Posts In Category TRANSLATED

Enseignement

Apprendre les langues : Fortifier l’expression libre et dédramatiser l’erreur

/ /1
Enseignement : Après le Bac, 25% régional ; 75% national : La bêtise est officielle !

/ /6
COMPTE-RENDU DU COLLOQUE INTERNATIONAL SUR LES SUPPORTS EN CLASSE DE LANGUE(S) SPECIFICITES DES ENJEUX ET DIVERSITES DES APPROCHES

/ /0
La précarité du CHU d’Oujda s’accentue de plus en plus !! Une réflexion qui laisse à désirer

/ /0
LaDirection provinciale du M E N et du FP – Oujda : Une réunion de coordination autour de l’orientation

/ /0
Rencontre entrepreneuriale: Les opportunités de développement de l’oriental

/ /0
Journée mondiale de la femme: Le lycée Kadi Bnou Arabi a honoré son personnel féminin

/ /0
N’est-il pas juste et équitable de mettre fin au bras de fer entre le gouvernement et les èlèves professeurs ?

/ /0
Benkirane et les hooligans – VIDEOS

/ /0
Toute la lumière sur les ondes gravitationnelles récemment découvertes.

/ /0
بوح البراءة

/ /0
ثانوية المهدي بن بركة بوجدة تنظم حفلا على شرف طالبات وطلاب اقسام تحضير شهادة التقني العالي

/ /0
من أجل بديل لمذكرة « البستنة »

/ /1
إضراب ووقفة احتجاجية بالمركز الجهوي …ضد اللغة التهديدية لمدير الأكاديمية

/ /0
انطلاق فعاليات المركز الجامعي لدراسة الهجرة بجامعة محمد الأول بوجدة

/ /0
وقفة مع حالة التعليم ببلادنا بمناسبة اليوم العالمي للتعليم

/ /0
مجلس جامعة وجدة يصادق بإجماع على ميزانية 2022 ويحدث خلية أزمة لحل مشاكل الطلبة الآنية

/ /0
اللجوء إلى العقاب الجسدي والنفسي مؤشر على فشل المدرس في مهمته التربوية/التعليمية

/ /0
نظرات في المناهج النقدية الحديثة:من المنهج الاجتماعي إلى المنهج البنيوي الجزء(10)

/ /0
مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية و التكوين : دعم تمويلات المنخرطين

/ /0