ابت النقابات التعليمية الاربع بجهة سوس ماسة درعة، النقابة الوطنية للتعليم فدش، والجامعة الحرة للتعليم اع ش، والجامعة الوطنية لموظفي التعليم ا و ش، والنقابة الوطنية للتعليم كدش،ومن باب حرصها على تنوير الراي العام التربوي بالجهة و اطلاعه على ماجد فيها والمتمثل في تقييمها لسلسلة من اجتماعاتها مع الادارة الجديدة للاكاديمية من اجل ايجاد حول حقيقية وملموسة لمختلف المشاكل والاتفاقات العالقة وبعد ان اعطت النقابات الفرصة وما يكفي للسيد المدير من الوقت للاشتغال في ظروف عادية دون تشويش تماشيا مع اخلاقها التربوية النقابية والاعراف الديموقراطية (100يوم)،وبعد ان اتضح للجميع ـ  يقول البيان ـ غياب ارادة حقيقية للتغيير والاصلاح رغم وقوف السيد المدير على كثير من الخروقات والتجاوزات سواء على مستوى الاكاديمية او النيابات الاقليمية واقتصاره فقط على بعض الحلول الترقيعية الجزئية الموجهة المستفزة (رتوشات ماكياج) لدر الرماد في الاعين ،وامام هذا الوضع التربوي التعليمي الذي ينذر بكثير من الاحتقان والتوتر امام اصرار ادارة الاكاديمية على الاقصاء الممنهج للشركاء النقابيين في تدبير الشان التعليمي والانفراد باصدار قرارات جائرة دون اعمال للمراسيم القانونية ـ  وحسب بيان النقابات ـ  فانها تعلن ما يلي:

وطنيا:ـ ادانتها لتماطل الادارة المركزية في تفعيل واجراة الاتفاقات المبرمة.

أولا: وطنيا:ـ ادانتها لتماطل الادارة المركزية في تفعيل واجراة الاتفاقات المبرمة. ـ مطالبتها بتنفيذ جميع بنود اتفاق فاتح غشت 2007 واقرار ترقية استثنائية ترفع الحيف عن شريحة عريضة من نساء ورجال التعليم من سنة 2003 الى 2010 . ـ دعوتها الى تخليق ودمقرطة التعاضدية العامة وتصحيح الاختلالات الادارية والمالية وتحسين الخدمات المقدمة للمنخرطين. ـ حثها للوزارة الوصية على ايجاد حلول واقعية لمشاكل جميع الفئات ورفع الضرر عنها (الدكاترة،المجازون،حاملي الشهادات العليا،الأساتذة في جميع الاسلاك،مستشارو التوجيه والتخطيط التربوي،ملحقو الادارة والاقتصاد والملحقون التربويون، المتصرفون المساعدون،هيأة الادارة التربوية…)

جهويا:ـ شجبها اعتماد ادارة الاكاديمية اسلوب بيروقراطي متجاوز في التعامل

ثانيا: جهويا:ـ شجبها اعتماد ادارة الاكاديمية اسلوب بيروقراطي متجاوز في التعامل في ظل وجود لوبي من اتباع وازلام العهد البائد بالجهة ويحاولون نسف الاصلاح. ـ استنكارها انفراد السيد مدير الاكاديمية باتخاذ مجموعة من القرارات دون حضور الشركاء النقابيين مع تحميله المسؤولية الكاملة في حماية المال العام. ـ رفضها لمنطق الزبونية والانتقائية والولاءات في تدبير الملفات والاجراءات التي اقدمت عليها ادارة الاكاديمية. ـ ادانتها تهرب الادارة وتملصها من تنزيل الاتفاقات المبرمة على ارض الواقع. ـ استهجانها تلكؤ الادارة وعدم جديتها في تعاطي ومعالجة قضايا الاسرة التعليمية بالجهة واقاليمها.تحذيرها لادارة الاكاديمية من العودة الى الممارسات السابقة في تدبير الشان التعليمي من خلال التوجيه والاصغاء والانسياق وراء الاملاءات المغرضة. ـ دعوتها السيد المدير لوقف النزيف والتجاوزات في التدبير المالي الذي تعرفه الاكاديمية ونياباتها. ـ تنديدها بالخرجات الاستفزازية والممارسات اللاتربوية لبعض اعضاء لجنة تنسيق التفتيش الجهوي.

اقليميا: ـ استنكارها حنين بعض نواب الجهة الى السلوكات المخزنية السادية في التعامل مع نساء ورجال التعليم

ثالثا: اقليميا: ـ استنكارها حنين بعض نواب الجهة الى السلوكات المخزنية السادية في التعامل مع نساء ورجال التعليم بترهيبهم وتخويفهم(اكادير،انزكان ايت ملول،اشتوكة ايت باها،تزنيت،سيدي افني، وارزازات نموذجا). ـ رفضها التضييق على الحريات النقابية واستهداف المسؤولين النقابيين(بكل نيابات الجهة). ـ تنديدها باغلاق باب الحوار وتجاهل وتغييب النقابات التعليمية والانفراد باجراء مجموعة من العمليات واتخاذ القرارات على صعيد الاكاديمية وجل النيابات الاقليمية. ـ استنكارها استمرار الاجراءات العبثية والللامسؤولة من طرف بعض النيابات في تدبير ملفات الموارد البشرية ومكافاة بعض المعفيين بقرار وزاري واسنادهم مناصب ادارية فصلت على المقاس(اكادير ، انزكان). ـ ادانتها استمرار تعنث الادارة في تفعيل مختلف الاتفاقات والتعهدات المبرمة(زاكورة،اكادير،وازازات،سيدي افني كنماذج). ـ استهجانها التستر على مجموعة من الاشباح من ذوي القربى سواء بالاكاديمية او ببعض النيابات (اكادير،انزكان،اشتوكة ايت باها نموذجا). ـ استغرابها استمرار الارتجالية في تدبير قضايا الشان التعليمي بالاقاليم التابعة للجهة وغياب استراتيجية واضحة للعمل. ـ رفضها التلاعب الذي طال ملف تغيير الاطار باقحام اسماء لاتتوفر فيها الشروط النظامية واقصاء اسماء اخرى.

وبناء عليه ـ وحسب البيان ـ فان النقابات التعليمية الاربعة تقررما يلي:

1 ـ مواصلة ماتبقى من البرنامج النضالي المسطر سابقا ـ  اضراب جهوي لمدة 72 ساعة ، ووقفة احتجاجية امام مقر الوزارة. ـ توقيف الدراسة لمدة ساعة كا يوم صباحا ومساء.(الساعة العاشرة صباحا و الرابعة بعد الزوال) وسيحدد تاريخ تنفيذ البرنامج النضالي في بيان لاحق.

2 ـ تحمل المسؤولية الكاملة الادارة المركزية والجهوية والاقليمية في اي احتقان وتوتر مرتقب قد يجر الجهة الى متاهات عدم الاستقرار التربوي.

وفيي الاخير تهيب النقابات بالشغيلة التعليمية الى الاستعداد للدفاع عن مصالحها وحقوقها ومكتسابتها والالتفاف وراء نقابتها الشرعية.

وعاشت الشغيلة التعليمية صامدة ومتضامنة وموحدة.