Home»Régional»دورة يونيو لامتحانات البكالوريا: نتائج على طريق الارتقاء بالجودة/ أكثر من ربع الناجحين حصلوا على ميز

دورة يونيو لامتحانات البكالوريا: نتائج على طريق الارتقاء بالجودة/ أكثر من ربع الناجحين حصلوا على ميز

1
Shares
PinterestGoogle+


في افتتاحه للقاء الصحفي المنظم مع ممثلي وسائل الإعلام الجهوية والوطنية يوم الجمعة 23 يونيو2006 بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية، بحضور السادة النواب الإقليميين بالجهة،والسادة رؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديمية، من أجل تقديم نتائج دورة يونيو2006 لامتحانات البكالوريا وتسليط الأضواء على مختلف القضايا والمعطيات المرتبطة بسير هذه الدورة العادية ،استعرض السيد مدير الأكاديمية بالأرقام مختلف العمليات التي تمر منها امتحانات البكالوريا انطلاقا من إعداد المواضيع وتهيئ أوراق الامتحان،مرورا بتنظيم مراكز الامتحان وضبط عمليتي الحراسة والتصحيح،وصولا إلى مسك النتائج والمداولات وإعداد بيانات النقط والدبلومات ،منوها بالمجهودات التي تبذلها مختلف الأطقم الإدارية والتربوية لإنجاز هذه العمليات داخل آجالها ومواقيتها المحددة.

وقد شارك المدعوون من ممثلي الهيئات والمنابر الصحفية في تثمين هذا اللقاء الصحفي بطرح أسئلة و إثارة انشغالات تمحورت في مجملها حول القضايا والملفات والظواهر المرتبطة بدورة يونيو لامتحانات البكالوريا للموسم 2006،من قبيل الإشارة إلى الإشاعات المغرضة التي صاحبت هذا الاستحقاق التربوي الهام ،والتساؤل عن حجم حالات الغش التي تم ضبطها على صعيد الجهة،والاستفسار عمّا روج له حول مواضيع مادتي الفلسفة والرياضيات بالنسبة لبعض الشعب،وعن مدى مشاركة جهاز التفتيش في مختلف أطوار هذه الدورة،وعن ظروف الحراسة التربوية والتصحيح والمداولات وعرض النتائج،وعن توزيع نسبة الناجحين حسب النيابات والشعب والميزات،وعن التدابير المتخذة لإجراء الدورة الاستدراكية ،وغيرها من القضايا والظواهر التي تستأثر باهتمام الرأي العام .
وفي عرض أجوبته على أسئلة واستيضاحات ممثلي الصحافة الوطنية والجهوية أكد السيد مدير الأكاديمية على جدوى انخراط وسائل الإعلام والاتصال جهويا ووطنيا في التصدي للإشاعات التي تستهدف سير مسلسل الإصلاح والانتباه إلى ما يبذل من مجهودات على كافة المستويات من أجل بناء المدرسة المغربية،وإلى التعبئة المتنامية في أوساط المجتمع المغربي حول الشأن التربوي من خلال ربط الأسرة بالمدرسة الذي اختارته وزارة التربية الوطنية شعارا للموسم الدراسي المقبل،كما تم التوقف بتفصيل عند النتائج المحققة على صعيد الجهة الشرقية . وهكذا فقد أشار السيد المدير إلى أن نتائج هذه الدورة العادية قد حققت نسبة نـجاح بـسلك التعليم العمـومي وصلت إلـى % 37.05 أي ما يعادل حجما للناجحين يقدر ب 4812 ، بلغت نسبة الحاصلين منهم على الميزة % 28.70 أي ما يعادل 1433 ميزة(51 بميزة حسن جدا، 291 بميزة حسن،و1091 بميزة مستحسن ). وأن العدد الإجمالي للمترشحين قد بلغ على مستوى الجهة16828 مترشحا ومترشحة،منهم 3008 من المترشحين الأحرار،اجتاز منهم الامتحان 1304 مترشحا ومترشحة،أي ما يمثل نسبة% 43.35،وبلغ عدد الناجحين منهم 181 أي ما يمثل % 13.88. كما بلغ عدد المترشحين للدورة الاستدراكية5884.
وجوابا على الأسئلة المرتبطة بحالات الغش التي يمكن أن يكون قد تم ضبطها تمت الإشارة إلى أن ظاهرة الغش بالجهة الشرقية محدودة جدا بحيث لم يتم ضبط سوى 22 حالة على صعيد الجهة كلها،مما يشكل مؤشرا دالا على التضخيم الذي يحيط بهذه الظاهرة في بعض الأحيان. وبخصوص مواضيع امتحان مادتي الفلسفة والرياضيات فقد أطلع السيد المدير وسائل الإعلام على أن الاتصال المباشر بالمعنيين بالأمر الذين هم التلاميذ يؤكد أن الأسئلة المتعلقة بالمادتين المذكورتين قد كانت في المستوى وفي المتناول كما عبر عن ذلك التلاميذ أنفسهم، كما أن الأكاديمية لم تتلق أي شكاية في الموضوع. وقد شدد السيد المدير في هذا الصدد على ضرورة الاحتياط من الإشاعات التي يروجها أحيانا بعض الممتحنين الذين لم يكن التوفيق حليفهم، ومع ذلك فإن الأكاديمية- يقول السيد المدير- ستعمل على تتبع الأمر من خلال لجنة تربوية تتولى التحري اللازم لطبيعة الأسئلة المطروحة.وجوابا عن التساؤلات المرتبطة بجهاز التفتيش،فقد اغتنم السيد المدير فرصة طرح أسئلة في هذا الباب ليوجه تحية خاصة لهيئة التفتيش التي أطرت بفعالية كل أطوار الامتحانات من إعداد المواضيع إلى المداولات .أما في شأن طريق الإعلان عن النتائج وعرضها بالمؤسسات التعليمية، فقد سجل السيد المدير واجهية المسألة ودعا إلى انخراط الجميع في وضع تصور لتحسين ظروف وطرائق عرض نتائج الامتحانات بما يعكس الجهود التي بذلت من أجل الوصول إليها، وما يضمن راحة واحترام المعنيين بها من تلاميذ وأسر ومتتبعين.

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

7 Comments

  1. اب ممتحن
    30/06/2006 at 21:30

    سيدي المدير اننا مللنا من التصريحات العائمة والتي تطمس الحقائق واظهارها في حلة زاهية ارضاء لوزارتكم .فعلى المستوى الوطني كان الامتحان مهزلة شاركتم جميعا في وضع السيناريو المناسب لها بالتغطية على فضيحة استفادت منها شريحة معينة من التلاميذ المحظوظين في حين كانت الماساة عامة على البقية الذين حاولت الوزارة ان تكب غضبها فيهم بتقليل الفرص حتى يكسب الامتحان مشروعيته. ان وزارتكم لم تكن شجاعة وتعيد الامتحان للحفاظ على ماء الوجه ولم تكن شجاعة بتفديم استقالتها على اعتبار ان هناك خلل في سيرورةالمنظومة التربوية ولم تكن شجاعة باظهار الحقيقة بان الاسئلة وصلت الى مجموع التراب الوطني ولم تكن شجاعة عندما هاتف ديوانها احد الغيورين على الوطن ليعلمها بان الاسئلة قد تسربت وهي بحوزته يوما قبل الامتحان ولم تكن شجاعة باظهار المفاجئة التي وعدت بها بل خرجت بتحقيق يلصق التهم كما هي العادة بموظفين بسطاء.فهل يعقل ان يتمكن موظفان من تسريب جميع اسئلة الباكالوريا والسنة الاولى باك وحتى السنة الثالثة اعدادي بمكناس .؟اليس من وراء الامر خلل بنيوي ؟ولو افترضنا ان الوزارة حاولت طمس الحقائق لتمرير السنة على احسن مايرام الا يجدر بها الوقوف على منابع الخلل واصلاح الوضع.
    وعلى المستوى الجهوي قلتم بان الامتحان كان في المتناول وانكم لم تتلقوا اية شكاوي.الم تقراوا بان اسئلة الرياضيات علوم تجريبية تم طرحها سابقا لتلاميذ العلوم الرياضية ؟ الم يصلكم خبر استياء اساتذة الفلفسفة من امتحان تعجيزي لاينطلق من استمار لمقرر مدروس ولا تقويم لحصص تلقاها التلاميذ خلال سنة بكاملها بقدر ما هو ملغم لايقاع التلاميذ في الكتابة خارج الموضوع .؟وعلى كل حال الاتعتبر النتائج الهزيلة للناجحين دليل على خلل كبير في المنظومة؟ نفيتم ايضا تسرب الاسئلة بالجهة الشرقية .الم تعلموا بان بعض الاقسام في زايو والناظور نجحت بكاملها ؟الم تكلفوا نفسكم وعلى سبيل المسؤولية والوطنية تشكيل لجنة لدراسة بعض النتائج التي تثير الشك؟ ام انكم اتبعتم سياسة وزيركم في محاولة تغطية الحقائق وفق ما يؤمن الكراسي ولو على حساب جيل بكامله.
    ارجو ان تتفضلوا بالاجابة على هذه التساؤلت بكل موضوعية وشجاعة ولكم الشكر.

  2. malak
    25/02/2007 at 20:10

    natlobo min hadaratikom an tada3o imtihanat al bakalorya fi motanawalina li anana talamid mokararon 3 sanawat wa nahno 3la bab daya3 in lam nakhod bakaloryatana wa chokran
    asi wazir tarbiya al wataniya wa ta3lim

  3. الورابي عمر
    23/04/2007 at 22:06

    السلام عليكم. انا تلميذ في السنة التانية باكلورية .اطلب من هياة التعليم المحترمة ان تظطلع بمهامها باكثر واقعية ومسؤولية فالمقررات الموضوعة من طرفكم بعيدة كل البعد عن مستوىالتلميذ التكويني والمعرفي .فبحتوا عن مكامن الخلل عندكم وتداركوها قبل ان يفوت الاوان .كما نطلب بالا ستقلالية التامة للوزارة عن برامج التقويم الهيكلي .

  4. najwa bouamri
    24/06/2014 at 23:08

    kifach n3arfo natij dyalna

  5. mohamed
    01/09/2014 at 17:32

    salam w3alikom yjibo i3adat nadar fi istratijyat ta3lim wmandoma ta3limiya wchokran

  6. Anonyme
    24/06/2015 at 16:18

    65329356

  7. abdalhadi belkhadimmm
    11/11/2015 at 23:26

    salam alah iwafa9kom

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *