Home»National»الفرنسية في الثانوي: استطلاع حول الامتحان الجهوي

الفرنسية في الثانوي: استطلاع حول الامتحان الجهوي

1
Shares
PinterestGoogle+

نشرنا في موقع « الفرنسية في الثانوي » http://www.bac1fr.c.la)) على شبكة الإنترنت استطلاعا للرأي حول المواضيع المقترحة في الامتحان الجهوي للأولى باك في مادة الفرنسية. وهي مبادرة شخصية ابتغينا من ورائها دعم التلاميذ جهويا ووطنيا في هذه المادة. وبدأ متصفحو الموقع التصويت منذ 04/09/2008 أي قرابة 03 أشهر وكان السؤال كالتالي: هل ترى أن موضوع الامتحان الجهوي للأولى باك في الفرنسية: سهل؟ صعب؟ صعب جدا؟
مجموع الأصوات بلغ: 287 وهي عينة عشوائية، قد يكون أغلبهم تلاميذ معنيون بهذا الامتحان.
وكانت النتائج إلى حدود 29/11/2008 كالتالي:

35.89%صوتا   أي  103 سهل:
37.28%صوتا   أي  107 صعب:
26.83% صوتا   أي  77 صعب جدا:

إن قراءة أولية في هذه النتائج ، تسمح لنا أن نؤكد أن ثلث العينة فقط هي التي تعتقد أن الامتحان الجهوي في الفرنسية سهل وفي متناول التلاميذ، في حين ثلثي المستجوبين يرون أن الامتحان إما صعب أو صعب جدا. هذه الفئة الأولى يفترض أن تكون من الوسط الحضري حيث مستوى العيش مرتفع مقارنة من الوسط القروي مما يسمح لها بمتابعة دروس للدعم والتقوية في المدارس والمعاهد المختصة أو الاستفادة من تقنيات التواصل الحديثة ومصادر المعرفة المتنوعة. والفئة الأخرى في طرف النقيض هي التي تنظر إلى هذا الامتحان أنه صعب جدا وهي تشكل تقريبا الثلث. ومهما يكن، فإن هذا الاستفتاء البسيط أكد لنا فرضية انطلقنا منها وهي أن أغلب التلاميذ يجدون صعوبات كبيرة في التعامل مع الامتحان الجهوي في الفرنسية بالصيغة التي يطرح بها في مختلف أكاديميات المملكة . إن هذا التمثل الذي يحمله التلاميذ لهذا الامتحان يفرض علينا القيام بدراسة في النقط المحصل عليها في هذه المادة للوقوف عند الأسباب الحقيقية من وراء تدني الفرنسية عند تلامذتنا. وهذه دعوة للمهتمين في النيابة والأكاديمية بالجهة الشرقية للقيام بمثل هذه البحوث والدراسات للوقوف عند مكامن الخلل والقيام بالتصويبات اللازمة

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

7 Comments

  1. عمر
    02/12/2008 at 21:33

    لسلام عليكم هذا استطلاع للرأي وليس عينة عشوائية فهناك طرق خاصة لاختيار العينة العشوائية واستسمحك على هذا التعليق وشكرا على الخطوة الرائدة في هذا الاتجاه وأرجوا من المسؤولين أخذ هذه المبادرة بعين الاعتبار

  2. enseignant
    02/12/2008 at 21:34

    le probleme du francais, est un heritage qui accompagne l eleve depuis sa scolarite primaire , que pensez mr sbai qu un prof du primaire/classe 6 ecrit sur un tableau a ses eleves : un espagnais/ un homme achette le pin.? donc le probleme du francais est structural .

  3. parent
    09/12/2008 at 00:00

    que pensez-vous d »une prof de français qui jusqu’à maintenant elle n’a fait aucun cours à ses élèves.

  4. Mohammed OMRI
    09/12/2008 at 00:00

    Il ne faut en vouloir ni à nos élèves ni aux enseignants ni même aux concernés des délégations, tant que le système « CARTE SCOLAIRE » persiste…

  5. obsérvateur
    09/12/2008 at 00:01

    merci;notre chércheur mohammed sbai ..,

  6. saidi abdelkder
    09/12/2008 at 00:01

    merci cher collègue de ce ptit effort ! mais il provoque une realité honteuse ! alors ou sont notre cher bien inspecteurs de langues ? aulieu de s’entrainer d’un café à l’autre ! voici un travail noble et rentable ! cherchez vous-meme les causes ; les points noirs de ce maleur puisque vous n’etes la que pour ça sinon ! arretez de plaindre les enseigents tous le temps sans aucun effort de vous …

  7. فاطمة الزهراء الماطي
    08/05/2013 at 22:32

    وانا كذلك مع التلاميذ الذين يرون ان الامتحان الجهوي للغة الفرنسية ليس في متناول الجميع ,وان لاحظنا سبب العلة فسنجد ان معضم الطلاب في القطاع العام يعانون من نفس المشكل وهذا لا يعني ان قدراتهم العقلية ضعيفة بقدر ما يبين لنا انهم لم يتلقو التكوين الجيد والعكس صحيح بالنسبة للقطاع الخاص ولا سيما في المرحلة الابتدائية,وكل ما اريد ان اقول انه يجب على المسؤولين التدخل لحل هذا المشكل الذي يهدد المستوى الثقافي لطلاب المغرب.

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *