Cours

Traitement d’un sujet argumentatif ( Zaid Tayeb )

/ /0
Zenati par Zaid

/ /0
Les types de textes pour les troncs communs des lycées marocains: II- Le type descriptif

/ /0
Lecture des nouveaux programmes de français des troncs communs

/ /0
2- Lecture critique des nouveaux programmes de français des troncs communs (suite)

/ /4
Le périple de Ghourdou dans  »La Route vers l’Abîme »*

/ /1
Narrateurs et narrataires,virtuels et réels, dans la Boîte à Merveilles de A. Sefrioui

/ /0
Les intermèdes ou récits médians dans la Boîte à Merveilles de A.Sefrioui

/ /0
Correcting Tahar Benjelloun

/ /4
L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE POUR LES ÉLÈVES DÉBUTANTS

/ /1
المرأة في الفكر الفلسفي الإسلامي

/ /0
مجلس جهة الشرق يخصص 55 مليون درهم لتشجيع الاستثمار وخلق مناصب الشغل بالجهة

/ /0
العـــــودة إلـــــــى الإنســــــــــان ابـــــن الطبيعـة

/ /1
اللاوعي : هل هو ابتكار فرويدي ؟

/ /1
مدارات فلسفية:افلاطون الجمهورية والمثالية؟

/ /0
مدارات فلسفية:فيتاغورس او نشاة العلم الرياضي؟

/ /1
مدارات فلسفية:نظرية المعرفة ’ما المصدر الاساسي للمعرفة؟

/ /2
مدارات فلسفية:اراء اليونان في قيمة المعرفة والادراك البشري؟

/ /1
مدارات فلسفية : نشاة الفلسفة النظرية؟

/ /0
التحضير القبلي الكلي المتكامل لمجزوءة في الفلسفة VIDEO

/ /0