Commentaires sur : هل يمكن تدارك انهيار منظومتنا التربوية ؟؟؟

Par : ي/ب

ي/ب — Sat, 23 Feb 2008 23:43:34 +0000

لا يمكن. لا يمكن.

Par : مفتش في التوجيه

مفتش في التوجيه — Sat, 23 Feb 2008 00:15:47 +0000

المنظومة التربوية تم التخطيط المحكم لضربها في العمق نهاية السبعينات وقد نجح المخطط بكل المقاييس .لأن العالم في >لك الوقت كانت تتجادبه قوتين رئيسيتين : الرأسمالية و الاشتراكية. وكان التعليم هو الممون الرئسي للحقل السياسي. وما دام التعليم يرجح كفة الاشتراكية بالدرجة الاولى فلا بد من تقزيمه و تلجيم العاملين به و تشويههم و اضعافهم و التحكم فيهم وخلق مشاكل و همبة لهم للتخلص من تأثيرهم على الساحة السياسية الوطنية. و لقد نجح المخطط بالكامل فقد تحول رجل التعليم من نمودج يقتدى به في الاخلاق و العفة و القناعة و التضحية و المسؤولية والنضال الحققي الى ما هو عليه اليوم « و استحي ذكر مواصفاة رجل التعليم اليوم ».وهذه السياسة افرزت رجل تعليم من الدرجة الصفر لا يومن حتى بامكانية الاصلاح همه الوحيد هو الجانب المادي و ليكون بدون انتاج. فأين الاستاذ الذي كان ضميره هو المراقب الوحيد له. اليوم اصبحت المطالب لا تحصى فكل فئة ترى انها متضررة و لا احد يفكر في الضرر الدي يلحق التلاميذ و هم يجب ان ستمتعوا بعلى درجة من الاهتمام في المنظومة التربوية لانه من اجلهم تتواجد المنظومة. فلا احد يبالي بحقوقهم . فرغم ان الوزارة في « حوار » مع النقابات تبتد طرق و اسباب لاعلان عن اضرابات من طرف من هب ودب و نجد رجل التعليم ومن باب الانتهازية يهرول لخوض اي اضراب معلن و البعض في اضراب مستمر و الدليل ان نتائجنا اصبحت مفضوحة. ولا نستغرب ان يضرب رجال التعليم مستقبلا ت حتى لو اعلنت الاضراب نقابة في الصيد البحري او البري او الجماعات المحلية او غيرها .المهم ان نجد مبررا ….واما هذا الوضع اقول ان اصلاح المنظومة التربوية دون الاعتراف بأنه تم التخطيط لكي تصل الى ما وصلت اليه هو من باب المستحيلات . والاعتراف يفرض و ضع خطة بالمكشوف لجبر كل الاضرار و اخطرها التدجين الذي لحق برجل التعليم والذي نراه اليوم لا يفرق بين الحق و الواجب وتحول من نمودج النضال و التضحية الى المرتزق المنافق يتربص بتلامذته و او ليائهم و ينتمي الى اكثر من نقابة ليس للنضال لكن للحماية ……….

Par : بنونس المتتبع

بنونس المتتبع — Tue, 19 Feb 2008 18:51:33 +0000

إن المسألة التعليمية لا تعالج بهذا المنظور. فالتعليم مسألة تهم المجتمع أكثر مما تهم الدولة. وعلينا كمجتمع أن نعمل على صيانة أي مكتسب يهم المستقبل التعليمي لبلادنا وليس من حقنا أن « نتشفى » فيما يقوم به أي مسؤول. لذا، فالمرجو تحميس المجتمع من أجل النهوض بأوضاع التعليم ضدا على إرادة المسرولين ومهما كان فشلهم واضحا. وبجانب هذا يجب أن نعي أن الالتفاف حول إصلاح التعليم يهم كل مكونات المجتمع وليس مجالا للصراع إلا فيما يخدم الصالح العام.

Par : متتبع

متتبع — Tue, 19 Feb 2008 18:51:31 +0000

الحل الوحيد للخروج من المازق هو خوصصة التعليم حتى لا يدخل اليه كل من هب ودب.يؤدي الاباء مقابل ضمان الجودة الحقيقية .هكذا نقضي على الساعات الاضافية وتظهر جليا الادوار.دور المدرس المفتش المدير.ومن لم تكن له الكفاية المهنية اما التقاعد الطوعي او الاضطراري.

Par : رجل تعليم

رجل تعليم — Tue, 19 Feb 2008 18:51:30 +0000

سؤالي : هل هناك فعلا نية صادقة لاصلاح التعليم عند هؤلاء ام هي تزجية وقت فقط ؟

Par : أستاذ

أستاذ — Mon, 18 Feb 2008 13:10:34 +0000

اننا لا زلنا ننتظر ردة الفعل من الجهات المسؤولة في هذا الشأن ،قلت في تعليقاتي السابقة حول هذا الموضوع ان التعليم في خطر وفق ممارساتنا اليومية ووفق التقارير الأخيرة .
مع هذا السكوت لا ننتظر الا تدخل صاحب الجلالة لتنصيب هيئة عليا كهيئة الانصاف والمصالحة وليست كالمجلس الأعلى للتعليم الذي لم نره على أرض الواقع.
ننتظر لجنة من الحكماء والعقلاء والنزهاء الوطنيين الغيورين على اليلاد والعباد ،لتيدأ مشاوراتها في وضع خطة لتحليل ما وقع وما يجري في مجال التعليم (التشخيص) وذلك باشراك الجميع دون استثناء وليتحمل كل وحد مسؤوليته حتى نخرج للعالم تصورا وطنيا وليس استنساخ النماذج التي لم تصلح حتى في الدول التي نمت فيها .
رحم الله أحمد بوكماخ .
قلت سابقا هناك التلميذ ــ الكتاب المدرسي ــ المدرس ـــ الفضاء المدرسي (الحجرة ـــ الساحة ــ القاعة متعددة الوسائط ــ المرافق الصحية ــ المطاعم المدرسية ـــ الملاعب الرياضية ــ الخزانة المدرسية ـــ …….) ـــ المؤطر التربوي ــ الطاقم الاداري ـــ جمعية الآباء ـــ الطرق والمناهج التربوية ـــ الادارة التربيوية (النيابةــ الأكاديمية ــ الوزارة الوصية ) ـــ الأهداف والغايات الكبرى للتعليم (ما بعد التمدرس) …………هذه وغيرها من النقط التي يمكن أن نحللها بتأن وبعمق وأن نتفق بشأنها ونخرج بميثاق مشترك جماعي ،أما اذا قزمنا النقاش حول نقطة واحدة فقط فسندور في حلقة مفرغة ولن نصل الى نتيجة ونضيع الجهد والطاقات كما ضيعناها في السابق.
وفقنا الله واياكم لما فيه الخير والصلاح « ان يعلم الله في قلوبكم خيرا يوتكم خيرا « صدق اللع العظيم .