تسونامي الباكالوريا مستمر ، بالأمس الفلسفة واليوم الرياضيات تدمر ما تبقى من معنويات التلاميذ
انه بالفعل تسونامي خطير هذا الذي عاشه ابناؤنا بألأمس واليوم في قاعات امتحانات الباكالوريا ، رغم ان تعبير تسونامي أطلقه احد التلاميذ الذين خرجوا مدمرين نفسيا من امتحان مادة الرياضيات ، فتيات في عمر الربيع يشهقن بأعلى صوتهن ، الزفير هو سيد الموقف ، فلا ترى الا تلاميذ محبطون ، وفتيات منكسرات ، ومعنويات منحطة ، لقد كانت حربا معلنة بشكل لا يشك أحد انها تخفي وراءها شيئا ما ، حربا ضروسا هذه التي اعلنت على ابنائنا خلال امتحانات الباكالوريا لهذه السنة ، بالأمس قرأت على جريدة وجدة سيتي مقالا من فاس ينتقد فيه صاحبه بشدة مواضيع الفلسفة التي طرحت مساء عشية امس 08/06/2006، وبصفتي استاذ لمادة الرياضيات كنت اظن ان الأمر لا يعدو ان يكون صدفة ، رغم ان احساسا ما ساورني خصوصا عندما تم طرح موضوعين في الدرسين الأخيرين ، اما واليوم صباحا 09/06/2006فلقد كان موضوع الرياضيات بالنسبة للعلوم التجريبية بالفعل ضربة قاضية لطموح وآمال ابنائنا ، وتلاميذتنا، فاذا بالأساتذة المراقبين في العديد من المؤسسات تحولوا الى مسعفين لعشرات الحالات المغمى عليها ، وفي العديد من ثانويات المغرب التي اتصلت بها وجدة ، فاس ، مكناس ، الحسية ، ولا أخفيكم انني شعرت بنوع من الأحباط كأستاذ لمادة الرياضيات ، بحيث ان كل انماط التمارين وكل اشكال التمارين ، وكل الأحتمالات الممكنة ، وكل …وكل..وكل.. وكل السنة الدراسيةونحن نكد ونجتهد ، وأخيرا جاء موضوع الأمتحان " فضرب لنا كل شيء فالزيرو " ….ليقول لنا المسؤولين على المواضيع " انا جعلنا عملكم خلال سنة كاملة هباء منثورا " … ورغم ان الخاسر ليس هو الأستاذ او المفتش المسؤول على طرح المواضيع وانما الخاسر الأكبر هم هؤلاء الأبرياء : التلاميذ . الخاسر الأكبر هو بلدنا المغرب الحبيب …ان جل هؤلاء التلاميذ فلذات اكبادنا امضوا سنة بحالها في الكد والجد والساعات الأضافية ليلا ونهارا وفي العديد من المواد العلمية والأدبية ليأتي امتحان الباكالوريا بعيدا كل البعد عن الأساليب التربوية والبيداغوجية والديداكتيكية والمعرفية والعلمية ، وألأدهى وألأمر من كل هذا هو : اين هي الكفايات التي دوخونا بها ، هل تمت أجرأة الكفايات التي كنا ندرس بها ؟ ام انه ليس في الأمر لا كفايات ولا يحزنون ، فبدلا من ايكون امتحان الباكالوريا – كما قال الأخ في المقال السابق – اختباريا في المعارف والمعلومات المكتسبة جاء امتحان الباكالوريا تعجيزيا بامتياز …ليس في مادة الفيزياء ولا في مادة الفلسفة فحسب وانما كان اكثر من تعجيزي في مادة الرياضيات …
والى هنا تساورني العديد من الشكوك في امتحان الباكالوريا لهذه السنة ، وهل أ ثرت اعتصامات ذوي الشواهد العليا ، واعتصامات البطالة المثقفة على السياسة التعليمية ، بحيث اصبح امتحان الباكالوريا سدا منيعا امام ابنائنا خصوصا ذوي الطموحات العالية ؟ هل رجعنا الى سياسة ايام زمان لا يمكن ان يكون طبيبا الا ابن الطبيب ولا يمكن ان يكون وزيرا الا ابن الوزير ، اما انتم الضعفاء فلكم الله …ومن بعده الجامعة التي اصبحت عبارة عن مضيعة للوقت ليس الا …
Loading...
Aucun commentaire
ان ما حدث بالأمس في مادة الفلسفة وما حدث اليوم في مادة الرياضيات يعتبر بالفعل جريمة في حق ابنائنا ، والآن وبعد هذا التسوماني المدمر بالأساس لمعدلات ابنائنا ، فانني التمس من فدرالية الآباء ، ومن جمعيات الآباء ، ان تتحرك بسرعة وقبل فوات الآوان ، فتطالب من كليات الطب والصيدلة ، ومختلف المعاهد ، ومدارس المهندسين ان يأخذوا بعين ألأعتبار هذه المؤامرة التي كان الهدف منها ان لاينجح احد من ابنائنا بمعدل مرتفع … ونلتمس من الأخوة في فدرالية الآباء وعلى رأسهم الأخ حومين ان يدرك درجة الأحباط الذي اصبحنا نشعر به آباء ، وأبناء ، ولم يبق الآن الا نضال جمعية الآباء لتفرض على هذه المعاهد والكليات ان تقوم بتخفيض درجة المعدلات التي ستعتمد خلال الأنتقاء الأولي لأجراء المباريات …..وان كان من المنطقي ان كل تلميذ حصل على الباكالوريا ولو بمعدل 10 من حقه اجتياز اي مباراة شاء ، ولكن هذا مغرب النخبة ، ختاما نحن في انتظار رد جمعيات الآباء والفدرالية ..والله لا يضيع اجر من أحسن عملا
اسودت الدنيا في عيني ، وابنتي تنتحب بأعلى صوتها ، غير انني وقفت مذهولا لا أجد اي رد او جواب ، وابنتي تصرخ بأعلى صوتها ، ضاع املي يا أبتي ، ضاعت حياتي يا ابتي ، انت شاهد يا بتي انني لم اكن انام قبل منتصف الليل لسنة كاملة ، انظر يا ابتي الى كل اشكال كتب » باك » لسنوات مرت ، انظر يا ابتي الى انواع » الدلتا » والساعات الأضافية الطوال ليلا ونهارا ، وسبت ، وأحد ، …طيلة سنة كاملة لم اعرف طعم نهاية الأسبوع يا ابتي ، وها هي ذي النتيجة ، حطمونا ، دمرونا ، ضيعوا مستقبلنا في لحظة واحدة ، لم يعد لدي يا ابت اي طعم للحياة ، ما العمل يا أبتي بالأمس الفلسفة واليوم الرياضيات اليس هذا متعمد يا أبتي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟لم أجد الجواب سوى انني قلت لبنتي اي بنيتي لقد تم قبولك من طرف معاهد بالخارج فهاجري يابنتي ، هاجري الى بلد لا يظلم فيه التلميذ المجتهد ، هاجري الى اوروبا رغم انني بالأمس فقط كنت ضد هجرتك الى الخارج ، اما وبعد ما رأيت من اناس وضعت مسؤولية ابنائنا بين ايديهم فماكان لهم الا ان دمروكم ، فهاجري يابنتي وابتداء من الان سأقوم باجراءات الحصول على الفيزا ، ولكن ارجوك يابنتي لا تظلمي المغرب ، فالمغرب يابنتي ليس هو هؤلاء المسؤولين الذين لا رأفة ولا حنان وعطف في قلوبهم القاسية ، هؤلاء الذين اقترحوا مواضيع الباكالوريا مفتشين كانوا ام اساتذة ، وكما تدين تدان
salam wa rahmat allah wabarakatoh ama ba3d la fout fikom antoma atalamid ali mamkawaninch na9aba anta3 atilmid adafa3 a3likom aw a3la ho9o9kom ali da3at mana ahna ali asba9nakom aw da3at mankom had alayam aw ghadi adi3 f asanawat al9adiima ayla matkawnatch na9aba atilmid ali atalab ho9o9kom
allah aykhalas kol alwahad f al3amal adyalo
wali aklalkom ho9o9kom ghadi taklo nar jahanam f alakhira
matanhazmoch kamlo alimtihan
allah waliy atawfi9
حسب بعض التلاميذ ان موضوع الرياضيات الذي اعطي اليوم لتلاميذ العلوم التجريبية سبق وان أعطي في احد امتحانات الباكالوريا السابقة لشعبة العلوم الرياضية قبل سنة 2000 ، فهل تفتح الوزارة المعنية تحقيقا في الموضوع ، لأنه اذا كان الأمر كذلك فينبغي اتخاذ الأجراءات اللازمة في حق المفتش المسؤول على طرح المواضيع لأن في الأمر استهتار ، ولا مبالاة ، وخيانى للأمانة ، على كل حال لا بد من فتح تحقيق ، وعلى فدرالية الآباء ان تبحث الأمر من زاويتها ، كما نرجوا من التلاميذ ان يثبتوا لنا هذا الأمر ان كان بالفعل موضوع الرياضات للعلوم التجريبية سبق اعطاؤه للعلوم الرياضية ، وكل من توجد لديه كتب التماريك باك لما قبل سنة 2000 يحاول ان يتصفح تمارين الرياضيات عساه يؤكد او ينفي لنا هذه الأشاعة وله جزيل الشكر
l’exament du math d’hier vraiment il est tres difficil parceque il nous avons donnais quelque chose de niveau !alors ca c’est pas logique parceque notre brnche S EX c’est pas S math
salam o 3alaykom,c’est vraiment triste ce qui arrive à nos élèves, je voudrai juste savoir de quoi parler le sujet (chapitres lessons…), parce que je suis vraiment deçu par notre systéme scolaire qui va de pire en pire.
cher professeur, j’ai fait des maths à une époque, et je pux vous confirmer que les sujets de baccalaureat de l’academie d’oujda sont nettement difficile par arpport aux sujet de baccalaureat de Fès, Rabat, casa et compagnie…, le but de tout ça est tres clair : reserver les meilleurs instituts et les mielleures ecoles aux fils de bourgeois qui nous gouvernent.
Je pense que les examens difficile était depuis toujours le lot des gens d’oujda et de ces régions, cela n’a jamais empêché les « oujdis » d’éxeler dans tout les domaines. Donc, je pense que la géneration actuelle a tendance a travaillé moins que nous, il regarde la télé plus que nous. L’oriental marocain et ses mathématiciens sont réputés dans toute la planète, et c’est grâce à cette exigence qu’on peut faire une vrai élite parmi leur élite (vous voyez ce que je veux dire). Dons je pense que nos chers élèves doivent prendre leur mal en patience, et travailler sur leur lacunes.
c’est vraiment triste ce qui nous a arrivé hier.. je sais méme pas comment l’expliquer !! pourquoi ? et pourquoi?? je ne sais pas quel était le but de ce qu’ils ont fait de nous dans les maths ? est ce qu’ils cherche que la plupart des élèves rattent ou koi ? ? les nombres complexes , je n’ai jamais vu un tel exercices.. c’est koi ca!!! mais malgrès tout allah mou3ine , malgrès qu’on a rien fait..
cher monsieur (اب دمره احباط ابنته) wallah votre article m’a fait pleurer par ce que j’ai senti la meme chose un jour en quittant mon pays vers une distination que je connaissais pas vers un pays trés lointain pas par ce que je revais de quitter le maroc comme le font des milliers de jeunes maintenant mais par ce que c’est criminels nous ont forcé a quitter ce pays comme ils continuenet encore à le faire. j’aurais jamais voulu qu une soeur comme votre fille quitte sa famille son pays par ce que croyez moi monsieur elle va souffrir deux fois la pauvre mais je sais bien d’un coté elle a pas le choix que Allah la garde pour vous et qu’il guide ses pas. ça me rappelle l’affaire du bac pour mes soeurs jumelles qui etaient en sciences math lors de la 1ere année où ces criminels ont instauré ce nouveau systeme toutes les deux etaient trés fortes je dirais meme excellentes mais biensur il y a toujours une qui etait plus brillante que l’autre et ça on y peut rien ce sont des jumelles ben imaginez c’est la brillante qui va echouer et l’autre elle reussie !!!! j’aurais bien voulu croire si c’etait une question de point c’est a dire qu elle a reussie mais avec une moyenne bas mais la elle a carrement echouer!!! quand mon père a voulu faire ces invistigations ont lui a bien montrer que certainement puisque cette année la il y avaist trop d’echec et que c’etait trop d’avoir 2 filles qui reussissent !!!!! je sais bien que nombreux d’entre vous ne croiraient pas ce que j’avance mais c’est la verité toute la verité et n’oubliez pas que vous étes dans le pays des merveilles. chapeau pour tout ces jeunes qui croient encore chapeau pour tout ces matheux qui continuent a achetter des feuilles a embalage pour beure afin de faire leur exercices chapeau pour toutes ces mamans qui passent chaque année les examens avec chaque enfants et abas pour ces criminels qui veulent nous chasser des chez nous qui veulent voler nos reves ( inna ghadan li naderihi karib )
سلام لكل المغاربة وخاصة التلاميذ
حقيقة أختلف مع صاحب المقال وعلى الرغم أنه أستاذ الرياضيات إلا أني كتلميذ أستطيع أن أقول أن امتحان الفيزياء كان من أسهل ما تتبعته ويبدو أن الذي استعد أكثر وفهم جيدا سيحصل على أقل تقدير 20/17 أقولها لك وبكل صراحة وأنا الذي كنت مرشحا في الامتحان حتى الرياضيات كان من أسهل الامتحانات أما عن الفلسفة فالأمر كذلك ، الإشكال ليس في مادة دون أخرى إنما وعلى سبيل المثال جل الذين يدرسون الفلسفة لا يهتمون بها ، لكن السبب فيها هو أن أغلب أساتذة الفلسفة لا يشتغلون على بعض الامتحانات أو الاختبارات أمام تلامذتهم ثم أن هناك أمر مهم مرتبط بعدم إعطاء منهجية الكتابة الفلسفية صحيح أن هناك عوامل أخرى من رداءة نظام المنظومة التعليمية ……لكن صدقني وانا الذي امتحنت في شعبة العلوم التجريبية كان الفيزياء والرياضيات في المستوى . ومع ذلك أرجع لأقول أن ما تم من تسريب الامتحانات فعلى الوزارة تحمل مسؤوليته لأن نظام التعليم بالمغرب في خطــــــــــــــــــــــــــر
ben premièrement je veux dire que notre chère ministère nous deçoit année après année,on peut imaginer toutes les sortes de l’injustice moi personnellement j’étais l’année dernière un bachelier et j’étais un élève à « ziri » ce lycée connu par toutes sortes de la distinction entre les éléves et le principe de « bak sahbi »je ne veux pas se rappeller de ce passé que je le juge triste et decevant vraiment je suis triste à ce qui est arrivé aux élèves je comprens ce sentiment de l’injustice et c’est vrai toute l’année l’élève est chargé par les cours supplémentaires et la préparation et à la fin de l’année on trouve un examen imprévisible qui met l’élève entre 2 choix:soit il travaille bien et il aura une bonne note soit le contraire il rate la matière,et en ce qui concerne « alahmadi »je vais te dire a khoya que les gens ne sont pas pareils rebbi khlek w ferek il y en a des intelligents et il y en a d’autres qui n’ont pas ce don alors moi aussi lorsque j’ai jeté l’oeil sur l’épreuve du maths je l’ai trouvé facile par rapport à moi mais si on juge les réponses du candidat avec ce stress et cette peur vis-à-vis l’echec alors c’est une autre chose ,c vrai toi tu peux avoir une très bonne note mais les autres qui sait allah ye3lem ma cousine m’a dit qu’elle aura 18sur20dans les maths c’est bien mais on veut des notes satisfaisantes pour la majorité et j’en suis sur que lors des concours permettant l’accès aux « grandes écoles »vous pouvez juger que oui il existe encore la malhonnêteté et il y a une chose qui s’appelle « le piston »moi alhamdoulilah je suis dans une école respectable mais il faut avoir l’equivalence des chances et merci
l examen est difficile surtout les maths mais j ai trouve que il etait facile
شكرا أستادي على كل ما كتبته في حق التلاميد و أملنا أن يصل ألى المسؤولين