UNTM : الجامعة الوطنية لموظفي التعليم – المكتب الوطني : بـــيــــــان
بــيــان
عقد المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم لقاءه العادي بالرباط يوم الأربعاء الموافق لـ 30 أكتوبر2007 تم فيه تقييم التصريح الحكومي سيما الشق المتعلق بقطاع التعليم كما تم الوقوف على أهم اختلالات الدخول المدرسي الحالي ومستجدات قضايا الشغيلة التعليمية ،ناهيك على ملامسة القضايا ذات الشأن الداخلي.
وقد تميز اللقاء بكلمة توجيهية للأخ الكاتب العام للجامعة ذ عبد السلام المعطي الذي قارب التغيير الذي عرفته وزارة التربية الوطنية في ظل الحكومة الحالية ، مشددا على دور حيادية المرفق العمومي في تنمية المنظومة التربوية والتكوينية كما نبه الى حساسية المرحلة وما تقتضيه من مهام جسام بحيث دعا إلى ضرورة تعبئة الصف الداخلي وتحفيزه قصد حماية المدرسة الوطنية وصيانة مكتسبات الشغيلة التعليمية وإعادة الاعتبار لها من خلال تحسين وضعيتها لاجتماعية والاعتبارية خاصة في العالم القروي دون إغفال التسريع بمعالجة الملف المطلبي والقضايا الاستعجالية للأسرة التعليمية.كما هنأ بالمناسبة السيد وزير التربية الوطنية والسيدة كاتبة الدولة على الثقة التي منحها صاحب الجلالة لهما ، ودعاهما إلى تبني مقاربة تدبيرية للشأن التربوي قمينة باستعادة أهداف الإصلاح وروح الميثاق الوطني للتربية والتكوين .
وبعد نقاش جاد ومسؤول لأوضاع الأسرة التعليمية وتقييم ما تراكم في الواقع من إصلاح ومشاكل بنيوية لازال القطاع يتخبط فيها ،وبعد اطلاع المكتب الوطني على حيثيات الدخول المدرسي الحالي وما رافقه من ارتباك واضطراب ونقص في الموارد البشرية.
فإن المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم يؤكد على ما يلي:
*يجدد تنديده وبشدة لقرار الحكومة السابقة القاضي بالزيادة في أسعار المواد الغذائية الأساسية والمواد المدرسية وما يفرضانه من تبعات وأعباء خاصة على ذوي الدخل المحدود ويدعو الحكومة الحالية إلى تحمل كامل مسؤولياتها في معالجة هذا التدهور الاجتماعي .
*يدعو وزارة التربية الوطنية إلى تجاوز الارتباك الحاصل في الدخول المدرسي الحالي ، حيث استمرار الخصاص في أطر التدريس والإدارة التربوية في مختلف الجهات، ضعف وهشاشة البنيات التحتية، الاكتظاظ في الأقسام، نقص أو انعدام الوسائل والتجهيزات التعليمية ،بالإضافة إلى مشكل توزيع الكتب والمقررات الدراسية، مما يضرب الجودة المنشودة في عمقها ويهدد بارتفاع نسبة الهدر المدرسي.
*يطالب الوزارة بالشفافية والوضوح في معالجة أنواع الحركات الانتقالية اذ لازالت الانتقالات مستمرة خارج أي تغطية قانونية كما يدعو إلى إقرار حركة استثنائية وطنية بمعايير دقيقة وواضحة لمعالجة الملفات الاجتماعية والصحية، مع إعادة النظر في بعض مقتضيات المذكرات المنظمة للحركة الوطنية والجهوية .
*يجدد تشبثه بشمولية الملف المطلبي للأسرة التعليمية كوحدة لا تحتمل التجزيء من أجل الوقوف سدا منيعا ضد محاولات تفييئ وتشتيت الأسرة التعليمية والإجهاز على حقوقها.
*يدعو الوزارة إلى الإسراع بتنفيذ ما تم الاتفاق عليه في بلاغ فاتح غشت2007 ويحذر من مغبة التراجع عن مكتسبات رجال ونساء التعليم في الحوارات السابقة.
*يجدد دعوته إلى التسريع بإصدار قرارات تغيير الإطار لحاملي الشواهد العليا من أساتذة التعليم الإبتدائي والثانوي الإعدادي وتنفيذ تعهدات الوزارة بخصوص هذا الملف الذي أصبح مكتسبا لم يعد يقبل التماطل والتأجيل، مع تعديل المادة 108 من النظام الأساسي للحفاظ على مكتسب الترقي بالشواهد الجامعية دون قيد أو سقف زمني.
*يدعو الى احترام النسب المنصوص عليها في النظام الأساسي بخصوص الامتحانات المهنية برسم سنة 2006 ويجدد مطالـــــــــــبته الحكومة باعتماد ترقية استثنائية لأفواج 2003-2004-2005-2006و2007 لتجاوز التراكمات التي خلفتها ولازالت تخلفها الكوطا المقنعة تحت مسمى النسبة.
*يدعو إلى معالجة ما تبقى من الملفات العالقة وإنصاف كل الفئات المتضررة بقطاع التربية الوطنية ومنهم، الأعوان والأطر الإدارية المشتركة،الموظفون العاملون بالتعليم العالي،أساتذة الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، الأساتذة المبرزون، مستشارو التوجيه والتخطيء، هيئة الإدارة والاقتصاد،حملة الميتريز، المحللون،أطر الإدارة التربوية والطلبة الأساتذة غير الموفقين في سلك التبريز فوج 2007، وحملة الشواهد العليا ، ومنشطي التربية غير النظامية…..
وختاما يدعو المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم الأسرة التعليمية إلى الالتفاف حول نقابتهم الجامعة الوطنية لموظفي التعليم التحلي بمزيد من اليقظة والحذر للوقوف ضد كل محاولات التنكر لمطالبها المشروعة، والاستعداد لخوض كافة الأشكال النضالية صيانة للمكتسبات ورفعا للحيف .
وما ضاع حق وراءه طالب
عن المكتب الوطني
الكاتب العام: عبد السلام المعطي
|
Loading...
7 Comments
السلامعليكمورحمة الله وبركاته
أنا مع البيان إلا أني أستغرب عدم ذكر المفتش ومشاكله والنقص الحاصل في عدده مع العلم أن بعض المفتشين منخرطون في نقابتكم الكريمة. ألا يعني هذا تغييبكم للمفتشين المنخرطين لديكم؟ وكيف تستقيم شمولية الملف الذي تأكدون على كونه مدخلا للوحدة التعليمية في غياب ملف المفتش؟ أمهو خارج الذاكرة ما دام أغلبيتهم ينتمون لتنظيمهم النقابي الخاص؟ إن هذا لا يسقط عنكم حق الدفاع عن المفتش المنخرطلديكم. أتمنى لكم التوفيق الوحدة.
نحن نساند الاخوة في جميع مطالبهم التي من ظمنها مطالب تخص فئتنا وهي فئة الدكاترة العاملين بقطاع التربية الوطنية خاصة وان من بينهم من لم يستفد من الترقي في السلم 11 دون اغفال تغيير الاطار كما تم الاتفاق عليه في اخر حوار مع الوزارة. كما اعاتب وجدة سيتي على عدم نشر البيان الدي ارساته قبل اسبوع ولكم مني جزيل الشكر وماضاع حق وراءه طالب
لسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله أوافق الأخ عبد العزيز قريش على تعليقه.أليس المفتش من الفئات المتضررة بقطاع التربية الوطنية ؟ ألم يقل الله تعالى : إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين أخويكم ؟
والسلام
السلام عليكم ورحمة الله اثمن ما جاء قي البيان واطالب بضرورة الوقوق على ملق اساتذةالتعليم الابتداءي الذين ضاعت منهم 5 سنوات قبل ادماجهم في السلم 10 الدي قضوا قيه 15 سنة ولا حل قي الافق والسلام عليكم
على اثر التغيير الدي طرا على مدة التكوين في سلك التبريز في التخصصات العلمية بتمديد مدته من سنتين اى ثلاث سنوات وتغيير نوعية الطلبة الخاضعين لهدا التكوين حيث تم فتحه في وجه الطلبة الوافدين من الاقسام التحضيرية بعد ان صنفت وزارة التربية الوطنية التبريز في التخصصات العلمية مع مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة التي يلجها طلبة الاقسام التحضيرية فان الفوج الثالث لهؤلاء الطلبة سينهي دراسته خلال هده السنة 2007=2008 التي توازي المرحلة التي وصل اليها النضام الجديد لميثاق التربية والتكوين وسيتبارى الطلبة على مواضيع تضعها مؤسسات التكوين بفرنسا بخلاف مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة لها قان مواضيع امتحان بيل شهادة التخرج منها تضعها نفس المؤسسة التي تلقو فيا تكوينهم وهدا حيف في حق الطلبة الدين اختاروا التكوين في سلك التبريز ولها السبب نجد نسبة النجاح قي امتحان التخرج من سلك التبريز لاتتعدى 20 في المائة ونسبة النجاح في المؤسسات الاخرى تصل الى 100في المائة وقد واعدت وزارة التربية الوطنية تنضيم لقاء وطني يهدف الى التوصل الى خطة للنهوض بسلك التبريز ومراجعة المرسوم المنضم له في بداية السنة الدراسية الحالية لكن الوزارة لم تف بوعدها وبقي المشطل قاءما ولا شك ان مسؤولية وزارة التربية الوطنيةبهدا الخصوص واضحة بزج طلبة سلك التبريز في افق مضلم فكيف يعقل ان تسهر المدارس والمعاهد المغربية على تكوين الطلبة ومواضيع المبارة الخاصة بالتبريز في التخصصات العلمية التي يمتحن عليها الطلبة تاتي من فرنسا كان المغرب ليس له لطر في المستوى ان الطلبة يحبدون ان تضع الاطر المغربية مواد مباراة التبريز في للتخصصات العلمية لتكون مطابقة لما يتلقونه من تكوين ودلك يكون عدلا
اننا نطالببصفتنا طلبة سلك التبريز في التخصصات العلمية بانقادنا من التشرد الدي يلاحقنا علما اننا نتوفر على مستوى عال من المعارف العلمية وتكوين متين بالاضافة الى انجازنا بوثا وقيامنا بتداريب ميدانية طيلة ثلاث سنوات من التكوين المكثف ودلك بالعمل على تعديل الفصل 40 من المرسوم 581 -02 -2 الصادر 9 اكتوبر2002 كما واعدت الوزارة بدلك ليتضمن مطلب
تعيين الطلبة الغير الناجحين في مباراة التبريز اساتدة للتعليم الثانوي التاهيلي ) بدون شرط
(منح دبلوم استاد التعليم الثانوي التاهيلي للدين اجتازوا السنة الثانية )
وان تعمل الوزارة على توظي
السلام عليكم المرجو من الاخوان ان يلتفتوا الى مشكل الاعوان والموظفين خاملي دبلومات التقني ولا زالت وضعيتهم لم تسوى بعد رغم الاتفاقات المبرمة مع وزارة التعليم العالي
والسلام
bjr je trouve que c’est injuste de promouvoire les prof qui ont choisi l’administration .administration est egal repos.ou est la conscience professionnelle?donc on encourage les gens paresseux et on decourage les serieux.servir du thé et chatter avec les collegues c pas du travail.mais malheureument ces gens sont bien recompensés.CETTE notation est vraiment injuste.il faut trouver 1 autre solution plus raisonnable et plus juste.