تبسيط مع تلحيص دروس الفلسفة للجذوع المشتركة(2)
الفلسفة بين الأسطورة والعلم :
كانت الفلسفة تعتمد على المقدس الأسطوري, كالأرواح والآلهة باعتبارها جزءا من الوعي والمعتقد الاجتماعي, للمجتمع اليوناني , بواسطتها, يتم التعبير عن نشأة الآلهة, ومناطق نفوذها ,وتأثيرها الإيجابي والسلبي ,على الإنسان ومصيره, وعلى الطبعة وغضبها, في مقابل ضعف الإنسان وعجزه ,أمام هذه القوى الخارقة, التي اعتقدوا أنها تتحكم في ظواهر الكون والطبيعة و في الوجود ككل, بأسلوب قصصي خيالي خرافي , يعتمد الحكي الشفوي ,ويتجه إلى مخاطبة قلب السامع قصد التأثير عليه .هذا قبل أن تحدث القطيعة أو الطلاق بين الفلسفة والأسطورة.
إن الفلسفة لم يكن لها أن تظهر, لو لم تتجاوز الفكر الأسطوري وتستبدله باللغوس أي العقل أو المنطق , الذي يعتمد الفكر النقدي ويستخدم تقنيات الإقناع والحجج والبراهين ويخاطب العقل بدلا من القلب, مع تزامن هذه الفترة ,مع نشأة الرياضيات باعتبارها علما عقليا أساسه المنطق
لقد تجلت مظاهر التفلسف الأولى في البحث عن المبدأ , ( الأرخي) الذي بواسطته استطاع الفيلسوف اليوناني تفسير الوجود وأصل الكون والعناصر المكونة له , وإرجاع الكثرة إلى الوحدة .والبحث عن المعرفة الخالصة وعن الحقيقة وعن القيم …لقد كانت الفلسفة عندهم مستوعبة كل مجالات المعرفة الإنسانية آن ذك .لقد كانت كما يقال:(الفلسفة هي أم العلوم). جاعلين في كل ذلك من العقل الأداة الأساسية والحكم الرئيسي في التمييز بين الحقيقة والخيال.ومن ثم قال أرسطو:{ الإنسان حيوان عاقل}وقال سقراط :{أيها الإنسان اعرف نفسك بنفسك}.وللتفكير الفلسفي مميزات وخصائص :
مميزات التفكير الفلسفي وخصائصه:
إن أهم ما يميز التفكير الفلسفي,كونه تفكير تساؤلي, أي يهتم بالأسئلة قبل الأجوبة , استمراري ,لا يقف عند جواب معين. ولذلك .قال كارل ياسبرس:( الأسئلة في الفلسفة أهم من الأجوبة .إن كل جواب يصبح سؤالا جديدا ). كما أنه تفكير شمولي, يهتم بالكليات . أي القضايا الكبرى التي تهم الإنسانية جمعاء. كقضية الله والحرية والبعث والروح والمعرفة…كقولنا مثلا {هل الوجود موجود بذاته؟ أم بعلة سابقة عليه ؟وهل بإمكان الإنسان أن يعرف ؟ وهل المعرفة محدودة أم مطلقة }… ويغفل الجزئيان التي تخص فردا بعينه . كتلك التي تتعلق بحياته اليومية.والسؤال الفلسفي هو أيضا, سؤال إشكالي يرتبط دائما, بإشكالية ما. كالسؤال الذي طرحه الفيلسوف كانط :(ماذا يمكنني أن أعرف؟) .وهو نقدي يدفع إلى الشك ,كمنهج للمعرفة, كما يرى ذلك "ديكارت".وأخيرا فإن التفكير الفلسفي, هو تفكير نسقي, يسوده الانسجام والتنظيم والترابط المنطقي بين أفكاره التي يتوقف بعضها على بعض, مكونة كلا لا يتجزأ.
قاموس المصطلحات:
المقدس: المنزه, المبارك,المطهر, وهم الشيء الذي لا يجوز نقده أو الاعتراض عليه
الوعي :الحفظ والفهم والاستيعاب
المعتقد : الإيمان
القطيعة: الانفصال والابتعاد مع نوع من المعاداة
المنطق:علم وضعه ارسطو وهو آلة بها نميز الصدق من الكذب أي كل كلام خال من التناقض يعتبر كلاما منطقيا
المعرفة الخالصة : المعرفة من أجل المعرفة التي لا تتوخى المنفعة ولا تطلبها.
القيم :علم الأخلاق .
المحور الثاني : مراحل تطور الفلسفة عبر التاريخ: (يتبع)
15 Comments
اود اولا ان اشكرك على هدا الصنيع المتمثل في اعداد هده الدروس الخاصة بمستوى الجدع المشترك واود من جهة اخرى ان اعدل في صيغة العنوان فقط ليكون كالتالي: تلخيص مبسط لدروس الفلسفة الخاصة بالجدع المشترك وشكرا.
ملاحظة وجيهة سأفعل إن شاء الله أشكرك عزيزي
في البداية تشكراتي لمن سهر على اعداد الدروس من فضلكم اطلب مميزات التفكير الفلسفي
أشكرك يا أستاد على مجهوداتك في تحضير و تقديم هده الدروس
chkran wakha makafi hadchi
مجهود جد رائع فقط لو انك يا استاد تضيف لنا بعض المواضيع للسنة الثانية ثانوي جدع مشترك اداب في الامتحانات مع احتراماتي لك ولمجهودك وشكرا
mrc 3la had dorosssssss kanchkorkom bzzf
merci beaucoup prof vraiment c’est une bonne idee
merci 3la tlkhis
merci 3la had lma3loumat
mr walakin machi had chi li ana bagheya dzl
Thank you for this lesson
chokran 3la had lmawdo3 bazaf bzaf
ashkoro kolo man yosahimo bikalima fitakwini hada ljil waad3okom bi3tibari ashtarilo finafsi lmajal an no9adima dorosan fi tarbiya wata9wimi solok
mrc bcp