بأكاديمية الجهة الشرقية / جمعية دعم مدرسة النجاح خطوة أخرى لدعم مشاريع المؤسسات التعليمية
سعيا للرفع من مستوى الحكامة الجيدة بالمؤسسة التعليمية،نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية بتعاون مع مديرية المناهج والحياة المدرسية، يوما دراسيا حضره مسؤولون من المصالح المركزية و السيد مدير الأكاديمية والنواب الإقليميون والسادة المفتشون ورؤساء المصالح والأقسام ومديرو المؤسسات التعليمية، و ممثلو مختلف المجالس بالمؤسسات التعليمية، وممثلو الأساتذة الى جانب عدد من المهتمين بالشأن التربوي بالجهة. وقد تميز هذا اللقاء بالكلمة الافتتاحية للسيد مدير الأكاديمية تناول فيها عددا من القضايا التدبيرية التي تهم الدخول المدرسي المقبل، وذلك من خلال تفعيل ثلاث عمليات أساسية منها عملية مليون محفظة التي ستأخذ حجما أكبر خلال الموسم المقبل ، وهي عملية من المنتظر أن يستفيد منها أكثر من أربعة ملايين تلميذة وتلميذ ومن هذه القضايا التدبيرية أيضا الصيانة الوقائية حيث سيتم تخصيص اعتمادات للمؤسسات في مقادير مع التركيز على المؤسسات التي لم تستفد منذ 5 سنوات .كما تناول موضوع مشروع المؤسسة على اعتبار أهميته داخل كل مؤسسة تعليمية، ودوره في دعم التدبير الذاتي للمؤسسة التعليمية وتوسيع صلاحيتها معتبرا أن هذا اللقاء الذي تحتضنه الأكاديمية يمثل مناسبة لتقديم جميع الآليات التأطيرية لإنشاء « جمعية دعم مدرسة النجاح » على صعيد كل المؤسسات التعليمية من أجل تفعيل دور مجالس المؤسسات التعليمية وتفعيل التوجهات والتدابير الاجرائية البارزة التي أقدمت عليها الوزارة لإعداد دخول مدرسي متميز وقوي، يمنح المؤسسة التعليمية الدور المركزي الذي تستحقه.
كما قدم مدير مديرية المناهج و الحياة المدرسية بالوزارة الذي حضر هذا اللقاء عرضا مهما حول مشروع المؤسسة باعتباره دعامة لـ »مدرسة النجاح » والذي يدخل في إطار بلورة طموح جماعي للارتقاء بالمؤسسة التعليمية وتوفير الشروط القانونية والمالية المناسبة واللازمة لترجمة هذا الطموح إلى برامج عمل واقعية وقابلة للإنجاز. وقد أوضح الإطار العام لتأسيس هذه الجمعية وبين المراحل ومختلف القضايا التدبيرية مركزا على تناول الأهداف المتوخاة والتي تتمثل فيما يلي:
– إرساء آليات النهوض بالحياة المدرسية بالمؤسسات التعليمية
– منح دينامية وتعبئة وانخراط تربوي واجتماعي لجميع الفاعلين والمتمدرسين بالمؤسسة التعليمية ولشركائها.
– الرفع من أداء المؤسسة وقدرتها التنافسية، وتطوير منتوجها التربوي
– انفتاح واع للمؤسسة التعليمية على المحيط الاجتماعي والاقتصادي
وقد أوضح أن تفعيل عملية إحداث هذه الجمعيات يقتضي العمل على تعميم مشروع القانون الأساسي الخاص بجمعية دعم مدرسة النجاح، ومشروع الاتفاقية الإطار للشراكة بين الجمعية والأكاديمية وفق النموذجين المرفقين، على جميع المؤسسات التعليمية التابعة للأكاديمية لكي تبادر إلى تأسيس هذه الجمعيات، وإلى تشكيل مكاتبها وإعداد الملف القانوني للجمعية والمصادقة على الوثائق، ثم إيداع الملف القانوني لدى السلطات المعنية حسب نوع المنطقة، وفتح حساب بنكي ببريد المغرب، وإعداد مشروع برنامج عمل ودورية لزمان ومكان الاجتماعات ومشروع قانون داخلي والمصادقة على برنامج العمل.
وعقب ذلك فسح المجال لطرح تساؤلات الحاضرين وانشغالاتهم حول الموضوع وقد تم التركيز على بعض الاجراءات المنهجية لتشكيل الجمعية ومدى التداخل بينها وبين مهام مختلف الجمعيات الموجودة بالمؤسسة التعليمية حاليا وحاجة أعضاء الجمعية إلى التكوين ومختلف القضايا الأخرى ذات الصلة بالمردودية والانسجام مع الطموحات الجديدة المتبلورة في مشاريع البرنامج الاستعجالي.
وقد كانت الورشات المنتظمة في إطار هذا اللقاء فرصة لرصد الاقتراحات العلمية والتعبير عن المعوقات التي يمكن أن تحد من انسجام النتائج بالأهداف المتوخاة.
Loading...Dans le même sujetفي نفس الموضوع
أكاديمية الجهة الشرقية تحتفل باليوم الوطني لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذلملتقى الجهوي حول تتبع إنجاز برنامج العمل التربوي بأكاديمية الجهة الشرقيةأكاديمية الجهة الشرقية / تدارس وضعية تنفيذ البرنامج الاستعجالي خلال سنة 2009أكاديمية الجهة الشرقية تحتفي باليوم العالمي للامتناع عن التدخين
4 Comments
il est urgent qu’un profond débat soit engagé à propos de ladite association de son statut et de sa composition ,il est par exemple inconcevable que sa dissolution puisse etre décidée par le delegué ou le directeur de l’académie alors qu’une telle décision ne peut etre prise que par le système judiciaire lorsqu’il s’agit d’une association constituée dans le cadre du dahir de 58 comme il a eté modifié.
de mème la mobilisation des partenaires necessite leur participation a part egale dans la formation et la gestion d’une association qui se fixe pour objectif etre l’outil de la gestion participative et de la bonne gouvernance .
هناك تلاميذ يتامى وتلاميذ من البادية لاحول ولا قوة لهم بفقرهم وصادفتني معهم الايام لم يستفيدوا قط لا من كتاب ولا من محفظة ولا حتى من دعم نفسي جزاكم الله على تخلقكم فلا اقتراحات تطبق ولا واجبات تؤدى يعملون في الواجهة من استقطاب النفوذ
La note 73 représente ,constitue une bonne initiative qui vise à favoriser, à encourager, à consolider la décentralisation,la gestion autonome des établissements scolaires publics en accordant au conseil de gestion et du fonctionnement des pouvoirs et des compétences.Il est bénéfique,encourageant,prometteur de penser à la réussite de l’école; du système educatif,à réformer,à lutter contre tout ce qui entrave la bonne scolarisation , d’inciter les différents intervenants dans le domaine de l’enseignement et de la formation à s’impliquer davantage dans la gestion,dans la réalisation de certains projets au sein des établissements scolaires publics, à participer à la réussite de l’école,à l’édification d’une institution efficac. La création de l’association la réussite de l’école au sein de chaque établissement scolaire est utile et bénefique car elle d’accorde plus de pouvoir et de copétence au conseil de gestion et du fonctionnement.Mais toute cette action doit se dérouler dans de bonnes conditions.Le projet du statut,les responsabilités, les compétences de la dite association doivent être élaborés, detreminés par l’assemblée générale et le comité de préparation et non pas dictés .Il faudrait que les responsabilités et les compétences soient issues de débat, de concertation, de dialogue objectifs entre les différents membres du conseil de gestion en toute liberté sans l’intervention de l’académie ou de la délégation afin de que cette nouvelle institution soit crédible et efficace.Il serait suhaitable que les décideurs s’abtiennent d’imposer, de dicter le statut, la procédure, les modalités de la création de la formation de l’association de la réussite de l’école et de respecter les décisions prises à l’unanimité ou à la majorité absolue par le conseil de gestion.Je souhaite que la note 73 relative à la formation de l’association citée ci en haut soit complétée,enrichie.Elle faudrait qu’elle respecte le libre choix des menbres du conseil d’adhérer ou non et de permettre à tous les autres enseignants l’adhésion.
مجهودات محمودة وستكون أفيدة وخلاقة لتكافؤ الفرص إن هي كللت بالجدية والسهر الميدانيين