيجياً »

/ /0
أي دور لجمعيات المتقاعدين؟!

/ /0
تآمر الصهاينة وحلفائهم الغربيين لتقويض النسيج البشري العربي عن طريق النفخ في النعرات العرقية والطائفية

/ /0
VIDEO خليل متحد رئيساً جديداً للمولودية الوجدية: آمال عريضة وتحديات ثقيلة

/ /0
حديث الجمعة : (( وإذا رأيتهم تعجبك أجسامهم وإن يقولوا تسمع لقولهم كأنهم خشب مسنّدة يحسبون كل صيحة عليهم هم العدو فاحذرهم قاتلهم الله أنى يؤفكون))

/ /0
بمناسبة عيد العرش : اغنية مغربية جديدة تحت عنوان « أسود الصحراء  » تثير غضب حكام الجزائر وتثير سعار ابواقهم الاعلامية VIDEO

/ /0
وجدة: استعدادات متواصلة لتنظيم « مهرجان الراي للشرق » أيام أيام24، 25، 26 يوليوز 2025

/ /1
وجـــدة : تحضيرات مكثفة لاحتضان « مهرجان الراي للشرق » أيام24، 25، 26 يوليوز 2025

/ /0
الدورة السابعة لمهرجان إفران الدولي 2025: حيث تلتقي الثقافة والطبيعة

/ /0
ثلاثة فجيجيين .. ولوحةٌ واحدةٌ:

/ /0