لو تم كسر ذراع التلميذ ؟
إن المتتبع لوسائل إعلامنا العمومية و خاصة القناة الثانية يلاحظ اهتمامها الكبير بأي اعتداء على التلميذ و لو كان في أبعد نقطة من المغرب .
اذ يلاحظ بأن القناة تتجه الى عين المكان و تنجز روبورتاجا يشتمل على شهادات للتلاميذ و أوليائهم و جمعيات المجتمع المدني وخاصة المهتمة بالطفل حيث يجمع الكل على استنكار و استهجان الإعتداء و خاصة اذا كان المعتدي هو أحد أساتذة هذا التلميذ . و بالموازاة تتحرك المسطرة القضائية فيقدم الأستاذ الى العدالة في زمن قياسي و قد يعتقل إذا قدم الضجية شهادة طبية تتعدى فيها مدة العجز 21 يوما .
لكن أن يتعرض الأستاذ لإعتداء من طرف أحد تلامذته داخل القسم فيتسبب في كسر مفتوح لعظم ذراعه اليمنى و يخضع لعملية جراحية و يسلم له الطبيب شهادة طبية بعجز مدته 120 يوما قابلة للتمديد ، فإن ذلك لا يستحق زيارة من وسائل الإعلام و خاصة القناة الثانية فتنجز روبورتاج لتتطرح فيه ظاهرة تعرض الأساتذة للإعتداءات من طرف التلاميذ سواء داخل المؤسسات التعليمية أو خارجها .و كذلك عدم تحريك المسطرة القضائية في حق المعتدي و تركه حرا طليقا كأنه لم يفعل شيئا .
إن هذه الظاهرة الخطيرة و التي تتمثل في تدليل التلاميذ و الدفاع عنهم حتى ولو كانوا لا يستحقون تسمية تلميذ ) و في المقابل الإستخفاف بكرامة الأستاذ و رمزيته بإعتباره مربيا للأجيال ، هي نذير انهيار منظومة القيم داخل مجتمعنا الذي كان الى وقت قريب يكاد يقدس الأستاذ بحيث كان يجسد على أرض الواقع المقولة الشهيرة » قم للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا » . أتمنى أن تتخذ الوزارة الوصية الإجراءات اللازمة للدفاع عن حرمة الأستاذ و ذلك إذا كانت فعلا تريد تحقيق شعار مدرسة النجاح . فلا نجاح لمدرسة يهان فيها الأستاذ و تمرغ كرامته في التراب . كما أتمنى أن تأخذ المسطرة القضائية مجراها الطبيعي دون تدخلات من أي جهة كانت .
و في الأخير أدعو الأسرة التعليمية أن تستمر في القيام بواجبها النبيل باعتبارها مربية الأجيال و و ليس فقط ملقنة لمواد دراسية جافة .و كذلك التوحد و التضامن الذان يضمنان شرف المهنة .
Loading...
5 Comments
المطلوب تغطية هذه القضية اعلاميا خاصة القناة الثانية حتى يكون الأعلام عادلا وانني أناشد كل الأخوة في الصحافة السمعية و المرئية أن يتم تغطية هذة القضية ضمانا لكرامة الأستاذنورالدين صايم وللأسرة التعليمية كافة ماوقع للأستاذ لايجب السكوت عنه
متمنياتنا للأستاذ بالشفاء العاجل
أمام مثل هذا المشهد كما تابعنا على إحى الجرائد يصاب الإنسان بالإحباط. ولا أملك إلا أن أفول أن هذا من حسنات استيراد قوانين الغرب. عندما يتعلق الأمر بما يفيد المنظومة التربوية يضعون العراقيل، وعندما يتعلق الأمر بالتفاهات يقيمون الدنيا ولا يقعدون. اخص على هذا الزمان
pour la 1ére fois je te lis un arctile que je sens logique et trés juste.Je te dis cela pour que tu saches que ton métier comme instituteur te vas trés bien mais etre un élu municipal qui s’oppose à tous tu’es loin d’etre dans ce domaine aussi logique et juste .Désolé.
… تعرض اخونا الصايم نور الدين استاذ بثانوية القاضي ابن العربي بوجدة الى اعتداء شنيع تم علي اثره كسر يد
الاستاذ على طريقة » الكراطي » و شلها في الحين. و قد نقل الاستاذ على وجه السرعة الى المستشفى و اجريت له عملية جراحية ثم سلمت له شهادة طبية تحدد مدة العجز في 120 يوما قابلة للتمديد نظرا لقوة الضربة. و لا يخفى على القارئ الكريم ان الاستاذ مشرف على التقاعد و يعاني من مرضين مزمنين. الكولسترول و القلب. و هو لا يقوى حتى على المشي. فكيف يمكن ان يتهم بممارسة العنف على الاخرين . و الحمد لله الذي مرت العملية دون مضاعفات. و يشهد الجميع للاستاذ بهدوءه و رصانته و نضجه في التعامل مع الامور المستعصية الا ان يد الغدر نالت منه.
و حتى نضع القارئ في الصورة وحسب رواية الاستاذ الذي قام بتوزيع الفروض المصححة على التلاميذ فرفض التلميذ المعتدي النقطة الممنوحة له و هي 14 على 20 فاحتج بقوة و شتم الاستاذ و ختمها بضربة للاستاذ على مستوى الكتف كسرت راعه.
و رغم الكسر و شهادة العجز ( 4 اشهر)لازل التلميذ المعتدي حرا طليقا.بل سلمت له شهادة طبية تفيد انه مصاب على مستوى الراس و تحدد العجز في 18 يوما. و حشب شهود عيان، حضر التلميذ الى المؤسسة بعد الادلاء بالشهادة الطبية و هو في صحة عادية. بل اكثر من ذلك. بعد مرور ايام معدودة حضر التلميذ الى المؤسسة من اجل اجراء فرض محروس. فاين هي مصداقية الطبيب ؟
لا احد ينفي حالة التسيب التي طالت رجل التعليم و محيطه. و لا احد ينفي تذمره من كون رجل التعليم بات عرضة لكل المخاطر و المضايقات داخل المؤسسة التربوية. و كلما طرا حادث اصبحت توجه له اصابع الاتهام. لقد اصبح الاستاذ كقميص عثمان. فكل من هب و دب مسح فيه دم السكين لتجريمه. و هنا يكمن فشل منضومتنا التربوية عندما جردت الاستاذ من ابسط وساءل الردع لما فيه الخير لناشئتنا الذين هم فلذات اكبادنا و مستقبل بلادنا. لقد انتهي الزمن الذي كنا نحمل فيه هم التلميذ و تحصيله و مستقبله بعد صدور ترسانة من المذكرات الووزارية و النيابية والمحلية كلها تسبح ضد تيار العمل التربوي. نصيحتي المتواضعة اليك اخي الاستاذ اينما كنت اياك و ان تؤنب التلميذ على عدم المثابرة او احضار الادوات المدرسية و غيرها لانه يمكن ان يتجه الى وجهة قانونية او حقوقية ويتابعك من خلالها بتهمة ممارسة العنف اللفضي في حقه. لقد اصبح الاستاذ بين المطرقة و السندان اذا هو تساهل مع التلميذ وجهت له تهمة الاخلال بالعمل و التهاون و انعدام الضمير المهني و اذا هو اراد صيانة الحقل التربوي اتهم بالاجرام.
ان ما نعيشه اليوم مع الاخ الصايم نور الدين ما هو الا الشجرة التتي تخفي الغابة و حلقة من حلقات فيلم « القاعة 8 « و لو ان نهاية الفيلم لا تعكس الواقع. و من هذا المنبر اشد على ايادي كل الذين ازروا اخانا في المهنة. كما انادي جميع الضمائر الحية على المستوى الجهوي و الوطني من اطر تربوية و فعاليات نقابية و منظمات حقوقية و مجتمع مدني تنظيم الصفوف لنجعل من قضية اخينا الصايم قضية راي عام وطني على شاكلة الخادمة زينب تلزم القضاء ليتحرك و يقول كلمته . كما نطلب من النيابة و الاكاديمية تبني القضية و تنصيب نفسها كطرف مدني .واخيرا اوجه نداءي الى الذين يريدون طمس القضية بان ضغوطاتهمم على الاستاذ من اجل التنازل و الرضوخ لن يزدنا الا اصرارا على تأييده و مناصرة قضيته. كما اناشد المنابر الاعلامية المكتوبة و المرئية تغطية الحدث لتنوير الرأي العام الوطني.
Je pense qu’il faut traiter le cas sans généraliser.
si on projette le cas a un conflit eleve-professeur, il semble que cela endommagera davantage notre éducation.