Enseignement

Enseignement
UNIVERSITE AL AKHAWAYN D’IFRANE : OUVERTURE DE LA 09ème EDITION DU FESTIVAL D’ASTRONIMIE D’IFRANE.

/ /0
L’Université Mohammed VI Polytechnique de Bengrir S’ouvre sur son environnement

/ /0
Le Rabat Social Studies Institute Organise la 3ème université d’été sur l’analyse des politiques publiques sous le thème de « Jeunes et participation politique au Maroc : Défis et perspectives »

/ /0
Ne serait-ce pas mieux si l’on remplaçait le français par l’anglais?!

/ /0
Tanger, la perle du Nord, prête à accueillir son joyau qu’est le plus grand Centre Hospitalier Universitaire d’Afrique du Nord

/ /0
L’AUI ET L’UM6P : DEUX UNIVERSITES PARTENAIRES POUR L’INNOVATION SOCIALE

/ /0
Les limites de l’enseignement à distance : Le cas du Maroc

/ /0
L’UNIVERSITE AL AKHAWAYN D’IFRANE DEVOILE SON PLAN STRATEGIQUE 2020-2025 LORS D’UNE POINT DE PRESSE EN LIGNE

/ /0
Baccalauréat: M. Amzazi visite des centres d’examen de Casablanca-Settat

/ /0
2343 JEUNES ELEVES DES DEUX SEXES CANDIDATS AUX EXAMENS DU BACCALAUREAT EN 2020 DANS LA PROVINCE D4IFRANE

/ /0
الحكومة تصادق على النظام الأساسي الجديد لموظفي قطاع التربية الوطنية

/ /0
الصعود التربوي وإشكالية القناعة المعنوية

/ /0
عودة تلاميذ المناطق المنكوبة للدراسة!

/ /0
حتى لا يكون مصير « الأنْجْلزَة » من مصير التعريب

/ /0
فصل المقال فيما بين التعليم والرياضة من اتصال..وانفصال.

/ /0
جناية وزارة التربية الفرنسية على الطفولة البريئة بنزع لباسها عنها في الفصول لتري ذكورها وإناثها عورات بعضهم البعض فيما تعتبره تلقينها حصصا جنسية

/ /0
مستجدات الدخول المدرسي في ندوة صحفية لمدير اكاديمية جهة الشرق

/ /0
المؤشر على فشل المقاربة التربوية في المؤسسات التعليمية هو اعتبار الناشئة المتعلمة الانحراف الأخلاقي أصلا وفخرا والاستقامة استثناء وتندرا

/ /0
شعارات الدخول المدرسي وسؤال القيم؟.

/ /0
تخوفات الأسر من ارتفاع التكاليف المدرسية!

/ /0