تصحيح أم تذبيح؟
يوم امتحان مادة الفلسفة في 3 يونيو 2009 , فرح تلاميذ 2 باك ع.فيزيائية بثانوية سيدي ادريس بوجدة عند اطلاعهم على المواضيع, فقد اختار جميعهم الموضوع المتعلق بالنظرية والتجربة نظرا لأن هذا الموضوع استوعبوه جيدا فقد سبق لأستاذهم أن قومهم فيه. وبعد أن كتبوا, خرجوا مستبشرين بأن يحصلوا على نقط جيدة.
لكن بعد اعلان نتائج الباكالوريا صعق التلاميذ, فقد كانت نقط الفلسفة كارثية . في حين أن رفاقهم في 2 باك علوم طبيعية حصلوا على نقط جيدة وصلت الى 17 كأعلى نقطة ! ويدرس مادة الفلسفة نفس الأستاذ بالنسبة لتلاميذ 2 باك ع.فيزيائية وعلوم طبيعية بثانوية سيدي ادريس , فكيف يعقل ذلك؟
ويشهد لا الأساتذة ولا المشتغلين في الادارة بأن قسم 2 باك ع.فيزيائية قسم نموذجي يضم نخبة من خيرة تلاميذ المؤسسة عملا وسلوكا وانضباطا. وهذا ما تؤكده نتائج الباكالوريا فقد نجحوا كلهم عدا 4 سيجتازون الدورة الاستدراكية. وحصل احد الناجحين على معدل يفوق 16 بميزة حسن جدا لكنه حصل في نقطة الفلسفة على 03. الذين حصلوا على ميزة مقبول كانوا سيحصلون على ميزة مستحسن لو انصفهم هذا المصحح الذي ضرب عرض الحائط كل المفاهيم الذي يدرسها للتلاميذ في دروس الفلسفة كالحق والعدالة والانصاف, بل وتجاهل المذكرات المرجعية في التقويم وسلم التنقيط وعناصر الاجابة , وتحول قلمه الى سكين يذبح به مستقبل التلاميذ الذي شاء القدر أن تكون أوراق اجابتهم من نصيبه.
ويسود شعور عام بالاستياء والاستنكار كافة أوساط التلاميذ وأوليائهم وكذا الطاقم الاداري والتربوي بثانوية سيدي ادريس بسبب هذا الظلم والاجحاف في حق ثلة من أنجب تلاميذ المؤسسة.
ويطالب أولياء التلاميذ المتضررون وزارة التربية الوطنية ممثلة في مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالجهة الشرقية بفتح تحقيق نزيه في هذا التصحيح الذي لم يتقيد بأدنى شروط النزاهة والموضوعية. ويطالبون أيضا بحق أبنائهم في تصحيح موضوعي يلتزم بالمذكرات المرجعية في التقويم وبسلم التنقيط.
Loading...
8 Comments
اني اتعجب من بعض الاساتدة الدين يتلددون في جميغ انواع القمع خصوصا في التصحيح ولو طلبت منه ان يكتب في موضوع الامتحان لربما كمن ما يكتبه لا يصل الى مستوى كتابات تلامدته.اما ان يعول على الوزارة والاكاديمية فلن تحرك ساكنا لان نفس الشيء قد وقع مند عامين في ثانوية المغرب العربي في مادة الاجتماعيات ورغم احتجاجات الاولياء وجمعية الاباء ورغم وعود الاكاديمية الا انه لم يفعلوا اي شيء « كية اللي جات فيه »
السلام عليكم
الفلسفة حرمتني من ميزة حسن جدا
Oh Non Dsl je connai trés bien lé éléves du lycée é Mém la classe Science Pc se son dé éléves Moyen ils sont pas trés Bien ;é jpense ke Mém S’ils ont Bien passé L’exam Du phiilo ils ont triché é Mêm O math stai la Mém chose l’un dé 2 Prof ki ont surveillé la classe stai un prof de Math é ils ont tous Copié é le prof ki a Corrigé leur Copiie d philo il a remarké ke lé feuille se ressemble sé pr Cela yavai dé notes catastrophique
éhh Ske jaii Oublié C ke Lé éléves eux Mém ont avoué k’ils ont triché ; Normalement un Prof de Math Ne surveille pas lé Mathématique !! Normalement Hein !!
JE TROUVE QUE LA PHILOSOPHIE N4EST UNE MATIERE PRINCIPALE SI LES ELEVES ONT BIEN TRAVAILLE DANS LES MATIERES SCIENTIFIQUE
bonjour!
je voudrais bien dire que je suis parmis ces éléves, de ma part j était totalement choquée vous savez combien j ai eu : 1 !!!!! imaginez cette catastrophe, dites moi est ce 1 pour l ancre du stylo ou bien de tous les jours que j avais passé a reviser ??? je suis trés deçue j ai eu 11.82 a l examin et s il m avait juste donné « 7 » j aurai eu mention assez bien croyez moi si je vous dit que je vois mon depart si sombre !!!!
اسمحلي ايها الكاتب العزيز ان اركز على نقطة مهمة اثارت انتباهي فبما انني من بين هؤلاء التلاميذ المتضررين علي القول بان ليس جميع التلاميذ اختارو الموضوع الثالث الا و هو النظرية فانا مثلا اخترت الهوية الشخصية فقد كانت الاختيارات مختلفة حسب التلاميذ لهذا ليس من المعقول ان يحصل التلاميد على هذه النقاط الكارثية
حسبنا الله و نعم الوكيل
pkoa vou navéé pa accépté mé Com’s ; Ah pask C de la vériité Ouups !!