Home»International»تسريب الامتحانات بمكناس والغش يعم المدن المغربية

تسريب الامتحانات بمكناس والغش يعم المدن المغربية

0
Shares
PinterestGoogle+

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن فتح تحقيق في فضيحة تسريب أسئلة امتحانات البكالوريا بعدد من المدن المغربية. وقال محمد الساسي، مدير المركز الوطني للامتحانات بالوزارة المذكورة إن هذه الأخيرة ستتخذ إجراءات استعجالية في غضون الأسبوع الجاري لمعالجة هذه الفضحية. من جهتها أعلنت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بمكناس تافيلالت السبت 10 يوينو 2006 عن توقيف امتحانات البكالوريا في ثانوية للاأمينة بمكناس، بعدما تم ضبط عدد من التلاميذ متلبسين بتهمة الغش، وبحوزتهم الأجوبة الكاملة على الأسئلة المتعلقة بمواد الفلسفة والرياضيات والعلوم الطبيعية والإنجليزية.

وكان تلاميذ الثانوية المذكورة قد توقفوا عن اجتياز الامتحانات مساء يوم الجمعة 9 يونيو2006، لما تيقنوا أن الأسئلة قد تسربت إلى زملاء لهم، وقال مراسل التجديد بمكناس إن شجارا وقع بين التلاميذ، كسرت على إثره طاولات وكراسي الثانوية، الأمر الذي تطلب تدخل رجال الأمن وإدارة المؤسسة لإخلاء الثانوية من التلاميذ، وفي اليوم الموالي عرفت الثانوية ذاتها وقفات احتجاجية نظمها تلاميذ الثانوية رفقة آبائهم وأمهاتهم وجمعيات الآباء، الذين حجوا إلى المؤسسة لمؤازرة أبنائهم احتجاجا على تسريب الامتحانات واستفحال حالات الغش.

وبمكناس أيضا، قرر أساتذة ثانوية عمر بن الخطاب عدم تصحيح أوراق الامتحانات، بسبب تسرب أسئلة مواد الإنجليزية والرياضيات، فيما تحدثت أنباء عن أن ثانوية الإمام الغزالي بالمدينة نفسها شهدت بدورها تسريب الأسئلة، حيث تبين للأساتذة المراقبين أن التلاميذ يعرفون الأسئلة حتى قبل فتح الأظرفة التي تتضمنها، وقد علمت  »التجديد » أن أساتذة ثانوية للا أمينة وطارق بن زياد بصدد صياغة تقرير يحتجون فيه على تسريب الامتحانات بالثانويات التي يعملون بها.

ولم تقتصر فضيحة تسريب الامتحانات على مدينة مكناس وحدها، بل امتدت إلى مدن أخرى، إذ عرفت ثانوية طارق بمدينة خنيفرة وثانوية عبد الكريم الخطابي بالناظور وعدة ثانويات بفاس نفس القضية، وقد تم إلقاء القبض على تلميذ بثانوية عبد الكريم الخطابي بالناظور ضبطت بحوزته أجوبة جاهزة لمادة الفيزياء قبل أن تفتح الأظرفة رسميا بالمؤسسات التعليمية، كما عرفت مدينة فاس بدروها تسريب الامتحانات، حيث عمت ثانويات المدينة بكاملها ـ حسب مصدر تربوي ـ بينما قال مصدر آخر من ثانوية طارق بمدينة خنيفرة إن تلاميذ الثانوية نفسها كشفوا للأساتذة بعد خروجهم من قاعات الامتحانات عن أجوبة كانت معدة سلفا، مؤكدا أن الأساتذة قاموا بإبلاغ الإدارة بما وقع، غير أنها لم تتخذ أي إجراء يذكر، وأوضح المصدر ذاته أن التلاميذ بثانويات أخرى بمدينة خنيفرة نظموا وقفات احتجاجية رافضة ومستنكرة، غير أن الامتحانات لم تتوقف في أي واحدة منها.

وفي تعليق على تداعيات تسريب أسئلة امتحانات البكالوريا، حمل عبد السلام أكومي، رئيس كونفدرالية جمعيات أولياء وآباء التلاميذ بالمغرب، مسؤولية التسريب وكذا تفشي ظاهرة الغش للوزارة الوصية بمختلف مصالحها وطنيا وجهويا، ملفتا الانتباه إلى أن ما وقع بعدد من المدن المغربية يؤكد أن المدرسة المغربية بصدد تفسخ خطير ينضاف إلى مشاكل الغياب والعنف وغيرها، داعيا الوزارة الوصية إلى اتخاد الإجراءات اللازمة والصارمة للحد من الظاهرة، واعتبر أكومي أن مشكلة الزبونية وسط الفضاء المدرسي هي التي أفسدت الامتحانات وكرست الغش. وشدد على دور جمعيات آباء وأولياء التلاميذ في هذا الباب، داعيا الوزارة الوصية إلى التوقف عن تهميشها وإغلاق الأبواب دونها.

