دلالة الوقفة الاحتجاجية في رحاب أكاديمية الجهة الشرقية
دلالة الوقفة الاحتجاجية في رحاب أكاديمية الجهة الشرقية
محمد شركي
من المفارقات المثير للاستغراب أن يقف الفصيل النقابي : النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) في الموسم الدراسي الفارط في رحاب أكاديمية الجهة الشرقية لمؤازرة السيد مدير الأكاديمية في قضية خلقية وقعت أحداثها خارج أوقات العمل ومقره و لا علاقة لها بقطاع التربية ؛ وقد حسبت هذه الوقفة على هذا الفصيل ؛ واعتبرت باقي الفصائل النقابية والمهنية أن القضية بعيدة كل البعد عن قطاع التربية ؛ وأن المؤازرة عبارة عن تزلف مجاني لمسئول تربوي كان عليه أن يربأ بنفسه عن كل مل يخدش كرامته وكرامة القطاع من خلال تنكب كل مواطن الشبهة ؛ واليوم الجمعة 19 أكتوبر 2007 وقف نفس الفصيل النقابي ضد السيد مدير الأكاديمية وقفة احتجاجية على تعسف صدر منه ضد السيد رئيس مصلحة الامتحانات الذي تم إعفاؤه من مهامه على إثر مراسلة وجهها السيد المدير للمصالح المركزية يتهمه فيها بأنه اقتحم عليه مكتبه واستعمل الكلام النابي في حقه وحرض موظفي المصلحة على مغادرة مقر عملهم ؛ ومارس ما سماه تشنجات خلال الدورة الاستدراكية. وكانت الوقفة ما بين الساعة العاشرة والنصف إلى الحادية عشرة والنصف ؛ بحضور ناهز المائة موظف من قطاع التربية الوطنية ؛ ورفعت لافتتان تحمل شعار الفصيل النقابي مع عبارات التنديد بالقرار التعسفي في حق رئيس مصلحة الامتحانات ؛ والمطالبة بلجنة تحقيق وزارية . ورفعت شعارات تدين الممارسات اللامسئول للمسئول الجهوي الأول وتطالب برحيله ؛ وقد توليت شخصيا بطلب مني إلقاء كلمة مع أنني لست منتميا لهذا الفصيل عبرت فيها عن تضامني مع رئيس مصلحة الامتحان ضحية التعسف ؛ واعتبرت وقوفي مع المحتجين ضرورة من أجل تخليق الممارسات الإدارية داخل قطاع التربية الوطنية من خلال التذكير بالشروط المطلوبة في كل من ينتمي للوظيفة العمومية وعلى رأس هذه الشروط المروءة ؛ والتي كان غيابها سببا في وقوع الشطط في استعمال السلطة من لدن السيد مدير الأكاديمية الذي غضب لكرامته الشخصية ؛وداس على كرامة السيد رئيس مصلحة الامتحانات. وعرفت الوقفة أيضا كلمة السيد شفيق عز الدين الكاتب الجهوي للفصيل النقابي ( ف.د.ش)والتي نددت بالتعسف الإداري الحاصل من المسئول الجهوي ضد رئيس مصلحة الامتحانات. كما تلي البيان الصادر عن المكتب الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم الذي استغرب قرار إعفاء السيد رئيس المصلحة من مهامه على إثر تقرير من السيد مدير الأكاديمية عار عن الصحة مع الشهادة للسيد رئيس المصلحة بالكفاءة المهنية والنزاهة الوظيفية وحسن السيرة والسلوك ؛ وعزا البيان القرار التعسفي إلى خلاف شخصي بين المدير ورئيس المصلحة ليس غير؛ كما طالب بإلغاء هذا القرار فورا مع إجراء تحقيق من لجنة من المصالح المركزية للوزارة . وأعلن البيان تضامنه مع السيد رئيس مصلحة الامتحانات غير المحدود؛ ووعد بأن الأجهزة النقابية ذات الصلة بالقضية ستتدخل في الوقت المناسب حيال جميع التطورات الممكنة التي قد يطرحها هذا الملف.
وانفضت الوقفة على اعتبار أنها أول إجراء ستليه إجراءات لاحقة وبأشكال متعددة.
المهم في هذه الوقفة دلالتها فهي عبارة عن لفت انتباه الوزارة الوصية والسلطات المحلية لتتنبه إلى تصرفات السيد مدير الأكاديمية غير الطبيعية والتي تراكمت وكثر الحديث عنها منذ تقلده هذا المنصب. فقد كثرت خلافاته مع العاملين معه حيث سبق لرئيس مصلحة الامتحانات السابق طلب الإعفاء من مهامه ؛ كما تقدم السيد رئيس قسم الشؤون التربوية بطلب الإعفاء من مهامه ؛ وقد اشتكى الكثير من صغار الموظفين من فضاضة السيد المدير وأساليبه النابية في أكثر من مناسبة ولأتفه الأسباب ؛ وهي أساليب ممنوعة بموجب قوانين الوظيفة العمومية التي رتبت كل الإجراءات التأديبية في حال وقوع المخالفات من الموظفين مع صيانة كرامة الجميع ؛ ومنع التعريض بهم عن طريق الكلام النابي.
ولقد آن الأوان؛ وفي ظروف تقلد وزير جديد مهام الوزارة أن تتم معالجة قضية تدبير شأن أكاديمية الجهة الشرقية بما يصون كرامة جميع موظفي قطاع التريبة في الجهة ؛ ويحافظ على سمعة هذا القطاع التي تدنت إلى مستوى غير مسبوق في الجهة ولأسباب لم تعد خافية على أحد ولم تحرك الجهات المسئولة لحد الآن ساكنا لتدارك الموقف الذي يقتضي التدخل الفوري والفعال إذا ما أريد التدبير الناجح لمؤسسة جهوية يرجى منها الكثير لفائدة قطاع التربية الحيوي الذي يعتبر قاطرة التنمية ؛ وهي قاطرة لا بد لها من ربان حكيم يتصرف بأكبر قدر من الحكمة والتبصر ؛ وبعد النظر ؛ والترفع عن كل ما من شأنه أن يعرقل سيرها الطبيعي ؛ والمروءة المطلوبة قانونيا وأخلاقيا. وإنني لجد محتار من سلوك السيد مدير الأكاديمية الذي تجرأ على إرسال تقرير يتضمن معلومات عارية عن الصحة لوزارة في حق رئيس مصلحة الامتحانات والحالة أن شاهد العيان السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بنيابة وجدة أنكاد عاين الحدث المخالف لبعض ما جاء في تقرير السيد مدير الأكاديمية من قبيل اتهام رئيس مصلحة الامتحانات باقتحام مكتبه ؛ وكذا اتهامه بالمبادرة بالكلام النابي .ولست أدري كيف يرضى السيد المدير لنفسه أن يسجل عليه زميله السيد النائب تزوير الحقائق الذي يفقده المصداقية كمسئول أعماه الغضب لنفسه عن تحري الموضوعية والصدق ؟؟ كما أنني لا أدري كيف يمكن الثقة بعد الذي وقع في كلام السيد المدير وفي تصرفاته ؟؟ ومن باب النصح والتناصح أشير عليه بطريق الفضيلة وهو التراجع بشجاعة أدبية عما جاء في تقريره من اتهامات عارية عن الصحة في حق رئيس مصلحة الامتحانات الذي لا ينفي انه رد على الكلام النابي بكلام مماثل ولكنه لم يكن البادئ بالإساءة ؛ كما أنه لم يقتحم مكتب السيد المدير وإنما دخله بطلب من السيد النائب الإقليمي لنيابة وجدة أنكاد الذي أرجو أن يعلن شهادته لله وللتاريخ لما عهدت فيه من شجاعة أدبية وشعور بالمسئولية صيانة للحق والحقيقة والعدل بكل تجرد وموضوعية عملا بقوله تعالى : ( ولا تكتموا الشهادة ومن يكتمها فإنه آثم قلبه ) صدق الله العظيم.
Loading...Dans le même sujetفي نفس الموضوع
فاحش الأمية في تسمية ثانوية تأهيلية بمدينة ابن عطيةجهاز التفتيش في أكاديمية الجهة الشرقية أحرص على كرامته منه على مراجعة مستحقاته وتسريع وتيرة صرفهابوتفليقة أجلس أخاه وراءه في المؤتمر ومدير الأكاديمية السابق أجلس صديقه مكانهمجلس إداري بالجهة الشرقية دون نواب ودون إعلام ودون كشف عن نتائج التحقيق في الهدر الذي مس برامج المخطط الاستعجالي
14 Comments
ان بعض مسؤولى الوزارة يساهمون فى تعيين مسؤولين مثل حالة اكاديمية وجدة ولا يهمهم امر التعليم فى هده المنطقة وكم ضاعت من الاموال……..؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
سبحان مبدل الاحوال…اخي بالامس وعدوي اليوم…اليوم معك وغدا ضدك…لا تتعجب يا استاذ شركي. انها حرب المصالح لا غير.
ان النقابة الوطنية للتعليم ف. د . ش لم تتخد أي قرار داخل أجهزتها التنظيمية لمؤازرة المدير في القضية اياها , بل تركت الحرية لمنخرطيها كي يعبروا عن آرائهم بكل حرية في قضية يكتنفها الغموض و بالفعل سانده غالبية الموظفين المنتمين لهده النقاية بمقر الأكادمية و هم اللدين يقفون ضضه الآن في ملف لا غبار عليه لنصرة مظلوم ومنخرط في صفوفهم , لكن السؤال = أين النقابات الأخرى ؟ ما هي مواقفها العملية… ؟
ما افسد تعليمنا هو انعدام الاحترام بين افراده وخاصة بعد التشردم النقابي ،اذ اصبحت العلاقة بين المرؤسين ورؤسائهم (من العاملين بالقسم الى العاملين بالاكاديمية والوزارة) تطبعها التشنجات وعدم الرضى بالملاحظات التي قد يبديها المسؤول وخاصة اذا تعلقت بالاخلال بالواجب ،ليتحول الامر بعد ذلك الى البحث عن خلق القلاقل ووضع العصا في العجلة.
لقد اصبح وضع التعليم ببلادنا يسير من اسوء الى اسوء وعلاجه يتطلب دكتاتورية اصلاحية لها صلاحيات نظام عسكري شعارها التضحية بكل مخل بالواجب لانقاد مصير الاف التلاميذ ،لقد طغت العلاقات النفاقية بين مكونات الاسرة التعليمية ،وتفشت ظواهر سلبية (غيابات متكررة،شهادات مزورة ومباركة من الرئيس المباشر،تهاون في العمل،…)
انقاد التعليم ببلادنا يحتاج الى من يسيره بمنطق لا شيء يعلو فوق مصلحة التلميذ،ولو كلف ذلك التضحية باكبر عدد من الاساتذة والاداريين الغشاشين المتواطئين .
اذا كان هذا تعسفا فانه ليس الاول من نوعه و قد سبقت اعفاءات من نفس الفصيلة و لم يتحرك الزملاء لحسابات نقابوية ضيقة انك ايها الزميل قد اكلت يوم اكل الثور الابيض
كثيرا ما يتحامل البعض على اشخاص دون تريث ولا اخد بعين الاعتبار طروف الحدث ولا العوامل الاساسية التي ادت الى وقوع ما يمكن ان نسميه بالخلاف داخل مجموعة.. كثيرا ما يجمعها الاتفاق احيانا وطورا الاختلاف وهي مسالة عادية يعرفها كل من مارس العمل الاداري ويبدو ان الدي يحكم على هدا او داك فد يتجنب الصواب احيتا يستجيب لنزواته الشخصية او الداتية ونحن نعلم جميعا اتتا في الغالب نتحامل على المسؤول الاول انا لا ادافع هنا على احد ولكن بحكم اتتي كنت في وقت سابق مسؤول اداري واعلم صعوبة هدا التحامل على مسؤول يتحمل مهام صعبة ومتشعبة ومعقدة..ان نحاكمه بهده السداجة المفرطة ويصول البعض ويجول وهو يغردبعيدا .. ولو تحمل لفترة فصيرة المسؤولية لانفض كل الدي معه ووجد نفسه وحيدا
ورد بمقالكم : » السيد النائب الإقليمي لنيابة وجدة أنكاد الذي أرجو أن يعلن شهادته لله وللتاريخ لما عهدت فيه من »
جملة يجب أن تناقش هل هي صادقة أم دعاية مجانية لنائب وجدة أنجاد خصوصا وأنه من قراءة الصور أعلاه تظهر بعض الوجوه المقربة جدا من » السيد النائب »
حبذا لو يشرح لنا الأستاذ كاتب المقال ماذا يقصد بالشجاعة الأدبية والشعور بالمسئولية صيانة الحق والحقيقة والعدل بكل تجرد وموضوعية.
» كل ما بني على باطل فهو باطل « هذا المدير جئ به الى المنطقة ولا احد يعرف من اين ؟
حيث كنا نتذكرأنه كان من المرتقب وحسب الإستحقاق الذي حصل عليه استاذ جامعي معروف هو الذي كان يتصدر لائحة المقترحين من قيل اللجنة الوطنية للإنتقاء والذي كان من المرتقب ان يتولى منصب مدير الأكاديمية في الجهة الشرقية ، وفي آخر لحظة وبقدرة قادر وبإيعاز من الأشرار الذين لا يهمهم سوى مصلحتهم الخاصة ان ينزلوا بهذا الشخص في هذه الجهة رغما على القانون ورغم انف اللجنة الوطنية للإنتقاء ، اذن » اذاعرف السبب بطل العجب « .
لما جيئ بالسيد المدير الجديد هلل فصيل من الناس و طبل ورفعت الشعارات ، بشجاعة ، نظافة و اقدام هذا المسؤول القادممن بلاد سيدي قاسم وفي المقابل فتحت الخزائن و وزعت العلاواة على المادحين المتزلفين.
ثم بداالمدير القادم من سيدي قاسم بالسب و الشتم و الكلام النابي (تحت الحزام) لنفس الجماعة المتزلفة ،وطؤطأت الرؤوس و قبلت الشتائم حفاظا على العلاوات و التعويضات التي كانت تصرف لمن هانت عليه نفوسه بغير وجه حق .
و في المقابل رفض الشرفاء الكلام الساقط النابي الذي قذفوا به و المعاملة الدونية التي يتقنها و يتفنن فيها الحفاة العراة الذين اوكلوا امورا هم غير اهل لها ، و انسحب الكثير منهم من المشهد الاكاديمي ، ليظهر متزلفون جدد غالبيتهم رايناهم في الوقفة الاولى ، وجوههم مستبشرة تترجى درهما او درهمين جزاء شهادة زور على غيب لا و لم يعلم بحقيقته الا مرتكبوه .
و بعد ان علم السيد المدير ان في البلاد البعض من الناس ممن ما زالت لديهم كرامة و رفعة نفس(و جولات السادة المفتشون على راسهم المرحوم السيد راشد ما زالت حاضرة في الاذهان) ولى الادبار و حاول المناورة باساليب اخرى لم تؤت بنتائج فما كان منه الا ان ارتد على اصحابه القدامى و نزل فيهم سبا و قدحا وحرمانا من التعويضات الحرام و بقي الجميع مطأطأ الرأس.
و لما كانت اكاديمية الجهة الشرقية مشهورة بالسر و الكتمان خاصة في امور تسيير البشر و الاموال فحقوق الجميع غابت و ضاعت بين مسؤول كبير جاء من سيدي قاسم و مسؤول صغير عين في منصب امانة و ليس له من التجربة و الحنكة الا دبلوم مهندس و اسم يحيلنا على اخ تقلد المسؤولية في الماضي.
و في الوسط جاء رجل يشهد له الجميع بالكفاءة و حسن الخلق ليعمل مع المدير القادم من سيدي قاسم ، انه السيد الرمضاني الذي نسانده في مصابه و نتمنى له النصر على الظالمين و نقول له ان صحبتك لجماعة التزلف الذين باعوا الكرامة بالمال و المروئة بالذل و الهوان هو السبب في خسرانك ، فالمدير القادم من سيدي قاسم و الذي يتقن عملية القسمة شبهك باصحابك و كم كنا نتمنى ان تنئى بنفسك عن جماعة المتزلفين الذين يقفون اليوم مزمجرين ليس حبا فيك سيدي الرمضاني بل لان اجورهم اختفت و اماكن حضوتهم ملئت ، و هذا حال اهلنا في الشرق ، لا يتذكرون ان لهم كرامة الا بعد ان تهدر و تضيع بلادهم و حقوق امثالهم من العباد.
يا أخي محمد يجب الابتعاد عن التجريح الذي نهانا عنه الرسول عليه الصلاة و السلام ، و كذلك عن المديح و الإطراء الذي ذمه الرسول صلى الله عليه و سلم و لو كان في شخصه. إن تجربتي مع المسؤولين في حقل التعليم طويلة و مريرة و منهم الصالح و منهم الذي يسعى إلى مصلحته و يضرب عرض الحائط بالمصلحة العامة.. و أتساءل : لماذا لا يتضامن كل المفتشين و الإداريين مع الاخ رمضاني إذا كان محقا؟؟ فالقضية لا يجب أن تحصر في شخص السيد المدير إحقاقا للحق.
أستغرب أمر بعض التعليقات التي تفتقر أولا للمصداقية لأنه موقعة بصفة مقنعة كصفة متقاعد مثلا الذي وصف ما جاء في المقال بالطرح الساذج ؛ فإذا الكشف عن حقيقة متعلقة بسوء تصرف مسئول جهوي لقطاع التربية إزاء أحد الموظفين بشهادة مسئول إقليمي عبارة عن سذاجة فلست أدري كيف ستكون الحكمة ؟؟
ما أكثر أنصار الباطل ؛ وما أكثر أصحاب الثرثرة والهرطقة ؛ أيها المتقاعد إن كنت بالفعل مارست المسئولية من قبل هل سبق لك أن قلت لموظف حاشاك : ( يا لخرا) بحضور شاهد فكان على من قيل له هذا الكلام أن يكسر أسنان الفم الذي فاه بهذه العبارة النابية ؛ وأكثر من هذا يقول صاحب هذا الكلام النابي لقد تعلمته من أهل وجدة فالله يلعن للي ما يحشم
إلى السيد المهتم إن كان بالفعل يهتم وليس له قصد آخر
لقد سبق لنائب وجدة أنكاد أن شهد في مقال سابق بأنه الشاهد الوحيد على ما جرى في مكتب مدير الأكاديمية بينه وبين رئيس مصلحة الامتحانات ؛ وصرح لي شخصيا بأن السيد رئيس المصلحة لم يقتحم على المدير مكتبه وإنما النائب هو الذي أدخله معه ساعة دخوله ؛ وأن رئيس المصلحة لم يبادر باستعمال الكلام النابي بل المبادرة كانت من المدير أولا ورد عليه رئيس المصلحة بالمثل
