إجابة متواضعة من منظور الخاص

بالرغم من صعوبة السؤال و الذي يتميز بالتعقيد نظر،ا لما يشمله من أمور متشعبة و متداخلة أكانت مهنية أم اجتماعية سأحاول الإجابة عليه. كما اشكر الأستاذ الذي جاء بهذا السؤال المهم في حينه .

ونظرا لأن التعليم ظاهرة حيوية اجتماعية  فإن اطراف متنوعة يمكنها أن تساهم في اسقاط الأستاذ كما يمكنها أن تساهم في ترقيته ولوعلى مستوى معنوي. فلو اجاب كل رجل تعليم على هذا السؤال لكانت اجاباتهم تختلف عن بعضها البعض بمعنى » كلها و منين جاتو « 

وحسب رأيي وتجربتي الخاصتين و المتواضعتين فإن الذي يريد اسقاط الأستاذ هو الأستاذ نفسه أكان مديرا أم ناظرا أم حارسا عاما أم مدرسا..

وهذا حسب رأيي سببه ناتج عن تضارب المصالح الشخصية الضيقة  لهذا عن ذاك وتغول هذا على ذاك المسكين باستعماله ولو لسلطته التقديرية وانتشار الأنانية وحب الذات …

وحتى أكون واقعيا كمدرس فأذى البعض من الزملاء والزميلات الأستاذات و الأساتذة كان دائما يأتيني عن طريق عامل التلاميذ والمتمثل في أبنائهم وابنائهن داخل الفصل، حيث كانوا يختارون لأبنائهم خيرة الأقسام والتي كنت من المحظوظين في تدريسها فمورست علي كل أنواع الضغوطات، مستعملين اطراف مختلفة كحليفهم السيد المدير من أجل تمييز أبنائهم وأبنائهن على ابناء الأمة . هذه الضغوطات التي كانت في مجملها معنوية وانتقامية  ولن ينالو مني شيئا.أما أذى الإدارة فيتمثل في اسناد مدير الثانوية لي لأقسام منذ ذلك العهد،  جل تلامذتها لا يبالون بالفصل فاقدو الامتحان الجهوي ،. جذوع مشتركة لايمكن تحقيق التجانس فيها ولو كنت من كبار خبراء علوم التربية فهي مستنقعات يصعب الخروج منها كما أن البقاء فيها يعتبر كحكم بموت بطيء انتظر فيه نهاية السنة الدراسية بشغف كبير. وهذا الانتقام مني من طرف السيد المدير  والذي لامبررله سوى لأنني لم أرضخ لطلباته المتمثلة في ارضاء متملقيه في وقت قد مضى. وقد سبق لي في السنة الماضية أن قمت باحتجاج حضاري ضده من داخل مكتبه ملحا عليه بالتخلي عن هذه التصرفات والمؤامرات التي لا صلة لها بأخلاقيات المهنة وعليه التحلي بخصال الروح الرياضية، حيث البطل عندما يربح السباق تقدم له المذايا والعسكري عندما يربح الحرب يرقى إلى درجات عليا والعالم عندما يبدع منتوجا علميا تقدم له الجائزة بينما الأستاذ المتواضع عبد ربه والمسكين عندما يتصدى لكل مؤامرات المتلاعبين بحق أبناء الأمة لمصلحة أبنائهم يعاقب منذ بداية ردعه لهؤلاء .   

فإذا كانت للإدارة التر بوبة المتمثلة أساسا في رئيسها نية في تدمير قدراتي التربوية والعلمية حتى ادخل مزبلة التاريخ كما دخلها متملقوها فإني أقول لها انك متوهمة. وعليها أن تتحمل مسؤولياتها التربوية أمام  الله وامام التاريخ .

  وحسب رأيي فخطاب السيد رئيس الحكومة « …. الإدارة التربوبة عليها أن تتحمل مسؤوليتها وتتحمل مسؤوليتها إلى أقصى الدرجات اللازمة لإقامة النظام واقامة الاحترام واقامة جو التحصيل العلمي…. »  لهو أكثر دليل للسيد المديرأن يراجع نفسه في كل ماصدر منه من انتقام ويرجع إلى جادة الصواب حتى يستفيد أبنائنا اكثر لأن لا يقبل أي مواطن غيور أن يستعمل أبنائنا كسلاح انتقام .