<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : رؤية خاصة من أجل تجديد مركز تكوين مفتشي التعليم</title><atom:link href="/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Mon, 18 Feb 2008 00:08:28 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/comment-page-1#comment-51101</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Mon, 18 Feb 2008 00:08:28 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=9694#comment-51101</guid><description><![CDATA[أخي الكريم سيدي عبد العزيز قريش هذا المقال قيمة نثمنها ؛ وهي شرف لهيئة التفتيش من أحد أبناء التفتيش البررة الغيورين وهو يروم إصلاح المنظومة من خلال إصلاح هيئة التفتيش ذات الدور الطلائعي في المنظومة لمن يعرف قيمة الهيئة . دام قلمك أيها الأخ الفاضل]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أخي الكريم سيدي عبد العزيز قريش هذا المقال قيمة نثمنها ؛ وهي شرف لهيئة التفتيش من أحد أبناء التفتيش البررة الغيورين وهو يروم إصلاح المنظومة من خلال إصلاح هيئة التفتيش ذات الدور الطلائعي في المنظومة لمن يعرف قيمة الهيئة . دام قلمك أيها الأخ الفاضل</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : pep سوق اربعاء الغرب</title><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/comment-page-1#comment-51100</link><dc:creator><![CDATA[pep سوق اربعاء الغرب]]></dc:creator><pubDate>Mon, 18 Feb 2008 00:08:24 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=9694#comment-51100</guid><description><![CDATA[رؤيتكم في هكدا موضوع تجديد ليست يا استاد الا تحصيل حاصل من دلك الارث الشاد،حسب تعبير احدهم،وتشبثكم الاسطوري بالاطار لن يزيد الوزارة الا اصرارا على تقليص حجمكم ..فهلا حررتم النظر شيئا ما ليلتحم بتجارب رواد سبقونا للميدان ،نستلهم واياك،من معين ابداعاتهم . فما احوجنا الى تعليم لايكرس &quot;الوظائفية&quot; كهدف اسمى، ولايضخم الترسانة اللفظية والاجهزة الموازية للعمل الميداني،على حساب مصير ناشئتنا،التي لم يتم الالتفات اليها من طرف الاستاد قريش الا مرة واحدة ، وفي آخر مشروعه التجديدي.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>رؤيتكم في هكدا موضوع تجديد ليست يا استاد الا تحصيل حاصل من دلك الارث الشاد،حسب تعبير احدهم،وتشبثكم الاسطوري بالاطار لن يزيد الوزارة الا اصرارا على تقليص حجمكم ..فهلا حررتم النظر شيئا ما ليلتحم بتجارب رواد سبقونا للميدان ،نستلهم واياك،من معين ابداعاتهم . فما احوجنا الى تعليم لايكرس « الوظائفية » كهدف اسمى، ولايضخم الترسانة اللفظية والاجهزة الموازية للعمل الميداني،على حساب مصير ناشئتنا،التي لم يتم الالتفات اليها من طرف الاستاد قريش الا مرة واحدة ، وفي آخر مشروعه التجديدي.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : اطار بدون اطار</title><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/comment-page-1#comment-51099</link><dc:creator><![CDATA[اطار بدون اطار]]></dc:creator><pubDate>Mon, 18 Feb 2008 00:08:22 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=9694#comment-51099</guid><description><![CDATA[كيف لوزارة تدعي أنها وزارة ساهرة على التربية والتعليم وتسليم الشهادات وتولي لمفتشي التعليم الثانوي التأهيلي (باك+6) مهمة تأطير وتقويم أساتذة التعليم الثانوي حاملي شهادات عليا من إجازة أو تبريز أو دكتوراه كل هذا في غياب التعويضات المناسبة .بل نجد تعويضات بعض من يؤطرهم المفتش التربوي تفوق تعويضاته. إنها فعلا مفارقة تحتاج إلى تمعن وتبصر.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>كيف لوزارة تدعي أنها وزارة ساهرة على التربية والتعليم وتسليم الشهادات وتولي لمفتشي التعليم الثانوي التأهيلي (باك+6) مهمة تأطير وتقويم أساتذة التعليم الثانوي حاملي شهادات عليا من إجازة أو تبريز أو دكتوراه كل هذا في غياب التعويضات المناسبة .بل نجد تعويضات بعض من يؤطرهم المفتش التربوي تفوق تعويضاته. إنها فعلا مفارقة تحتاج إلى تمعن وتبصر.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : وجدي</title><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/comment-page-1#comment-51098</link><dc:creator><![CDATA[وجدي]]></dc:creator><pubDate>Sat, 16 Feb 2008 21:20:37 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=9694#comment-51098</guid><description><![CDATA[مشكاتنا يا سيدي أكبر من مركز تكوين المفتشين أو مركز تكوين المعلمين أو المراكز الأخرى ،همنا الآن فتح تحقيق جدي ونزيه في أزمة منظومتنا التربوية ، من هم المسؤولون عنها ،وكيف نقوم بعملية التصحيح والمراجعة الحقيقية.
