نقابة جديدة للتعليم. تجزيء المجزأ و تفتيت المفتت
لكل جديد بريقه. و جديد التعليم الابتدائي نقابة تقول انها مستقلة؟؟؟؟؟ يظهر انها بدأت تكتسح الميدان النقابي عبر إضرابات متوالية و تصعيدة. مطالبها جد معقولة و لن تجد احدا يعارضها في ملفها المطلبي رغم بعض النقاط التي تظهر كأنها تافهة مع كم المشاكل التي يعاني منها قطاع التعليم الابتدائي و اخص هنا مطلب إعفاء الاستاذ من تحضير الجدادات اليومية للدروس و كاننا انتهينا من كل شيء و لم يتبق لنا الا الجدادات. (كراي شخصي: مشاكلي ليست مع الجدادات و إنما مشاكلي اعمق و الجميع يعرفها و موجودة ضمن الملف المطلبي لهذه النقابة).
معذرة اخواني: انتم نقابة فئوية بامتياز. العالم فطن ان مواجهة السيول لا تتم الا بالتكتل. و انتم اخترتم التفتت. التعايم هو كل لا نستطيع تجزيئه الى ابتدائي اعداي ثانوي عالي. هو هم واحد. و الاكثر التعليم هو جزء من الطبقة العاملة في المغرب.
عندما كانت الحكومات السابقة تصر على تجزيء ملف التعليم غلى ابتدائي اعدادي ثانوي و كل سلك لا يربطه بالاخر رابط ، كانت النقابات متقدمة عليها و اكثر وعيا بوحدة الملف. و الان و قد اصبحت لنا وزارة تجمع التعليم بكل اسلاكه ظهرت نقابات لكل سلك.
نكوص نكوص نكوص نكوص…….
اخواني في النقابة الجديدة. مهما اتيتم بالمبررات لوجودكم فالتاريخ لن يسامحكم. ي
اخواني في النقابة الجدية، غدا ادا ضهرت نقابة اخرى = ولدي اليقين بظهورها= فلا تنفعلوا، فما هذا الا من صنع ايديكم انتم و الهياة. (نقابة خاصة باساتذة السلم 9- و اخرى باساتذة السلم 10 او 11 او اكثر من ذلك نقابة خاصة بالاساتذة مدرسي المستوى الاول و اخرى بمدرسي المستوى الثاني..)ا
انه الجحيم.
راسي يؤلمني بوجودكم. لازمني اسبيرين الان. و السلام
Loading...
16 Comments
رسالتك وصلت ياخي » وجع الراس »
ميساجك جدي جدا وموضوعي وخوفك على مستقبل التعليم مشروع في ظل التفتيت الذي تفضلت به
اشاطرك هم القلق والوجع والله يجعل تالينا احسن من الي حصل
اقاسمك الراي والنقابة التي ادعت سابها انها هيئة مستقلة طلعت علينا بخبر مفاده انها تبحث عن حزب تعرض عليه خدماتها في الاستحقاقات المقبلة وقراءة لما وراء سطور الخبر المنشور في الصحيفة اليومية لعدد الجمعة الماضي يبين ان قادة هذه النقابة استغلوا سذاجة من وثقوا في خطاب الاستقلالية ليبيعوا اليوم نتائج ما زرعوه وبعد ان ادوا المهمة المطلوبة منهم وهي التشتيت والتفتيت وعدم الثقة في كل الاطارات. اما بعد مطالبها فهي مطال تخريبية .مامعنى ان يطالب الاستاذ اعفاءه من تحضير الجدادات وهي الخريطة التي ترسم له طريق عمله حسب مستوى قسمه وهي التي تبين مدى تمكنه من الاساليب التربوية للتعامل مع مجموعة قسمه. فعوض المطالبة بتحرير الاساتذة من اعتماد مراجع محدد ودفعه ليبحث ويطالع ليهيء دروسه بشكل يلائم الوضعيات التي تصادفه وتطور معارفه ويتجدد معها كلما واكب المستجدات تدافع النقابة اياها على الكسل والتهاون انه وجع الراس والقلب و…عندما نشهد تدهور المستوى التعليمي لابنائنا بتصرفات تدافع عنها نقابات الكسل…
