النقابة الأقليمية لمفتشي التعليم /تازة الحسيمة تاونات : بيــــــــــــــان
تاونات في: 18/01/2008
المكتب الجهوي
لجهة: تازة ـ الحسيمة ـ تاونات
المكتب الإقليمي
بــــــــــــــــــــــيــــــــــــان
انعقد يومه 18/01/2008 اجتماع بين المكتب الإقليمي لنقابة مفتشي التعليم بتاونات والسيد النائب لدراسة ملف تعويضات التنقل والتعويضات الكيلومترية لسنة2007 بعد سلسلة من الاجتماعات والجلسات مع الأكاديمية والنيابة. افتتحه السيد النائب بكلمات ود مزينة بالورد توحي بنية الحوار الجدي والمسؤول لملف يعتبر بالنسبة للإدارة خطا أحمر. ملف ابتدأ بالتماطل والتسويف في صرف مستحقات هيئة التفتيش فانتهى إلى نفق أظلم مما آل إليه ملف تعويضات سنة 2006. ونحا الاجتماع إلى التوتر الشديد والتشنج، فأعادنا إلى فكر إداري سلطوي لا يؤمن إلا بالتحدي والتهديد والوعيد ـ " إذا أردتم أن تحتجوا فاحتجوا، وإذا أردتم الاتصال بالوزارة فلكم ذلك، وإذا أردتم القضاء فلكم ما تريدون. ولن أتعامل مع المستحقات إلا بما أرى " ـ . كنا نعتقد أن الفكر الإداري المغربي تجاوزه إلى الانفتاح والشراكة، غير أن واقع نيابة إقليم تاونات ينبئ عن استحكام الرجعية الإدارية في تدبير الشأن التعليمي الإقليمي، الشيء الذي أنتج وينتج إجحاف حقوق هيئة التفتيش اعتمادا على تفسيرات تخالف منطوق القوانين الجاري بها العمل، خاصة منطوق أحد بنود محضر الاجتماع المنعقد بين الأكاديمية والمكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة: تازة ـ الحسيمة ـ تاونات بتاريخ 6/12/2007، الذي يعتبر المذكرة الوزارية رقم 114 مرجعية في صرف مستحقات التنقل والتعويضات الكيلومترية لسنة 2007. مما أدى إلى فشل الاجتماع وانسحاب المكتب الإقليمي منه.
وأمام هذه الوضعية، فإن النقابة تحمل النيابة مسؤولية فشل الحوار، وتحملها تبعات تصرفاتها التي عقدت المشهد التربوي والتكويني بتاونات، وملأته بالاختلالات البنيوية والوظيفية. وعليه فإن المكتب الإقليمي:
ـ يندد بتصرفات السيد النائب، ويدين أسلوبه في تدبير الشأن التربوي والتكويني بالإقليم، فضلا عن تسويفه وتماطله في التعاطي مع الملف المطلبي لهيئة التفتيش بالإقليم.
ـ يعتبر الوزارة المخاطب البديل عن النيابة والأكاديمية، ويطالبها بالتدخل قصد:
* حل المشاكل القائمة بقطاع التعليم المدرسي بتاونات بما فيها مشكل تعويضات التنقل والتعويضات الكيلومترية لسنة 2007 والملفات العالقة.
ذ
* توفير جو ملائم لعمل الهيئة والقيام بواجبها الذي يرتكز على:
ـ توفير شروط ولوازم العمل المفقودة منذ 2005.
ـ التسريع بإحداث وتجهيز المنسقية الإقليمية للتفتيش.
ـ وضع سيارة هيئة التفتيش رهن إشارتها وبرمجة الخرجات وفق مقترحات منسقيات مناطق العمل.
وتهيب النقابة بالمفتشات والمفتشين بالإقليم إلى الالتفاف حول ملفهم المطلبي كما عهد فيهم، وإلى تضامنهم واتحادهم ووحدتهم لأجل تفعيل البرنامج النضالي
الإقليمي لإحقاق حقوق الهيئة.
عاشت نقابة مفتشي التعليم مستقلة ديمقراطية شفافة
الكاتب الإقليمي
محمد الفخور
Loading...
10 Comments
تحية ود واحترام الى السيد محمد الفخورالذي أعرف عنه الجدية والمسئولية والنضال الى تحقيق المنال,والى مكتبكم الموقر الذي يحمل كفاءات والله يشهد كم اقدرها.انني أتأسف وأتألم على مثل هذه التسويفات التي لا زال يمارسها بعض النواب المتعجرفين كهذا الذي ذكرتم والذي يتضح أنه يعتبر نفسه داخل ضيعة للكوبوي يصول ويجول على فارسه والعبيد من ورائه. ان العديد من النيابات بل وبالجهة الشرقية كل النيابات قد صرفت هذه الميزانية باتفاق السادة المفتشين وبكل شفافية واشراك واشراف تام على توزيعها مواقف شجاعة تدخل في قلب سياسة عدم التمركز والانفتاح . انها يا اخوتي الكرام دريهمات لا يقتضي الأمر كل هذا التسويف والتعقيد ,
ولكم أن تسألوه كم يتلقى من التعويضات ؟
وما هي الطريقة التي يصرفها بها؟
ان المبلغ ضخم وهام ,مقارنة مع ما تتلقاه هيئة التاطير والمراقبة. وأنصحكم بالتصعيد والمقاطعة والاحتجاج ,وطلب الافتحاص لعدم التزامه بالنصوص الداعية الى اشراك هيئة البتفتيش في توزيع ميزانية التاطير التربوي والتكوين المستمر.انه يمثل مصلحة خارجية تابعة للأكاديمية الجهوية يلتزم بصرف الاعتمادات المفوضة له والمساءلة عن كل تأخر.
نتمنى أن ترقى مطالب الزملاء المفتشين إلى مايخدم مصالح ناشئتنا في هدا البلد العزيز. وأن تكف عن المطالبة بتعويضات لن تغني ولن تسمن من جوع .
إلى أخي العزيز محمد المقدم الموقر، أستاذنا في النضال والحكمة والرزانة. إليك وإلى كافة هيئة التفتيش بالمغرب التحية والتقدير. أخي إن النضال هو الطريق الوحيد لإعادة الحقوق عندما تهضم. أما زميلي وأخي المفتش أقول له: المفتش الذي لا يطلب حقه ولا يناضل من أجله ويكف عن المطالبة به، ليس جديرا بذلك الحق . فالمطالبة بالحق قيمة من قيم الديمقراطية والشفافية ودولة الحق والقانون، وقيمة من قيم دولة الحداثة، وأما الاستكانة وإهمال الحقوق بدعوى زائفة هو من قيم الشخصية السلبية ويذكي التسلط. فليكن في علمك أننا لا نستجدي أحدا ولا نتسول لديه وإنما قمنا بخدمة عامة يجب أن نعوض عنها، وإلا فلماذا يعوض غيرنا ولا يتركون في صناديقهم شيئا يذكر؟ إن خطابكم أخي لا يستقيم مع الثقافة التي يجب أن يرسخها المفتش في المنظومة التربوية والتكوينية وهي ثقافة الدفاع عن الحق. وأود منكم أن تتكرموا وتدلوا باسمكم بنفس الجرأة التي أدليتم بها برأيكم الذي أحترمه وإن كنت أخالفه. متى أخي سنقضي على الفساد في تعليمنا إن لم نحارب لوبي الفساد؟ ما أخر تعليمنا سوى طينة » تسمح » في حقها تزلفا أو تملقا او مسكنة وذلة للآخرين؟ فمن يكون الذي يأكل حق غيره سوى ظالم! كيف بخطابك أيها العزيز تقول للأستاذ الذي هضم حقه في الترقية أو أغلقت أبواب المراكز في وجهه أو حجب عنه تكافؤ الفرص في اعتلاء المسؤوليات أن يدافع عن حقه؟ أتقول له أن يكف عن المطالبة بها؟ أتعتقد أنها دريهمات وهي كذلك إن نظر إليها من باب الفرد الواحد؛ لكن عندما تتراكم فاحسبها! إنها ميزانيات كبيرة! لا يمكن أن أستهين بقالب طبشورة واحد لأنه ورديفه يشكل صندوقا أو » باكية « ! إن المفتش الحق هو الذي يقف على حقه حتى يكون نموذجا وقدوة للآخرين، وليس ذلك الذي يترك حقه عند الآخرين!؟ والمفتش عندما كان يعمل لصالح الوزارة من ماله الخاص ولا يأخذ إلا ما بقي عن … كان مفتشا مناسبا وعندما أخذ يطلب بحقه لكي لا يرى ما في يد غيره وجدناك عزيز وزميلي المحترم تنصحه بالتفكير فيما يخدم مصالح الناشئة، وهو لأجل تلك المصالح تنقل وقام بالندوات وبحث وحل المشاكل و.. فكيف يترك حقه. أخي العزيز والكريم سامحني أن أخالفك الرأي هذه المرة بأن أقول لك إن » سنتيما واحدا » إن بقي لدى الإدارة وجب علينا المطالبة به لأنه حقنا وليس حق غيرنا. ونحن في المقابل يجب أن نعطي حقوق الآخرين كاملة. أتمنى لكم أخي الصحة والعافية.
المذكرة 114 جاءت واضحة في موضوع ميزانية تسيير المفتشيات الاقليمية .لكن الحنين الى الطرق البدائية الغير الواضحة والتي يتساوى فيها الجميع الذي يعمل او لا يعمل حال دون تطبيقها . فكل حق يوازيه واجب. و بعض الاكاديميات اجتهدت في تطبيق المذكرة 114 والقت المسؤولية كاملة على السادة المفتشين فهم من يحدد الماييس وهم من يوزع . لكن ماهو غير مفهوم هو جعل امر توزيع التعويضات شماعة لتفسير تقاعس الهيئة في القسام بالواجب. فلا افهم ان يتقاضى مفتش تعويضا على عمل لم يقم به » بحث تقسم الغنيمة بالتساوي » و كأن الجميع قام بنفس العمل و بنفس الطريقة و هذا مستحيل. و اتمنى ان اكون مخطأ في تقديري….
تحية نضالية لجميع السيدات و السادة المفتشين
ان اسلوب المماطلة و التسويف الذي تعتمده دائما الادارة الجهوية و الاقليمية بجهة تازة الحسيمة تاونات في صرف تعويضات التنقل و حل باقي المشاكل العالقة الخاصة بهيئة التفتيش بنيابة تاونات له تفسير واحد و وحيد و هو تيئيس الهيئة و تهميشها و هضم حقوقها….لكن لن و لم يتم هذا بمشيئة الله. (فما ضاع حق وراءه طالب) و ما ادرك ما طالب يؤمن بقضاياه و لا يقبل المساومة ابدا.
فمزيد من النضال و التضحية.
مفتش تربوي
المذكرة:114 كانت واضحة في الأمر،اللافت في الموضوع أننا أصبحنا نلهث وراء مغريات وضيعة لاتسمن ولا تغني من جوع و نفتعل معارك فرعية تلهينا عما ينتظر منا، فالعمل أساس كل شئ، أساس الكرامة، أساس الاعتبار لفئتنا التي نعتز بها، أساس توزيع المكافآت أيا كا ن نوعها، « وقل اعملوا… »
أود في البداية أن أزيل لبسا،و هو كوني لست صاحب التعليق الدي ورد مباشرة بعد تدخل الأخ عبد العزيز قريش بل (مفتش) الدي عقب على رد الأخ محمد المقدم ولو أن التعقيبين يحملا نفس الإسم( مفتش ). لا أعتقد أن كلمة الجرأة التي طلب مني الأخ عبد العزيز قريش الاتصاف بها كلمة مناسبة . وكان بودي أن أعرف بنفسي ولو من باب التعارف إلا أنني اعتقدت ولا زلت أعتقد أن هدا المنبر فضاء نتبادل فيه الأفكار بكامل الحرية كزملاء نحمل هما مشتركا . و أرجو أن تتمحور الردودفقط حول مضمون المداخلة . أما الشخصية السلبية وعدم الجرأة أوغيرها من أحكام القيمة حتى ولو كانت من أخوات المناضل والحكيم والرزين والمجد والمسؤول وغيرها من الصفات التي يتصف بها إلا الأنياء و الرسل فلن تفيد تبادل الأفكار بيننا . إننا بشر . نفكر ثم نصيب أو نخطئ. فرجاء ، مرة ثانية أن تتسع صدورنا لبعضنا وخاصة للدين وجدوا أنفسهم خارج السرب.
بعد هده المقدمة أقول لأخي و زميلي عبد العزيز قريش أن لا أحد يخالفك الرأي في الحق بالمطالبة بالحقوق .فهي كما تفضلت قيمة . وليست فقط في دولة الحداثة بل قيمة عالمية . إن لم أقل غريزة طبيعية. كنت أتمنى أن يشير بيان النقابة إلى الحقوق المهضومة فعلا والتي تفضلت بدكرها ، وأن نترفع عن إصدار بيان يركزعلى (المشاكل القائمة بقطاع التعليم المدرسي بتاونات بما فيها مشكل تعويضات التنقل والتعويضات الكيلومترية لسنة 2007 والملفات العالقة).
أخيرا أتمنى أن تكون مطالبنا في مستوى الآمال التي تنتظرها منا مدرستنا . ونطلب من الله أن يلهمنا البصيرة حين نقرر النضال بسبب » سنتيم واحد » بقي لدى الإدارة .
والسلام.
يبدو أن مسألة تعويضات التنقل والتعويضات الكيلوميتريةرغم أهميتها أصبحت محور اهتمام الكثير من الزملاء لدرجة أنها غطت على مطالب أهم وأعمق ينبغي التركيز عليها لعل أهمها :
1- التعويض عن الإطار
2- معادلة ديبلوم مركز تكوين مفتشي التعليم حتى لو اعتبره البعض دبلوما مهنيا
3- فتخ أسلاك في تخصصات علوم التربية ودبداكتيك المواد بالجامعات المغربية في وجه المفتشين وباقي رجال ونساء التربية على غرار الدول الأخرى مع وضع الشروط المناسبة لولوجها /مباريات على سبيل المثال .
4- فتح باب الترقي في وجه المفتشين كأطر تنتمي لحقل التربية والتعليم على غرار باقي الفئات إد لا يعقل أن لا يستفيد المفتش خريج المركز من أي ترقية في مساره المهني لمدد قد تصل لأكثر من 25 سنة أحيانا . مادا نريد من المفتش الدي يبقى قابعا في نفس الوضعيةة الإدارية والمادية طيلة حياته المهنية وهو يرى الكل يترقى وبشتى الطرق …
5- وضع معايير موحدة و واضحة ومعلنة على الصعيد الوطني لصرف مختلف التعويضات المخولة لهيئة التفتيش مقابل المهام التي تقوم بها بناء على منطوق المدكرة 114 باعتبارها ملزمة للجميع بما فيها الإدارة * لا يعقل أن تنخرط فروع النقابة وتستنفد مجهوداتهاكل سنة في مطالبة الإدارة بحقوق هي نفسها من شاركت في تحديدها …
6- اعتبار مسألة التعويضات شأنا روتينيا محسوم فيه كونها منظمة بنص قانوني ولا داعي لاجترارها سنة بعد سنة عبر تعدد التأويلات والتخريجات و…/ وضع مسطرة بسيطة موحدة ومعلنة تححد مبالغ التعويضات وكيفية صرفها مع تحديد متم السنة الدراسية كآخر أجل لصرفها
ملحوظة : إن المجهودات التي يبدلها المفتش للحصول على التعويضات إن صح القول تتجاوز التعويضات نفسها / يسأل المفتش أكثر من مرة وأكثر من طرف عن وصول التعويضات – يبحث عن المطبوعات الكثيرة من أجل تعبئتها – يخطىء في التعبئة أحيانا كون المسألة ليست من اختصاصه- يعبئها من جديد – ينتظر مدة معتبرة – يسأل من جديد ويكون الجواب لا توجد الميزانية بعد- ينتظر ثم يسأل وهكدا إلى أن يمل وفي النهاية ….
أخي المفتش الكريم لقد رجوتك بكل أدب واحترام أن تذكر اسمك لأعرف من أخاطب وأناقش الموضوع بما يعرف من واقع التفتيش بالمغرب لأنه أولى لنا أن ندرس واقعنا الذي قد يكون لصالحنا او ضدنا، لكي نصححه بقوة الحق. أخي أعتقد أن أحكام القيمة لا أقررها أنا أو غيري وإنما تقررها بنية المعطى القيمي ذاته، وبالتالي لم أصفك بالسلبية. ولكن من لا يواجه الآخر الذي يتعدى على حقوقه ففعله هو الذي يحكم عليه إيجابا أو سلبا علما بأن القيم هي ذاتها التي تحدد قيمتها. وبالتالي فأنا خالفتك الرأي فقط. ولا تفهم أني ألمزك وإنما انتقد ما ذهبت إليه. أما عن التفصيل في مشاكل الإقليم فقد فصلناها في أكثر من بيان. حيث أصبحت بياناتنا تستحي أن تذكرها نتيجة تماطل وتسويف الإدارة في تحقيقها. ويمكن لكم أن تبحث في صفحات هذه الجريدة المشكور أهلها في البيانات السابقة لتلمس التفاصيل أخي. وليكن أخي الكريم مطمئنا أننا نتبصر قبل خوض أي نضال أو مقاربة أية مشكلة. كيف تصبر أخي على متعلمين لا يتمدرسون إلا في الشهر 12؟ كيف يؤدي أخي المفتش واجبه وسيارة التنقل الخاصة بالهيئة تحتكر من السيد النائب ولا توجد لها برمجة خرجات؟ كيف تعمل وليس لك ورقة لتحرير موضوع ما أو تكتب تقريرا عن مشكلة؟ كيف أخي لا يملك المفتش أوراق الإرسال؟ كيف أخي تأخذ قرارات في شأن بعض القضايا ولا تنفذ؟ كيف تصبح أخي كيفيات في واقع مر، تجد نفسك وحيدا تصارع الأمواج؟ أخي لولا غيرتنا وحبنا لأولادنا لما رفعنا الصوت! لنمنا كما نام غيرنا وقلنا » العام زين » ؟! أخي هناك أشياء لا تحتمل ولا تطاق في واقع تعليمنا توجب من باب الواجب الشرعي والأخلاقي والإنساني والقانوني والوطني أن يرفع الصوت فيها لكي نعلم الأبناء كيف يرفعون الصوت ويقفون أما هاضمي الحقوق والذين يحاربون التغيير والإصلاح، لوبي المصالح الخاصة! أخي أعتقد أنك فهمت طلبي خطأ، ومنه قد يكون أسلوبي قد خان البيان، ومنه إن أخطأت في حقك أو حق غيرك أن تسامحني ويسامحني. لكن لن أرضخ للظالم مهما كان ظلمه وجوره. فالله تعالى خلقنا أحرارا وطوقنا بمسئولية بناء وتعمير الأرض، ومن باب التعمير محاربة الفساد ولو بالإنكار عليه باللسان ولها ما لها من مرتبة في الحديث الشريف. وسنظل في تاونات نناضل من أجل نيل حقوقنا على التمام والكمال. أما من ينبزنا باللمز والغمز، فنقول له: إن المقصر منا ننصحه وإن تمادى ولم ينصلح نتبرأ منه لأنه لا يشرفنا.والسلا
تحية طيبة لشرفاء مهنة التفتيش
أقدر المجهودات المبدولة والنضال المتواصل ، لكن ما لم أستسغه هو هذا السكوت المريب للمكتب الوطني عن هذه التجاوزات فأريد توضيحا من هذا المكتب أو ليحل نفسه ويترك لمن له الرغبة في الدفاع عن كرامة المفتسين وعن مصالحهم الممحوقة في هذا الزمن الذي تعمم فيه الرداءة على نطاق واسع….. ومعذرة عن هذه اللهجة لأن السيل وصل الزبى … ولم يعود مقبولا السكوت عن هذا الغبث