كثيرون كانوا و إلى عهد قريب يعتقدون خطأ أن منطقة كفجيج لا تعرف سوى بشساعة مساحتها و مناخها القاسي. وهي و إن كانت حقائق ثابتة تعبر عن قساوة الجغرافيا و التهميش و الإهمال اللذان طالا هذه المنطقة, لكن ما هو أكيد أنه قد يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر. فمنطقة كهذه تتوفر على عدة كفاءات ذات مستوى عالي جدا. مناسبة هذا الكلام هو المنتدى الجهوي الأول حول »إدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التعليم » الذي نظم بأكاديمية وجدة يوم السبت 12 فبراير الجاري, حيث برز بشكل لافت للانتباه العرض الذي قدمه الأستاذان أحمد فاز و الأستاذة إكرام بوتخيل من مجموعة مدارس عكلة السدرة. لقد قاما الأستاذان المذكوران بتقديم عرض حول إدماج تكنولوجيا الاتصال و أوضحا كيف أن هذه التجربة, التي كانت مجموعة مدارس عكلة السدرة مسرحا لها, ساهمت في حفز المتعلمين و تحبيب المدرسة إليهم و تيسير عملية بناء الكفايات الأساسية إلى حد بعيد. العرض الذي قاما الأستاذان بعرضه يعبر عن وعي كبير بتكنولوجيا الاتصال و التواصل.

و مما زاد من إعجاب الحاضرين, في هذا المنتدى, بعرض مجموعة مدارس عكلة السدرة دون باقي العروض, رغم أن بقية العروض تبقى جيدة, هو أولا, البساطة التي اعتمدت في انجاز العرض بالإضافة إلى طبيعة الأدوات المستعملة و التي عند عرضها من طرف الأستاذين, أدهشت جمهور الحاضرين الذين لم يكن يخطر ببالهم أن مجموعة مدرسية مثل عكلة السدرة تنتمي إلى نيابة فجيج/ بوعرفة ستقدم على إلقاء هكذا عرض. هذا الإبداع المتميز جدا جاء كنتاج لعمل دؤوب للأستاذين رغم افتقاد المنطقة, التي يعملان بها, للماء و الكهرباء و الطريق المعبدة…لكن رغم هذه الاكرهات تفتقت عبقرية الأستاذين عن هذا العرض الرائع بجميع المقاييس. لقد صفق الحاضرون مطولا لهذا العرض و أغدقوا كلمات الإعجاب و التنويه لأستاذي عكلة السدرة; في هذا الصدد أبدى مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين إعجابه بالعرض ووضع رهن إشارة أستاذي مجموعة مدارس عكلة السدرة كل الإمكانيات لتشجيع مثل هذه الكفاءات المنسية في عالم قروي صعب للغاية. كما أن كل الحاضرين من نواب و مفتشين بدورهم أعجبوا بروعة العرض المقدم. كل هذا يؤكد مرة أخرى لمن يحتاج لتأكيد أن مجموعة مدارس عكلة السدرة و باقي المجموعات المدرسية تضم فسيفساء من الكفاءات التي لو تم استغلالها و دعمها ستضطلع بمنظومتنا التربوية, لكن كثرة المشاكل المتفاقمة تبقى حجرة عثرة لكل إصلاح منشود.