Home»Enseignement»مديرية جرادة:  » آليات تعديل مشروع المؤسسة من خلال المجالس التقنية بالمؤسسة

مديرية جرادة:  » آليات تعديل مشروع المؤسسة من خلال المجالس التقنية بالمؤسسة

2
Shares
PinterestGoogle+

تنفيذا للبرنامج السنوي لأنشطة جماعة الممارسات المهنية « قوس قزح » انعقد يوم الجمعة 08/12/2017 ابتداء من الساعة 9 صباحا بثانوية عمر بن جلون الإعدادية اللقاء الأول لمناقشة موضوع  » آليات تعديل مشروع المؤسسة من خلال المجالس التقنية بالمؤسسة ، » وبحضور السيد رئيس المركز المركز الإقليمي للامتحانات نيابة عن السيد رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، ثم السيد المواكب الميداني سعيد موتشو والسيد المؤطر مصطفى المنصاري بالإضافة إلى جميع رؤساء المؤسسات التعليمية التابعة للجماعة، وبعض الأساتذة المتدربين بمسلك الإدارة التربوية .
افتتح اللقاء السيد منسق جماعة الممارسات المهنية حيث رحب بالحضور مذكرا بأهمية اللقاء في تبادل وتقاسم الخبرات والأفكار بين رؤساء المؤسسات التعليمية من جهة ، ثم ضمان وتيرة موحدة للتدبير في جميع المؤسسات التعليمية ،وأكد على أهمية موضوع اللقاء لكونه يتمحور حول آليات مواكبة وتعديل مشروع المؤسسة من خلال تفعيل أمثل لمجالس المؤسسة ، ثم العمل على إنتاج وثائق واستمارات تساهم في تدقيق عملية تقويم المشروع ،و تؤسس لمبدئ الحكامة في أجرأة المشروع.
ثم تناول الكلمة السيد رئيس المركز الإقليمي للامتحانات الطيب حاكمي تحدث فيها عن دور و أهمية مشروع المؤسسة في تجويد التعلمات مؤكدا على ضرورة إنطلاق مشروع المؤسسة من القسم لكونه الفضاء الذي تمارس فيه العملية التعليمية التعلمية ،والتي يجب أن تتسم بالتجويد ، كما ذكر بمحورية الدعم التربوي في مشروع المؤسسة ، وفي كلمة المواكب الميداني رحب بالوافد الجديد متدربي مسلك الإدارة التربوية ، تحدث عن أهمية مشروع المؤسسة ومحوريته في التدبير الإداري والتربوي ، ثم أشار إلى دور عمل الورشات الذي سينظم خلال هذا اللقاء في التقاسم مؤكدا على أهمية الوثائق والتوثيق في مواكبة مشروع المؤسسة بصفة خاصة ، و الحياة المدرسية بصفة عامة .
بعد ذلك قدم منسق جماعة الممارسات المهنية عرضا تحت عنوان  » آليات تعديل مشروع المؤسسة من خلال المجالس التقنية بالمؤسسة  » تناول من خلاله السياق العام لمشروع المؤسسة ، أهداف ومميزات المشروع ، ثم المعطيات التي يجب اعتمادها كمؤشرات مرجعية، قبل إعداد مشاريع المؤسسات، وكمؤشرات مستهدفة أثناء إنجاز المشاريع، وذلك ليسهل قياس تطورها مع مرور السنوات الدراسية ، ثم انتقل إلى الحديث عن المقاربات التي يجب استحضارها في قيادة المشروع وتعديله وهي مقاربة التغيير ، مقاربة التدبير بالنتائج ، المقاربة التشاركية التعاونية ،ثم المقاربة التواصلية ، وفي محور آخر تناول العمليات الضرورية التي يجب القيام بها لصياغة مشروع مؤسسة واقعي قابل للأجرأة والتعديل والتقويم –
وفيما يتعلق بمجالس المؤسسة تناول العرض ضرورة التفعيل الحقيقي لهذه المجالس لتشكل لوحة قيادة قادرة على تحقيق أهداف مشروع المؤسسة –
وقد تخلل العرض فقرات تتناول فن القيادة ،منها العبارات التي تقتل الأفكار الإبداعية ثم نصائح للمدير الذي يسع للإبداع بالإضافة إلى مواصفات القائد الناجح-
بعد نهاية العرض تم توزيع مجموعة من الوثائق التي لها ارتباط بمشروع المؤسسة في إطار ورشة موسعة من أجل التقاسم ، و تبادل التجارب قصد إنضاج تجربة ملهمة سمتها الواقعية، و النجاعة –
وفيما يأتي أهم المداخلات والخلاصات والتوصيات التي أثيرت من خلال النقاش المرتبط بالعرض والوثائق المرافقة له-
تثمين الوثائق والدعوة لتطويرها وإغناء الرصيد الوثائقي في مجال مشروع المؤسسة
تفعيل مشروع المؤسسة باعتباره يندرج في اطار التوجهات الكبرى للوزارة الذي يجعل المؤسسة التعليمية نقطة ارتكاز المنظومة والمنطلق والنهاية تشجيع الأطر التربوية والإدارية التي تبدل مجهودات في إنجاح مشروع المؤسسة ولو بشواهد تقديرية –
فيما يخص الجانب المادي يجب العمل بما هو ممكن في انتظار تحقق الإمكانيات-
مشروع المؤسسة يجب أن ينبع من القسم
عمل الأندية مؤطر بمذكرات تنظيمية ويساهم في تحقيق أهداف المشروع بعيدا عن منطق التنشيط من أجل التنشيط-
إنشاء « بنك » لوثائق مشروع المؤسسة على مستوى المديرية الإقليمية-
مشروع المؤسسة يجب أن يكون ديناميا يتطور باستمرار-
ضرورة التركيز على العمل الإداري بالتخطيط تجنبا للسقوط في الإدارة بالكواريث-
الوثائق الموزعة تجيب على سؤال الأجرأة حيث تمكن من تجميع المعطيات-
مشروع المؤسسة هو حلقة في سلسلة تبدأ من مشروع الوزارة ثم المديرية ثم المؤسسة ثم المشروع الفردي للتلميذ-
التنقيب عن التجارب الناجحة وتعميمها قصد التطوير-
يعتبر مشروع المؤسسة مشروع بسيط لذا ينبغى تفادي النظرة التشاؤمية في الاشتغال به-
وختمت المناقشة بالتنويه بالمجهودات المبدولة لإنجاح هذا الحفل التربوي-
منسق الجماعة : ّ ادريس رزاقي مدير ثانوية عمر بن جلون الاعدادية

برنامج اللقاء
مواد اللقاء التربوي التوقيت
استقبال 9.00
كلمة ترحيبية 9.05
كلمة رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه 9.10
كلمة المواكب الميداني 9.15
عرض حول آليات تعديل و مواكبة مشروع المؤسسة من خلال المجالس التقنية بالمؤسسة 9.20
مناقشة 9.35
استراحة شاي 10.10
ورشة حول إنتاج وثائق لمواكبة مشروع المؤسسة تحفيزا وتقويما 10.20
تقديم عمل الورشات ومناقشة 10.50
اختتام 11.10
وتقبلوا فائق التقدير والاحترام .

والســــــــــــــــــــــــــــلام

خاتم وتوقيع رئيس المؤسسة:

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

Aucun commentaire

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *