محمد طمطم

المكتب الجهوي لسوس ماسة درعة لجمعية مديري ومديرات التعليم الابتدائي
يدعو الى الاسراع بتنفيذ الاتفاق بين الجمعية والوزارة الوصية

عقد المكتب الجهوي لفرع الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب فرع جهة سوس ماسة درعة مجلسا جهويا لتجديد هيكله التظيمي وفق مقرراته التظيمية وذلك بالمركز الجهوي للتكوين المستمر بأكادير يوم:09 يناير 2011 . تحت شعار: من اجل ادارة تربوية قوية فاعلة. حيث تم الاستماع الى كلمة المكتب الوطني والتي تطرقت الى عمق وروح الملف المطلبي الوطني .كما استمع المجلس الجهوي الى التقرير الادبي والمالي ومناقشتهما والمصادقة عليهما ، وبعدهاانتقل المجلس الجهوي الى انتخاب اعضاء المكتب الجهوي لفرع جهة سوس ماسة درعة,وقد انتهت اشغاله باصدار بيان جهوي، جاء فيه بعد التذكير بالدور المحوري لهيئة الادارة التربوية في حقل التربية والتكوين وبما تبذله من مجهودات متميزة ونوعية في انجاح البرنامج الاستعجالي وذلك على الرغم من الاكراهات التي تعيق تنزيل مشاريعه ، والمجلس الجهوي في دورته العادية فانه يعلن ما يلي حسب البيان:
ـ تثمينه عاليا ماجاء في الاتفاق الاخير بين الوزارة والمكتب الوطني. وان البيان يوجه دعوته الى الجهات المسؤولة الى الاسراع بتنفيذ ما تم الاتفاق بشأنه بين المكتب الوطني للجمعية والوزارة وذلك بايلاء الادارة التربوية المكانة الطبيعية التربوية التي هي جديرة بها. ولم يفت البيان الاشارة الى الاعتزاز الكبير والانضباط المسؤول والواعي لأطر الادارية التربوية لتنفيذ قرارات المكتب الوطني في وقفة الكرامة ومقاطعة البريد وغيرها مما فيها من تعليق المعركة قبل انصرام اجلها.

ويؤكد البيان تضامنه المطلق مع نضالات الفرع الاقليمي لاشتوكة ايت باها ومع كل المديرين الذين يتعرضون لمختلف التعسفات والاهانات اثناء قيامهم بمهامهم بمهنية واحترافية عالية. ويشير البيان الى استعداد الاطر الادارية التربوية الى اللجوء الى جميع الاشكال النضالية المشروعة دفاعا عن مطالب وكرامة المديرين المتضررين. وان المجلس يقدر عاليا مجهودات المكتب الوطني والمكتب الجهوي ومكاتب الفروع وكافة المديرين والمديرات بالتعليم الابتدائي من اجل ادارة قوية فاعلة ومواطنة لمدرسة عمومية جيدة ، وفي الاخير يطالب البيان من كافة اطر الادارة التربوية بالجهة الى الالتفاف حول جمعيتهم العتيدة والترفع الرزين والحذر من كافة ما يثير البلبة والتشويش على مطالب الادارة التربوية الكبرى