لقد تهنا سنوات في بحر من ظلمات الوهم لكن النتيجة هي التقرير تلو التقرير على أننا دائما دولة متخلفة وليست في طريق النمو .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>مشكاتنا يا سيدي أكبر من مركز تكوين المفتشين أو مركز تكوين المعلمين أو المراكز الأخرى ،همنا الآن فتح تحقيق جدي ونزيه في أزمة منظومتنا التربوية ، من هم المسؤولون عنها ،وكيف نقوم بعملية التصحيح والمراجعة الحقيقية.<br />لقد تهنا سنوات في بحر من ظلمات الوهم لكن النتيجة هي التقرير تلو التقرير على أننا دائما دولة متخلفة وليست في طريق النمو .</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد المقدم</title><link>/regional-article-9694-ar/regional-article-9694-ar.html/comment-page-1#comment-51097</link><dc:creator><![CDATA[محمد المقدم]]></dc:creator><pubDate>Sat, 16 Feb 2008 21:20:35 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=9694#comment-51097</guid><description><![CDATA[أخي المناضل والدؤوب على صرح البحث والمسايرة والمجاهرة بالحديث الصادق البعيد عن المزايدة والمجارات,السيد الفاضل عبد العزيز قريش,أشكرك كثيرا على هذه الغيرة المعهودة والسيرة الطيبة المحمودة,وعلى هذه الاقتراحات النيرة التي تنم على اطلاع وتتبع لكل المستجدات,وفعلا كان مقالك جامعا مانعا لما يجب توفيره ان كانت وزارتنا فعلا وفية لعهدها ولو هذه المرة فقط ,لأننا ألفنا كلاما وتبريرات افقدتنا الثقة ,أرجو أن يفتح هذا المركز بمنهجية جديدة مفيدة متأقلمة مع الوضع التعليمي المتأزم لاعداد جيل من المفتشين الباحثين الغيورين على تحسين الأوضاع بالوقوف في عين المكان على كل الخلل واستباق الحلول قبل استفحال الأمور.كما أتمنى أن تأخذ وزارتنا بعين الاعتبار امرين اثنين زيادة على ما تفضلتم به:
أولهما,خلق مناصب التفتيش وفق الحاجيات الفعلية ,وانطلاقا من الخصاص القائم لتغطيته تدريجيا وفق مخطط ممنهج مبرمج شامل جامع .
ثانيهما,محاولة تحديد مناطق التعيين مسبقا حتى يكون كل مفتش على دراية بمكان التعيين وبالتالي مستعدا للعمل دون ان يطرح ذلك مشكلا اجتماعيا مستقبلا كما يعيش الآن الكثير من أطر هيئة التأطير والمراقبة,فلا يعقل أن يعمل مفتش من تازة مثلا في العيون ومفتش من العيون في تازة .وهكذا ,بأن يكون المفتش متقبلا للتعيين مسبقا ومستعدا للعمل في مكان التعيين مسبقا وقريبا من محل سكناه مسبقا.أدام الله قلمك لخدمة المنظومة التربوية.والسلام.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أخي المناضل والدؤوب على صرح البحث والمسايرة والمجاهرة بالحديث الصادق البعيد عن المزايدة والمجارات,السيد الفاضل عبد العزيز قريش,أشكرك كثيرا على هذه الغيرة المعهودة والسيرة الطيبة المحمودة,وعلى هذه الاقتراحات النيرة التي تنم على اطلاع وتتبع لكل المستجدات,وفعلا كان مقالك جامعا مانعا لما يجب توفيره ان كانت وزارتنا فعلا وفية لعهدها ولو هذه المرة فقط ,لأننا ألفنا كلاما وتبريرات افقدتنا الثقة ,أرجو أن يفتح هذا المركز بمنهجية جديدة مفيدة متأقلمة مع الوضع التعليمي المتأزم لاعداد جيل من المفتشين الباحثين الغيورين على تحسين الأوضاع بالوقوف في عين المكان على كل الخلل واستباق الحلول قبل استفحال الأمور.كما أتمنى أن تأخذ وزارتنا بعين الاعتبار امرين اثنين زيادة على ما تفضلتم به:<br />أولهما,خلق مناصب التفتيش وفق الحاجيات الفعلية ,وانطلاقا من الخصاص القائم لتغطيته تدريجيا وفق مخطط ممنهج مبرمج شامل جامع .<br />ثانيهما,محاولة تحديد مناطق التعيين مسبقا حتى يكون كل مفتش على دراية بمكان التعيين وبالتالي مستعدا للعمل دون ان يطرح ذلك مشكلا اجتماعيا مستقبلا كما يعيش الآن الكثير من أطر هيئة التأطير والمراقبة,فلا يعقل أن يعمل مفتش من تازة مثلا في العيون ومفتش من العيون في تازة .وهكذا ,بأن يكون المفتش متقبلا للتعيين مسبقا ومستعدا للعمل في مكان التعيين مسبقا وقريبا من محل سكناه مسبقا.أدام الله قلمك لخدمة المنظومة التربوية.والسلام.</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>