بـــــــــيان

                عقدت النقابات التعليمية بعين بني مطهر الموقعة أسفله اجتماعا لتدارس الدخول المدرسي و المستجدات التـــــي عرفتها الساحة التعليمية في الآونة الأخيرة .و بعد التأكيد على التضامن المطلق لها مع نضالات الشغيلة بمختلف فئاتها ، وقفت وبتحليل موضوعي دقيق على الاختلالات التربوية والإدارية والمالية التي يعرفها القطاع التعليمي محليا جهويا ووطنيا ، ومــا يعيشه التعليم بالإقليم من ارتجالية وغموض وتفاقم للمشاكل و المتمثلة على سبيل الذكر في النقط التالية:

1ـــــ المذكرة 154 و تبعاتها السلبية .
 2ـــــ الحريات النقابية و ظاهرة إقصاء التنظيمات من العملية التشاركية نزولا عند رغبة أطراف معينة و بدون أسس قانونية حقيقية.ــ اللجنة الموسعة : تركيبتها و أهدافها و آليات اشتغالها …. ـــ القرارات المتخذة دون شركاء اجتماعيين ..
3ــــ استفحال الخروقات المتعلقة بتدبير الموارد البشرية أساسا و بتقليص البنيات التربوية و ضم الأقسام ـــ تفييض المدرسين قسرا ـــ تكليف اساتدة بأسلاك غير أسلاكهم ـــ نقل و تكليف اساتدة دون أسس قانونية ….
 4ــــ النقص الملحوظ في الأطر الإدارية و التربوية بالبلدة و مايترتب عن دلك من مشاكل بمجموعة من المؤسسات كموسى بن نصير و المراكشي و إعداديتي عمر بن جلون و عبد الكريم الخطابي و ثانوية ابن خلدون ـــ نواب المديرين بالمـــــــــــدارس الابتدائية…الخ…
5 ـــــ المسطرة المعتمدة في اختيار المرشدين التربويين و تبعاتها….
 6ـــــ الملف الإداري و المالي …منح التغذية الخاصة بالتلاميذ التي تم تقليصها رغم رفعها من طرف الوزارة.ـــ التعويضات المادية عن التكوينات ــــ صرف مستحقات التكوين لفائدة الممونين في اجل معقول.
 7ـــــ ملف أعوان النظافة و الحراسة و التعويضات الممنوحة لهم ….

             و عليه فان النقابات الملتئمة تعلن مايلي :

     1 ـــ تنبيه المسؤولين الوطنيين و المحليين إلى خطورة تنزيل مقررات و مذكرات تمس كرامة نساء و رجال التعليم و لا تخدم المنظومة التربوية في شموليتها ، و تؤكد على رفض النقابات و الشغيلة التعليمية لمثل هده لمد كرات.و تطالب بسحبها…
     2 ـــ مطالبة النائب الإقليمي بتحمل مسؤوليته بتفعيل مبدأ تكافؤ الفرص بين كل الشركاء الاجتماعيين و اجتناب سياسة الإقصاء التي لاتخدم أي طرف.و ضرورة إعادة النظر في آليات اشتغال اللجنة و أهدافها .
     3 ـــ مطالبة السيد النائب بضرورة إلغاء التكاليف التعسفية التي طالت مجموعة من الاساتدة بالبلدة.
     4 ـــ الانكباب على المشاكل المتعلقة بالموارد البشرية و بنقصها قصد إيجاد حلول  عادلة و منصفة بإشراك كل الفرقاء.
     5  ـــ إجراء لقاء مع كل الاساتدة المرشحين لمهمة مرشد قصد شرح المسطرة المتبعة تفعيلا لمبدا تكافؤ الفرص و العدالة و الإنصاف.
    6 ـــ نطالب الجهات المسؤولة التعامل بمسؤولية في تطبيق القانون على الجميع  بعيدا عن جبر الخواطر وتغليب الانتماءات الضيقة.
   7 ــــتفعيل المذكرة الوزارية الخاصة بتحديد ساعات العمل الأسبوعية للأعوان ومهامهم للحد من كل أشــــكال السخـــــــــرة والاستعباد….. و مطالبة  الشركات المتعاقدة لأداء مستحقات أعوان النظافة و الحراسة طبقا للـــــــــــقوانين الجاري بها العمل و شروط دفتر التحملات.
8   ــ نطالب النائب الإقليمي بتفعيل المادة 12 من الباب الثاني من المقرر رقم 151 والمتعلق بتدابير تفعيل مجالس المؤسسات.
  9  ـــ صرف المستحقات المالية المتعلقة بالتكوين و رفع المنح المخصصة للتغذية مع إرجاع مستحقات الاسدس الأول من 2010 لثانوية ابن خلدون.
0 1ـــ تنظيم حركة انتقالية محلية تنصف نساء و رجال التعليم العاملين بالعالم القروي…

              و النقابات التعليمية و هي تخبر الرأي العام المحلي و الإقليمي بهدا فإنها تدعو كافــــــــة نساء و رجال التعليم إلى التضامن ،  و التنظيمات النقابية إلى العمل الوحدوي ،  قصد بلوغ الأهداف المشتركة والمتمثلة أساسا في خدمة مصـــــــــالح الشغيلة التعليمية و المنظومة التربوية و المدرسة العمومية ، و تؤكد على استعدادها لخوض كل الأشكال النضالية قصد تحقيق هده الأهداف.
  
                                                       عاشت الشغيلة التعليمية
                                                        عاشت الوحدة النضالية