وما أطلبه من السيد النائب هو كما كانت له الشجاعة في ندوته الصحفية للكشف عن المتلاعبين بالمصلحة العامة أن يكشف وبنفس الشجاعة عن خطأ مدير الأكاديمية وألا يتملص من قول الحق والشهادة لله وللتاريخ وإلا فهو ليس كما وصفته ؛ وأنا أبعد من تملق أشخاص مهما كانوا مرتبة بله أن يكونوا مجرد مفتشين مثلي كلفوا بمهام تسيير نيابة أو أكاديمية واطمئن أيها المهتم فأنا شخص لا يباع ولا يشترى ولن يسكت عن قول الحق مهما كان الثمن
صراعات في الأكاديمية واحتجاجات في رحابها،وتلاميذ بدون أساتذة بثانوية السلام ، فهل يعلم السيد مدير الأكاديمية والسيد النائب الإقليمي بهذا الخصاص؟ فبعد مرور شهرين ( 2 ) على الدخول المدرسي ، لم يتمكن تلاميذ الثانوية من الاستفادة ولو بحصة واحدة في مادة اللعة العربية ؛أما أستاذ اللغة الفرنسية الذي حضر أخيرا ، فإنه يكلف تلامذته ببحوث عربية وبها يشرح النصوص الفرنسية ؛ فهل كلف بذلك لكي يغطي على الخصاص الحاصل في اللغة العربية ؟
تحية تقدير و احترام للأخ محمد شركي الذي كلف نفسه عناء إظهار الحق من الباطل في قضية إعفاء رئيس مصلحة الامتحانات بأكاديمية الجهة الشرقية وذلك بجرة فلم لم تكلف الجهات المسؤولة مركزبا عناء تقص حقائق في وطن رفع شعاره الأسمى » دولة الحق و القانون »
وعلى الرغم من تحفظي على بعض ردود الأفعال إزاء هذه القضية و التي لا يسع المجال للخوض فيها أود إثارة انتباه متتبعي هذه القضية أن إعفاء رؤساء المصالج من مهامهم لاعتبارات مزاجية لمسؤولين بعرف الجمبع مرتكزات تعيينهم ليس شاذا أو سلوكا غير عادي ، تكفي الإشارة لأكاديمية جهة مكناس تافلالت التي اختلط للمسؤولين فيها الحابل بالنايل في الإعفاءات بالجملة دون معرفة أأسباب و مسيي تسرب امتحانات شهادة الباكالوريا لحد الـأن و إعفاء رئيس قسم الشؤون التربوية بأكاديمية سوس ماسة درعة ذنبه الوجيد أنه يتعامل ببرودة مع السيد مدير الأكادبمية على حد التعبير الذي جاء في التقرير المسيب في الإعفاء و إعفاء نائب الحسيمة ذنبه رفضه المصادفة على ميزاتية الجهة التي أقرتها الجهة التي وقعت مرسوم تعيينه … و هلم جرا
ما أود الإشارة إليه في هذه العجالة هو أن تتظافر جهود الغيورين على هذا القطاع على قضايا كبرى و شاملة كالنقص الهاهل في أطر التدريس في جمبع المستوبات و وضعية رجال و نساء التعليم خاصة في الوسط القروي و تدني المستوبات التعليمية في جمبع الأسلاك و ظاهرة الإيقاعات الزمنية المدرسية و معضلة التكوين المستمر ………….أما قضابا أشخاص فهم أدرى بحيثياتها و أجدى بالدفاع عنها أمام الجهات المختصة . فيبكفي للمتتبع أن بلاحظ عدد المذكرات التي ترد على المؤسسات للترشيح لشغل مناصب شاغرة في مختلف أكاديمبات و جهات المملكة سييها استقالات بالجملة لم يرضخ أصحايها لمسؤولبن في زمن اللامسؤولية ……….