Enseignement

Enseignement
Un après midi de poésie et de retrouvailles

/ /0
Antigone et les scènes à portée didactique

/ /0
L’inspection pédagogique : Le défi d’une refonte en perspective.

/ /0
L’antériorité et la postériorité : l’embrouille de la grammaire française

/ /0
Des étudiants turcs, français et espagnols récompensés dans le cadre du concours « Solutions urbaines au changement climatique en Méditerranée » de l’UpM

/ /0
Un peu de pédagogie pour panser les insuffisances (suite et fin)

/ /0
Le Conseil d’Administration de L’Académie Régionale de l’Éducation et de la Formation de la région Souss-Massa Approuve plusieurs projets

/ /0
L’école Moussa Bnou Noussair, Ain Beni Mathar, encore et toujours

/ /0
Discours rapporté ou discours rapportés ?

/ /1
Application du schéma narratif au chapitre IV de la Boite à Merveilles

/ /0
حصص دعم في مكونات مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ الشعب العلمية والتقنية في السنة الأولى من سلك اكلوريا المقبلين على الامتحان الجهوي الحلقة الثانية : ( تعاريف مفاهيمية خاصة بمكون الدرس القرائي ) محمد شركي : ( أستاذ ومفتش مادة اللغة العربية سابقا )

/ /0
السويد تقرر حظر الهواتف المحمولة في المدارس بهدف تقليل التشتيت خلال الحصص الدراسية

/ /0
ألا يطرح حدث إعفاء جماعي غير مسبوق لمديرين إقليميين بوزارة التربية فكرة إحداث مراكز تكوين لجميع الفئات الممارسة لمهام إدارية

/ /0
مستقبل التقويم التربوي في عصر الذكاء الاصطناعي

/ /0
استفحال آفة عدم انضباط الناشئة المتعلمة لما تفرضه الأنظمة الداخلية للمؤسسات التربوية من ضوابط

/ /0
نقابة مفتشي التعليم تجدد مكتبها الجهوي بجهة الشرق

/ /0
محمد ديب…مساره المهني الغني وجديته ونزاهته جعلته محط ثقة من وزارة التربية والتكوين

/ /0
الأحواض المدرسية من الفكرة إلى التنزيل

/ /0
متى كانت الغيرة الوطنية مبررا للتسلط؟!

/ /0
الآفاق المستقبلية لتلاميذ التعليم الخصوصي بوجدة في صلب اهتمام اتحاد التعليم والتكوين الحر بالمغرب والجامعة الخاصة بفاس

/ /0