أشكر أخي وجع الرأس لدلوه برأيه في مسألة العمل النقابي بالمغرب، وهي ظاهرة لا محالة ستغني الفكر النقابي وتصحح ما به من اختلال. المشهد النقابي هو جزء من المشهد العام المغربي. ألا ترى المشهد السياسي كل يوم حزب جديد لا لشيء وإنما لاختلاف على منصب أو رأي! لهذا أستسمحك القول أن هذه الظاهرة أدى إليها أداء النقابات » العتيدة » التي لم تحي في ذاتها منابع الحياة بتطبيق الفكر المؤسساتي، الصمام الذي يحفظ على المؤسسة وجودها وأداءها. ولنقف بكل شجاعة ونجري فاتورة الحساب ما بين الأجهزة التدبيرية والقواعد ونعترف بالخطأ ثم نجري التصحيح. كيف أخي القبول بالتفريط في المكتسبات والتوقيع على السلبيات. كيف أخي يقبل الإنسان الاصطفاف مع الفكر السياسي ضدا على مصالح المناضلين؟ وكيف القبول بالدفاع عن المتهاون؟ وكيف القبول بلعبة خذ واعطني المقابل على حساب المظلوم؟ وكيفيات كثيرة مازلنا نعيشها في واقعنا النقابي! أخي فلتفتح النقابات الشمولية ملفاتها على التصحيح وتحمل المسؤولية عن جدارة وبكل مسؤولية ومحاسبة؛ فتجد الشغيلة التعليمية ملتفة حولها. أخي إنه وجع الرأس فعلا ولكن ما الحل أما نقابات شاخت وتكلست؟ هل لديك بديل فما هو؟ أما النقابة المستقلة التي تبحث عن مظلة سياسية فهذه أضحوكة وتزيد المشهد النقابي تأزما ومرضا. ولا أعتقد أن النقابة المستقلة التي تومن بخطها واستقلاليتها تحب لنفسها ولمناضليها أن تكون/يكونون إمعة. أحترم الآراء الأخرى وأدعوها إلى التباحث جميعا في التفكير في سبل تجاوز الأزمة بعيدا عن المرجعيات السياسية أو الإيديولوجية أو العقائدية … حتى نصحح التراكمات السلبية في عملنا النقابي. لقد قلنا قبل تأسيس أية نقابة مستقلة للنقابات التي كنا منخرطين فيها، إن نهجكم هذا يقف ضد مصالحنا الفئوية التي ترتبط بطبيعة إطارنا. فحاربونا واتهموننا بشتى النعوت. والسيد الوزير السابق للتعليم الأسنتاذ ساعف حاضر بيننا ليشهد للتاريخ قولة حق. فكيف تكون النقابة التي تقف ضد مصلحتي جديرة بانتمائي إليها. كيف أقبل بممارسة تغييبي عن ساحة اتخاذ القرارات وصنعها؟ كيف أقبل بتجميد هياكل النقابة لعقود طويلة؟ كيف أقبل بالشخصنة؟ كيف أقبل بالتبرير للفعل السياسي؟ لماذا لا أنقد الفكر السياسي ولو كنت منتميا إليه ومؤمنا به عندما يرتكب الخطأ؟ ولماذا كثيرة هي. عزيزي الكريم، يجب أن نطرح أسئلة جوهرية على العمل النقابي بالمغرب ليجيب عنها.
أنا مع الطرفين معا وجع الرأس وذ. قريش والحل أراه بينهما
نعم من حق الاستاذ ان يحس بالوجع لانه لم يطق التغيير . ولانه لايعيش الواقع المر الذي يعاني منه التعليم الابتدائي. فتغيير العمل بالجدادات مطلب يمثل 1من 1000 من مطالب هذا القطاع ومفاده ان البقاء حتى منتصف الليل لتحظير 6 او 8 جدادات كل يوم لايعني ان الاستاذ قد استوعوب ما حرره . رغم ان هذا المطلب يبدو بسيطا في ملامحه فهو في عمقه مطلب باعتماد طرائق عصرية لتقويمّ وتاطير رجل التعلم.والكل يعلم المنطق الذي يتم من خلاله الحكم عن عمل الاستاذ داخل قسمه…….
نعم الوجع امر طبيعي يصيب الانسان عندما لايجد مخرجا للمشاكل التي يعاني منها. فماعتناق رجال التعليم النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي الى دليل على الفراغ النقابي الدي اصبح يتخبط فيه القطاع حيت اصبحت تسيطر بعض اللوبيات الانتهازي و البيروقراطية على العمل النقابي فافرغته من محتواه الديموقراطي ……في ظل هذا الوضع المتردي اصبح رجل التعليم يبحت عن مخرج لهذه الازمة . فهو واع كل الوعي بمايقوم به وقادر على الحكم بالصواب او الخطا على افعاله. ويقول المثل الدارجي « تكطيح البقرة عاد كيقواو الجناوة » واقول لصاحبي لا تحزن فاهل مكة ادرى بشعابها والسلام…………………. .
الى من داخ راسه
اخي اشم من مقالك الحسرة والالم ولكن ليس على العمل النقابي بالمغرب او ما الت له الشغيلة على العموم والشغيلة بالتعليم الابتدائي على وجه الخصوصوانا قرات من خلال سطورك انك تتحسر غلى خسارة نقابتك او يمكن ان نقةل حزبك لمادا لخصت التفتيت في المستقلة وحدها اين تركت ف د ش ومنظمة الديموقراطية للشغل كن واضحا واكشف القناع
اما مناضون التعليم الابتدائي كانوا مضطرين لتاسيس نقابتهم بعدما وصل التهميش هده الفيئة وخرمانها من حقها في الترقية واصبحت المحسوبية والزبانية السيمة الاساسية في ترقية بعض الانتهازيين معلم الابتدائي معيشته من من رصيده الشهري لايعتمد على الدروس الخصوصية 10000 مشاكل يتخبط فيها التعليم الابتدائي زمنها ضعف البنية التحتبة للمؤسسات من مراحيض النظافة يضطر المعلم الى كنس القسم وووووووو لم تتجرع العمل في مناطق تعيش فيها الارز والشعريةووووووووووووو لاتنسى انك من انتاج هدا المعلم
شفتي غادي نهضر معاك بالدارجة ونيشان بلا تلاوي انت ضارب ال 11 مع راسك ولا اكثر عاد سير بلا ما تضرب علينا خط الزناتي ديال المفتشين انت متكون غير من هادوك لي بايعين لماتش خايفين غير لا تديرو فينا ما هكثر اما البيع ركوم بعتونا الي كتسميو راسكم كتمثلونا فالنقابات
الى صديقى وجع الرأس كما احب ان يوقع مداخلته في شأن النقابة المستقلةلشغيلة التعليم الابتدائي…
اسمح لي ان اقول لك أن مداخلتكالتي اردت من حلالها ان تقيم هدا المولود الاجتماعي المناضل والتقدمي المستقل،اقل لك ياصديقي أن ما تقول في حق اطارنا الصامد ينم عن حقد دفين وعن خلفية مسيسة لها منطلقاتها الايديلوجية الحزبية الضيقة وبالتالي تكوون اجاة طيعة في يج تجار وسماسرةالعمل النقابي ببلاجنا ويا للاسف فالنقابات الاخرى التي ولجنا من رحمها وعشنا في كنفها كشفت عن قناعها واصبحت قطعة نرد في يد الكائنات السياسية المتلاعبة بمصالح البلاد والعباد كما يعلم القاصي والداني والخاص والعام والصغير والكبير.
فاعلم ياصديقي ان نقابتنا الفتية المناضلة التي اكتسحت اخضركم ويابسكم كانت نتاجا طبيعيا للمشهد النقابي المأزوم بفعل استراتجياتكم الخاطئة المبنية على حب الكراسي واعتبار المصالح الشخصية فوق كل اعتبار بالاضافة الىممارساتكم المسومة بالزبونية والبروقراطية وغياب كلي لديمقراطية الداخلية.
ان نقابتنا المستقلة هي نتاج معاناتنا اليومية وجاءت تنفيجا لرغبة كل العاملين في المدارس الابتدائية من اعوان واساتدة ومديرين في تاسيس نقابة مستقلة تعنى بشؤون وهموم شغيلة التعتيم الابتدائى وهدا ما يعكس الانتشار الواسع لهدا المولود المباركواتساع قاعدته يوم بعد يوم بوتيرة قياسية ابهرت المتعاطفين خوفت التجارالمغفلين وأربكت حسابات الحاكمين ,,,,,ا
الى الاخ الذي تكلم بالدارجة.
انا تاني غادي نهضر معك بالدارجة.
باش يكون فخبارك انا ضارب 23 عام خدمة و مازال ف 9 . و انا معلم ماشي خضار نبيع لماتش. و خدام بحالك فالمشترك و مازال نحلم شي نهار ندخل حتى انا لنيابة وجدة و ندير داري. بصح نسولك سؤال بسيط جدا: واش عمرك حضرت لشي اجتماع لشي نقابة و عطيت رايك؟ و قولتلهم نتوما 00/00. حقيقة كاين لي داير نقابة سلم يوصل بيه بصح ماشي كلش. مازال كاين مناضلين نزهاء عمرهم ما يبدلو المعطف ديالهم. النقابات لي كتسب فيهم الناس الوقت لي كان العمل النقابي يوصل للحبس و الطرد كانو هادو ديال المستقلة مخبيين. النقابات الي جابت 11 للابتدائي و جابت الترقية كل سنة بغض النضر على المناصب المالية و النسبة ديال 22 فالمية. كان شي واحد فهادو ديال المستقلة يحلم غي ب 10. و الله والو. المشكلة هو ان الناس مصابة بمرض فقدان الذاكرة. هاد شي لي راني نقولولك غي شوية لي اني اكيد انك ماخدامش اكثر من 10 سنين.
لا حول ولا قوة الا بالله
هناك نقابات استقال المكتب ولم يجد الكاتب من يكون معه المكتب اما القاعدة غير موجودة وافول لكم ان مجموعة من النقابات سوف تنتثر انهم يجدبون الاشخاص و يؤدون عنهم ثمن البطاقة جل منخرطي النقابات التحقوا بالمستقلة عصرالانتهازية قد فات … لمادا هدا التعتيم … لمادا غلق باب الحوار …. ترقية90 استاد التعليم الابتدائي بالاختيار …. مهزلة
يظهر أنك أصبت بحمى المستنقعات ،المستنقع النقابي الذي تعيش،ولازلت. ..
لازلت لم تستحي من ذكر النقابات »ذات المسرحية أو التمثيلية ».
لن تنطلي على كل رجل وامرأة من نساء ورجال التعليم أكاذيبكم وألاعيبكم..
ما جئت به يبقى بعيدا كل البعد عن منهج التحليل العلمي الذي ينطلق من معطيات الواقع النقابي بالمغرب والذي عفنه انتهازيوا النقابات « العتيدة »،يتشدقون بالشعارات وينسون أنهم « عراة « في واضحة النهار..
فلا تتعجل يا أخي ،فنحن نطمح بل نبني البديل النقابي المستقل ،ولسنا من مجيدي البكاء على الاطلال..فعصر الجاهلية قد ولى…انظر الى الامام وما اكتسبته النقابة المستقلة من ثقة لدى رجال ونساء التعليم.
غريب امر بعض « مناضلي » النقابات العتيدة. انهم فقدوا اي حس نقدي.بالاضافة الى فقدنهم للمصداقية في تعاملهم مع العمل النقابي نظرا لانحيازهم الكلي للتصورات السياسية لاحزابهم المشاركة في الحكومة.الم يكنونوا هم السباقين الى تشتيت الطبقة العاملة و تفريخ الحزاب السياسية؟الم يخرجوا من رحم الاتحاد المغربي للشغل النقابة التي مازال لها وزنها في الساحة النقابية .الم تتوالد نقاباتهم كالفطر ؟ كلما اختلفت مصلحة مناضلين الا وانشق احدهما عن الاخر.
اهدا هو منطقكم؟حلال علينا وحرام عليكم.اتلوم النلس على على شيئ انتم اول من قام به .انكم فعلا منافقون ودجالون وانتهازيون لا يهمكم سوى الحفاظ على اطاراتكم ومناصبكم ومن خلالها مصالحكم الشخصية. ابهدا الاسلوب تناضلون من اجل تحقيق مطالب الشغيلة؟ابتوجيهم « اقلامكم »المسخرة نحو النقابة المستقلة والافتراء على مناضلين كانوا الى جانبكم الى الامس وناضلوا من اجل اصلاح تلك الاطارات ودمقرطتها ستتقدمون الى المام وستوحدون الطبقة العاملة؟
اخواني الاعزاء ان نقاباتكم وقعت على السلم الاجتماعي. ولا يهمها الا المزيد من ربح الوقت حتى تمر الانتخابات المقبلة. الاتخجلون من انفسكم؟ اين هي نتائج الحوارات بينكم وبين حكومتكم الموقرة؟ بمادا خرج الحوار الاخير في شهر 05 ؟
اما الاخ الزعماري فهو اخر من يمكنه التحدت عن التفتيت والا نشقاق .واخر من يتحدت عن المصداقية والواجب. فتاريخه الحزبي معروف وتاريخه النقابي معروف ايضا معروف.
اقول له وبصراحة انك تضحك على نفسك وتشوه نفسك قبل الاخرين.
ادا كنت فعلا صادقا فيما تقوله فقل ونور الاخوان ليتعرفوا على مسيرتك الحزبية والنقابية التي هي تفتيت وانشقاق في تفتيت وانشقاق.وارجوا ان تبتعد عن استعمال الايات القرانية التي لا تفقه منها شيئ.
لن أدخل في سجال حول ما تداولته بعض التعاليق في مواقع عدة حول: ما محل النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي داخل » السوق النقبابي » ببلادنا » ؟ هل هي نتيجة طبيعية لعمل نقابي متعفن وصل إلى مرحلة الشيخوخة فلم يعد قادرا على استيعاب الملفات المطلبية لفئات المتضررين؟ أم أنها مزيد من التفتيت لما هو مفتت أصلا ولا يمثل إلا شيوخه ، ومريدوه ينتظرون الذي قد يأتي والذي قد لايأتي علما بدخول أشياخ نقاباتنا فيما يسمى بالسلم الاجتماعي؟
– فأين هم من موجة الغلاء التي تهدد الحياة اليومية للمواطن ؟ هل سطروا من برامج نضالية لإيصال صوت الأجير والعامل والموظف والمعطل و…. إلى الجهات المعنية؟
– أين هم مما تعانيه المدرسة العمومية من تخريب ممنهج ؟
– أين هم من المذكرات المشؤومة المتلاحقة التي ضربت ما تبقى من مكتسبات رجل التعليم على قلتها؟
بل أين هم مما تبقى لرجل التعليم من كرامة؟
أين هم مشايخنا النقابيين من ملفات الترقية الخاصة بالموظفين الذين ملوا الانتظار وذاقوا ذرعا من شفقة الشارع على أحوالهم ورفضوا سياسة الاستبلاد التي تمارس عليهم ؟
فماذا عسانا أن نفعل في ظل هذه التراجعات والاستمتاع بالكراسي لعقود لا تسعفني ذاكرتي أن أتذكر سنة تأسيسها لأن أصحابها غيروا مبادئها الأساسية – من جماهيرية واستقلالية وديمقراطية – إلى ملكية خاصة تنضاف لملكياتهم.
* أ نبقى داخل ضيعاتنا النقابية التقليدية نبارك تحركات شيوخنا على كراسيهم ، إذا ترنحوا يمينا نترنح معهم وإذا جنحوا يسارا نميل في نفس الاتجاه؟!
* أم أننا نترك الضيعة ونهجر الفعل النقابي من غير رجعة؟
* أم أن الأسلم أن نبني فعلا نقابيا بديلا مبتداه
إن هذه التساؤلات التي يطرحها العديد من متتبعي الحقل النقابي بالمغرب بل حتى من هم داخل الإطارات النقابية التي تعتبر نفسها أكثر تمثيلية ، تساؤلات مشروعة تحمل في ثناياها رفض لآليات الاشتغال وتصورات العمل في غياب الديمقراطية الداخلية بطبيعة الحال وطغيان المصالح الشخصية على المصالح العامة .
ومن هذا المنطلق فإن مظاهر التفتيت التي يشهدها الحقل النقابي ببلادنا هي نتيجة لكل ما سبق ذكره ولن يتسنى لأي غيور تغيير هذا الوضع الشاذ من الداخل كما يحلو للبعض الاستئناس به إلا بهجران هؤلاء الشيوخ وركهم بدون قواعد متمسكين بكراسيهم الحديدية التي أحكموا إلصاقها بمؤخراتهم يرحلون بها أينما حلوا وارتحلوا تحسبا من أي ثورة انقلابية في غيابهم!! قد تحدث
تبقى الإشارة إلى شيء أساسي في هذا الباب وهو اعتبار هذه المحطة من تاريخ الفعل النقابي – ظهور النقابات الفئوية – محطة ضرورية وحتمية أملتها ظروف معينة ، واعتبارها بالمقابل استراتيجية لسحب البساط من تحت المشايخ ، وبعدها العودة إلى الوحدة النقابية التي لامحيد عنها بأساليب أكثر ديمقراطية وشباب أكثر حماسا وأنجع عطاء. فهل لم تنجب أمهاتنا من بإمكانه تبليغ هموم الشغيلة أفضل من البيات السنوي عفرا الشتوي الذي دخل فيه أمناء نقاباتنا التقليدية منذ مدة طويلة ؟ كفانا اسبلادا .
وهنا لابد أن أفتح قوسا أتوجه من خلاله إلى الإخوان في النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي لأؤكد على مسألة أساسية تتمثل في إعطاء عملية البناء أهمية خاصة وذلك عبر :
1- توسيع دائرة النقاش حول ظروف التأسيس عن طريق الندوات واللقاءات والاجتماعات و وسائل الإعلام و….
2- التأطير والتكوين العمودي والأفقي للمناضلين وتوعيتهم بمشاكلهم والتحديات التي تنظرهم ليتسنى لهم الدفاع عنها والإيمان بأن نجاح مشروعهم في الحياة هو نجاح للمشروع المجتمعي ككل.
3- التواصل المستمر مع القواعد وإخبارهم بمستجدات الملف المطلبي وإشراكهم في اتخاذ القرار عبر الأجهزة التي تمثلهم.
4- فتح نقاش دائم وفعال مع الإطارات النقابية التي تتقاطع تصوراتها وتصورات النقابة المستقلة ومؤازرتها في المحطات النضالية التي تخوضها.
تحية نقابية صرفة،
المعادلة في بلدنا لاتحتاج إلى كثير من التفكير لكشف رموزها ، فكل من له إلمام ولو قليل بواقع العمل النقابي بالمغرب وصل إلى خلاصة مفادها:
1- تواطؤ نقابي مكشوف مع الأجهزة الرسمية ضرب في العمق مكتسبات الطبقة العاملة على ضآلتها.
2- التصاق شيوخ نقاباتنا بكراسيهم وتجاهلهم بمباركة بعض مريديهم الأوفياء لمنهج الديمقراطية الداخلية من خلال تأخيرهم لمحطات تجديد الهياكل التنظيمية بغرض سد الطريق على الآصوات الحية .
2- مساهمة ممارساتهم النقابية المتعفنة في إحباط شريحة كبيرة من الموظفين والعمال وتنفيرهم من الفعل النقابي
4- مضايقتهم لكل منافس غيور -بإمكانه إرجاع الثقة للفئات المتدمرة الساخطة على واقع الحال -ولو بالتحالف مع الشيطان .
فهل بعد كل ما قلناه نستكين إلى الوراء ونصفق لتخادل مشاخنا النقابيين في الدفاع عن مصالح الشغيلة’
ما قيل و يقال عن النقابات سواء مستقلة او غيرها كلام مجتر مند عقود حين فقد الكيان النقابي هيبته و تجزا اما المستقلة فمصيرها كمصير جميع من سبقتها من النقابات الاخرى ان تتملص من وعودها بمجرج دخولها الحوار مع الحكومة و الايام ستظهر الحقيقة.