محمد شركي

المعايير السليمة لتوزيع أفواج المتعلمين في الفصول الدراسية

/ /1
المصحف الشريف بين إحراق أعدائه وهجران أصحابه

/ /1
لا إصلاح للمنظومة التربوية قبل تغيير العقليات

/ /2
تعزية

/ /0
لماذا تم تجاهل معيار عدد التلاميذ المتميزين في اختيار مؤسسة التميزفي الجهة الشرقية ؟

/ /9
مواعظ رمضانية : التدين في درجة الإحسان

/ /0
مهام التفتيش التربوي لعلم من يصفون مهمته بالجلوس في المقاهي فقط

/ /10
قراءة نقدية لمقرر كاتبة الدولة لدى وزير التربية الوطنية في شأن تنظيم السنة الدراسية

/ /2
توقيع محضر الالتحاق إجراء خاص بالموظفين الجدد وهو مجرد استفزازعندما يتعلق الأمر بالقدامى منهم

/ /6
مواعظ رمضانية : حقيقة عبادة الإنفاق في الإسلام

/ /0