من جهتها نددت الكتابة الجهوية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم في مكناس بما أسمته  »الأسلوب البارد » الذي تعاطت به الجهات المسؤولة مع موضوع تسريب الامتحانات، مستنكرة في بيان توصلت  »التجديد » بنسخة منه، الجهات التي كانت وراء التسريب، وحمل البيان الوزارة الوصية كامل المسؤولية في حماية مصداقية ونزاهة الامتحانات، وفتح تحقيق شفاف للضرب على أيدي المتلاعبين. وطالب البيان بإلغاء امتحانات دورة يونيو 2006 وإعادة إجرائها حفاظا على مبدإ تكافؤ الفرص وصونا لمصداقية شهادة البكالوريا وطنيا ودوليا، كما دعا البيان الأسرة التعليمية إلى تنظيم وقفات احتجاجية ومقاطعة شاملة لعملية تصحيح الامتحانات.

ويرى متتبعون أن تسريب أسئلة الامتحانات لهذه السنة، يشكل حدثا خطيرا وقمة في ظاهرة الغش المتفشية في مؤسساتنا التعليمية، مما يؤشر على حجم المشاكل التي تعاني منها منظومتنا التربوية، إلى جانب مشاكل العنف والغياب وتردي الجودة والمردودية.

ويرى آخرون أن هذه الفضيحة مؤشر دال على إفلاس المقاربة التي اعتمدها وزراء اشتراكيون تداولوا على تسيير دواليب الوزارة الوصية منذ حكومة التناوب الأولى.

إسماعيل حمودي
عن جريدة التجديد

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

Aucun commentaire

  1. محمد
    16/06/2006 at 18:56

    إن هذه مصيبة عظمى تضرب عرض الحائط ما تبقى من مصداقية في تعليمنا وأحمل المسؤولية لوزارة التربية الوطنية. لو وقع هذا في الدول الديمقراطية لأجبر الوزير على الاستقالة فورا. إن بعض الأصدقاء من رجال التعليم يرون ضرورة إعادة الامتحانات في كل مدن المملكة لأن لا أحد يضمن أن التسرب بقي محصورا في مكناس خاصة مع الأنترنيت !
    ولاحول ولاقوة إلا بالله.

  2. الاستادالتهامي الشامي
    16/06/2006 at 18:56

    المفروض ان الجرائد الحزبية هي لسان حال الطبقة المغلوبة على امرها , لكن في هدا البلد الدي حباه بالحظ المتعثر و بالمتشدقين المنتفعين , الدين يلبسون الحق الباطل . فهاهم يرون ان تسرب اسئلة امتحانات الباكالوريا تسربا محصورا وحالات معزولة ,وبالتالي فالمنظومة التعليمية ببلدنا متينة متانة اقتصادنا وسياحتنا…!!!!(انظروا كيف يضحكون على ادقان العباد) ففي ظل تطور وسائل الاتصال والتواصل يريدون فرملة سرعة تسرب اسئلة امتحان الباكالوريا وهم لايملكون من الامر شيئا . نحن على يقين على ان التسرب انتشر انتشار النار في الهشيم, وغطى كافة الجهات بما في دلك جهة وجدة انكاد , والحجج والبراهين قائمة ولا غبار عليها . ان عصاهم الغليظة التي افزعونا بها مند زمن لن يستطيعوا ان يحدوا بها من سرعة (click) فهاهي رسائل sms تتحداهم. ونحن اباء واولياء التلاميد قابعين في المنازل نبكي على حظ ابنائنا, دون ان نجرؤ على تحديهم .والله ان حضيرة خنزير اطهر من اطهارهم . فما لنا لا نحرك ساكن ولا نجهر بقولة حق ونحن ندعي باننا بناة الديموقراطية , وحماة العهد الجديد.

  3. غيور على وطني المغرب
    16/06/2006 at 18:56

    هذه الفضيحة،انها تجسد الواقع المغربي الذي نعيش فيه,الذي يتخبط في الانحلال الخلقي وعدم وجود الضمائر الحية « الا من رحم ربك »ـ انهم يتباهون بدولة الحق والقانون،والوطنية،الا أنهم أنفسهم يخرقون القانون، »ففي المغرب لا تستغرب »،فكل القوانين تضرب عرض الحائط،عندما يتعلق الامر بمصلحة شخصية،وكذلك عندما يتعلق الامر بملئ الجيوب بأموال الرشوة.فالى متى سنبقى هكذا،والمسؤولون يتفرجون في خرق القوانين،فيجب أن يتم عقاب المسؤولين عن هذه المهزلة التاريخية،التي لن يغفر لها الله،ولا البلاد ولا العباد،باشد العقوبات وحتى الاعدام،لان هذه المهزلة انما هي تلاعب بمصير دولة ومصير شعب بأكمله.

  4. كاميليا**
    16/06/2006 at 18:56

    كتب علينا في هدا البلد الاحباط المزمن , هاهي تتوالى علينا اللكمات تلوى اللكمات , ونحن واباؤنا تائهين في سراب اولي الامر الدين يزيدون الوضع تعفنا وتعقيدا.في البداية اشتكينا من صعوبة الاسئلة التعجيزية التي رافقت جل المواد, وفجاة وبدون سابق اندار نزلت علينا صاعقة تسرب اسئلة امتحان الباكالوريا .فاختلط الامر علينا , فاصبحنا نعاني الامرين: الصعوبة من جهة ,والتسرب من جهة اخرى . واحلاهما مر .فهاهي جل الوسائل الاعلامية اغفلت الجزء الاول وطواه النسيان بينما هو في الحقيقة خطاء فادح لان نوياه المبيتة هي تحطيم عزيمة التلميد ,وارتباكه. وبما ان التسرب زاد الطين بلة وكان القشة التي قسمت ظهر البعير فقد اصبح لزاما اجتماع كل الفاعلين لمناقشة وتحليل كل المعطيات التي ساهمت في افراغ هدا الامتحان من محتواه التربوي والتعليمي , والعمل على اعادة الامور الى نصابها على الصعيد الوطني ككل .ولا والف لا للحلول الترقيعية . واعلموا يا من تتحملون المسؤلية ان اي قرار جائر ستكون عواقبه وخيمة ,لان الامر يتعلق بمستقبلنا, وتضحية ابائنا .واننا لا نستجدي احدا بل نطالب بابسط حقوقنا . فلا تتخلو عنا ايها الغيورين.

  5. محبطة ومهمشة .
    16/06/2006 at 18:56

    وجدة عاصمة المنطقة الشرقية. وجدة عاصمة التهميش والمهمشين. وا وجدتاه بعيدة عن العيون فبعيدة عن قلوب المسؤولين عن هدا البلد. اقبعي في عزلتك , لينخرك الضياع , فهاهم ابناؤ ك تكالبت عليهم المحن من اسئلة تعجيزية الى تسرب الاجوبة , ولا احد يدافع عن حقوق ابناء وجدة .لقد عرفت مجموعة من الثانويات حالات تسرب والله على ما اقول شهيد . فلمادا يا تلاميد ويا اباء ويا اولياء لم تحركوا ساكنا ام صدق عليكم قول الشاعر: ناموا ولا تستيقظوا.
    فاتحدوا يا اباء ويا اولياء التلاميد للدفاع عن حقوق ابنائكم ونحن معكم . وليخسؤوا ادناب واديال دعاة الباطل .

  6. الأحمدي
    16/06/2006 at 18:56

    تحية لكل الطلبة والأساتذة حقيقة كان بإمكان أن أكتب في الموضوع الأول أو الثاني لكنى فضلت الكتابة في الموضوع الثالث وقد قلبته عدة مرات قراءة وتأملا وحاولت أن أبحث عن مفردة واحدة تشير إلى مفردة الحق لكني لم أجد بتاتا وقد قاربت الموضوع من خلال المفردات الموجودة هناك القانون- الألم- شخص-الانغماس في المادة- الإرادة الإلهية- الاختيار….كل هذا يعطيني المنطق أن أقارب الموضوع بالطريقة التي تأملتها وبالتالي فالدرس الفلسفي هو التفكير في المعرفة وإنتاجها وليس المعرقة ذاتها ومن تم لدي الحق كتلميذ متفلسف أن أختلف مع المفتش إذا قارب هو الموضوع مقاربة حقية إن صح التعبير وبالتالي فالتنقيط يجب أن يكون على طريقة التناول والمنهجية ….وإلا فإن الاختبار لا يعدو أن يكون إلا فخا ومهربا له خلفية أوقولها للمفتش وللوزارة أن الفلسفة ستبقى مادة حية وسنقرأها نصا وفكيرا و لايهمنا النقطة ستبقى الفلسفة كدرس للتفكير والتأمل والبحث والنقد وفي نفس الوقت ستدفعنا إلى نحن هواتها والبارعين فيها إلى كشف كل الكذابين والقاسطين والخادعين وكل المزورين الذين يريدون نشر العبث من فوق إلى تحت . وهذه دعوة لكل قارئ للفلسفة ولكل المتأملين والمتفلسفين أن نجعل يوما وطنيا للفلسفة ويوما وطنيا للفيزياء وآخر للرياضيات هـــــــــــــيا همــــــــة

  7. hicham
    30/06/2006 at 17:45

    man kchana falaysa mina

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *