نيابة وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني ببركان:
اجتماع أطر الاعلام و المساعدة على التوجيه في شأن أجرأة مشاريع المؤسسات
تنفيذا لمقتضيات المذكرة الوزارية عدد 159/14 بتاريخ 25/11/2014   و مواصلة  لسلسلة اللقاءات التواصلية التي نظمتها النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ببركان  حول أجرأة الإستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة،مع مختلف مكونات المنظومة التربوية  من أعضاء هيئة الإدارة التربوية للمؤسسات التعليمية  بالأسلاك الثلاثة و المجموعات المهنية الأربعة للإقليم، تم عقد لقاء تواصلي في الموضوع ذاته مع السادة أعضاء هيئة الإعلام و المساعدة على التوجيه التربوي بقاعة الاجتماعات بمقر الإدارة الاقليمية ترأسه السيد محمد الطويل نائب الوزارة  بالإقليم بحضور السيد رئيس مصلحة الشؤون التربوية وتنشيط المؤسسات التعليمية و السيد سعيد فرارشي  المنسق الإقليمي لمشروع المؤسسة و السيد رئيس مكتب الاعلام و التوجيه بالنيابة.
و تميز هذا اللقاء في بدايته بتقديم السيد النائب الاقليمي لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني ببركان لاهم المحاور التي جاءت بها رؤية الوزارة الوصية  لإصلاح التعليم في أفق 2030 بناء على خلاصات كل من المشاورات حول المدرسة العمومية والمجلس الأعلى للتعليم في كل المحاور المتعلقة بالمشهد التربوي ببلادنا سواء تعلق الأمر بالعرض التربوي و العمل التربوي و الحكامة التربوية و التكوين و علاقة التعليم العمومي و نظيره الخصوصي . بعد ذلك انتقل السيد النائب الاقليمي لاطلاع الحضور عن اهم ملامح الإستراتيجية الإقليمية الخاصة بأجرأة مضامين ومراحل مشروع المؤسسة وفق التوجه الجديد للوزارة المتمحورعلى تجويد التعلمات و الرفع من الحصيلة التربوية،باعتباره آلية قوية لإرساء مفهوم المقاربة التشاركية للفعل التربوي  ،
وأكد ان نجاح مشروع المؤسسة رهين بانخراط كافة الفاعلين التربويين و جميع المتدخلين في الحقل التعليمي ، كل من موقعه، لتوطين المشاريع التربوية بجميع المواقع التعليمية للإقليم  بغية محاربة بعض إشكاليات و تعثرات  المسار الدراسي للتلميذ مبرزا اهمية استحضار مميزات و خصوصيات و أولويات كل مؤسسة ،        و تتبعها و تقييم مؤشرات إنجازها، في أفق الرفع من المردودية التربوية و التحصيل المعرفي . ثم وقف السيد النائب الاقليمي عن اهمية الدور الذي سيلعبه اطر الاعلام و المساعدة على التوجيه في مواكبة و تتبع مراحل انجاز و تنفيد المشاريع  ميدانيا في المؤسسات التعليمية .
و قد تميز هذا الاجتماع  بالعرض الذي قدمه   السيد المنسق الاقليمي حول حصيلة الاقليم فيما يتعلق بالاجرأة الوطنية لمشروع المؤسسة الى حدود انعقاد هذا اللقاء معتمدا في ذلك منهجية تتكون من ثلاث مراحل اولها  عملية التواصل و التحسيس مابعد صدور المذكرة و مرحلة ارساء الهياكل وتلك المتعلقة بالتأطير و المواكبة .
و فتح باب  المناقشة بعد ذلك  ليتطرق الحضور الى  مختلف الجوانب المتعلقة بتنزيل مشروع المؤسسة   في اطار التقاسم بما راكمه السادة المفتشون ومواكبو جماعات الممارسات من تجارب ميدانية  أثناء مواكبة الفرق المحلية لقيادة المشاريع التربوية السابقة المندرجة في برنامج PAGESM بالمؤسسات التعليمية. كما تداول الحضور عدة مواضيع تتمحور حول تحسين جودة التعلمات و العمل على الرفع من مستوى اللغات و اكتشاف المهن بالابتدائي و عملية فتح قنوات التواصل مع التكوين المهني و استعلال الفضاءات لتنطيم القاءات مع الاساتذة
مكتب الاتصال