مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب PAGESM
دورة تكوينية لفائدة المواكبات والمواكبين لمشروع المؤسسة بأكاديمية الجهة الشرقية

في إطار أجراة المخطط التنفيدي، لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب PAGESM ، وتنفيدا لبرنامج العمل السنوي 2014  وخاصة مكون مشروع المؤسسة، نظمت الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية ، خلال الفترة الممتدة ما بين 5 و 8 ماي 2014 ، دورة تكوينية لفائدة مواكبي ومواكبات (AA)مشاريع المؤسسات التعليمية بالجهة أطرها كل من الخبيرتين الكنديتين السيدة Monique Hubert   والسيدة Christiane Gauthier بمساعدة اطر مغربية ويتعلق الأمر بالسيدين المفتشين حسن جرودي و محمد الدهبي، ، بلغ عدد المشتركين  31 إطارا. وقد شملت هذه الدورة التكوينية المحاور التالية:
ü    سياق الدورة التكوينية وأهدافها والنتائج المنتظرة من خلالها ،
ü    المقاربة والمنهجية المعتمدة؛
ü    دور ومهمة المواكب او المواكبة،
ü    الأشخاص الذين ستتم مواكبتهم، والخطوات الأولى المتبعة،
ü    مجالات تدخل المواكبين ( جماعات الممارسات المهنية، مشاريع المؤسسات)
افتتح الدورة التكوينية السيد مصطفى  ايت بلقاس رئيس قسم الشؤون التربوية  نيابة عن السيد مدير الاكاديمية  بكلمة رحب في بدايتها بالحضور وأكد على اهمية مشروع PAGESM باعتباره احد الركائز الاساسية لإصلاح المنظومة التربوية ببلادنا في اطار دعم آليات الديمومة والاستمرارية لهذا المشروع وتذويب التخوفات التي كانت مطروحة بالنسبة للمشاريع السابقة وكذا دراسة آليات مواكبة البنيات التحتية للمشروع ، مؤكدا الأهمية الكبيرة للمشروع على صعيد المنظومة التربوية وثمن جهود جميع الفاعلين في تتبع مشروع PAGESM  وإنجازه بالنيابات الاقليمية بالجهة وقدم السيد نور الدين ختو المنسق الجهوي لمشروعPAGESM  بدوره في كلمة مقتضبة  الخطوط العريضة لبرنامج العمل السنوي 2014 للأكاديمية والنتائج المنتظر تحقيقها في ارتباط مع جميع مكونات المشروع .
اما السيد المدير العام لمشروع PAGESM السيد Jean-Pierre Hillinger  فقد تطرق إلى اهمية المشروع في مجال تقوية القدرات التدبيرية للسيدات والسادة المديرات والمديرين داعيا جميع الفاعلين والمتدخلين إلى الانخراط في هذا المشروع بكثافة والعمل على ضمان نجاحه و استمراريته ميدانيا.
ومن جهتها قدمت السيدة Lucie Demers  المستشارة التقنية لمشروع PAGESM  على مستوى الجهة الشرقية اهم العمليات والمحاور الكبرى للمخطط التنفيدي للمشروع برسم سنة 2014 وركزت في تدخلها على اهمية هذه الدورة التي اعتبرتها فرصة لمناقشة اليات وسبل مواصلة التفعيل الامثل للمشروع على صعيد نيابات الجهة وفرصة كذلك لاستعراض أهم الاشواط التي قطعها هذا المشروع على المستوى الجهوي مبرزة اهمية التواصل والمصاحبة والاستشارة بالشكل الذي يمكن المشرفين على هذا المشروع من تدبير امثل للمؤسسات التعليمية على ضرورة بذل المزيد من الجهود جهويا وإقليميا في اطار مواصلة تنزيل واجرأة هذا المشروع الهام ، وذلك من خلال تعزيز اللجان الاقليمية المكلفة بتنسيق وتدبير المشروع على صعيد النيابات وأشارت على انها رهن اشارة مختلف الفاعلين والشركاء لتعرف ارائهم ومناقشة مقترحاتهم ذات صلة بكل ما من شانه ان يعود بالنفع على المؤسسة التعليمية مؤكدة على ان الوقت قد حان لوضع مشروع المؤسسة في مساره الصحيح.
هذا وقد مكنت هذه الدورة من الحصول على مجموعة من الارشادات والمقترحات وتقاسم التجارب وطرق العمل والحلول وكذا تبادل الافكار والخبرات وتشجيع  التكوين المستمر ومواكبة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية بغرض ضمان وثيرة موحدة للتدبير في جميع المؤسسات.
وفي إطار المكون C200 من مشروع  PAGESM وضرورة  التحسيس بأهمية افتتاح سلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين  ابتداء من الموسم التكويني المقبل 2014- 2015  ،قدم السيد عبد السلام ترا الصادقي المسؤول الجهوي عن المكون الخطوط العريضة للتصور العام لسلك تأهيل أطر هيئة الإدارة مبرزا أهمية تجويد التكوين ودعم كفايات أطر هيئة الإدارة للارتقاء بالمنظومة التربوية ، كما أوضح الآليات والمراحل التي سيعرفها هذا السلك منذ مراحل ولوجه إلى مرحلة التخرج بشهادة مرورا بمختلف المجزوءات المطروحة للتكوين النظري (%40) وبالموازاة مع الشق التطبيقي (60%) والتي ستشكل عدة متكاملة تراعي خصوصيات  هذه الفئة، وتسهم في تكوين جيل من الأطر الإدارية متمكن من الكفايات الأساسية  وذلك تنفيذا لمقتضيات دعامات الميثاق الوطني للتربية والتكوين والبرنامج الاستعجالي واستثمارا لخلاصات ونتائج بعض الدراسات والتقارير الدولية.
ثم اختتمت الأيام الدراسية لمشروع  PAGESM بتوصيات نلخص أهمها في ضرورة عقد لقاء تقويمي لتحديد آليات تتبع وتقويم جماعات الممارسات المهنية .
حدد موعد هذا اللقاء  يوم الإثنين 12 ماي 2014 .

مكتب الاتصال بالاكاديمية