Commentaires sur : الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالجهة الشرقية منهجية جديدة في الإعداد للمجلس الإداري

Par : اب تلميذ في زمن الازمة-الناظور-

اب تلميذ في زمن الازمة-الناظور- — Thu, 14 Feb 2008 21:31:00 +0000

كان الله في عون الموظف الذي كتب هذه السطور لانه تعب كثيرا لكي يجد المصطلحات القمينة مثل: التفعيل و المعالجة و تدبير الموارد البشرية -الوسائل الوجسطيكية …الخ.و هذه المصطلحات افرغت من محتواها على ارض الواقع.و النتيجة معروفة و هي المرتبة الاخيرة للمغرب في ميدان التعليم.اما التعليم و التعلم فهي في غاية البساطة و لا تحتاج لهذه المصطلحات الرنانة.ان التلميذ يحتاج لاستاذ كفئ و بناية صالحة و المراقبة الجادة من طرف هيئة التاطير و المراقبة. و هنا لابد من الاشارة لحدث يقع باحدى اعداديات بلدية الناظور لمعرفة مدى الاستهتار الدي و صل اليه التعليم بهذه الجهة عموما و الناظور بالخصوص. هذه المؤسسة تتوفر على 11 استاذا للغة الفرنسية غير ان مجموعة من الاقسام لا تتوفر على استاذ لهذه المادة الحيوية و هذا منذ بداية السنة الدراسية الحالية. لحد الان. فكل استاذ يبرر عدم التحاقه بمرض مزعوم او اخر ملتحق او اول ملتحق …. اما التلميذ فهو الذي يدفع الثمن.فكفى من المصطلحات الكاذبة .و هلموا للعمل الجاد و المثابرة و الا فالقطار لاينتظر احدا.

Par : رجل تعليم

رجل تعليم — Thu, 14 Feb 2008 21:29:32 +0000

إذا كانت الأكاديمية تقوم بكل هذا المجهود فلماذا التعليم في الجهة الشرقية من سيء إلى أسوأ…

Par : عبد الله النجاري

عبد الله النجاري — Thu, 14 Feb 2008 21:29:30 +0000

تذكر بعض المعلومات أن اللجان الوظيفية التي يتحدث عليها المقال لا يحضرها إلا أربعة أو خمسة أفراد، وهناك من لم يحضر إطلاقا، وكل سطر أو فكرة كتبوها واتفقوا عليها إلا وذهب مقرر اللجنة من ورائهم، لأخذ موافقة السيد المدير عليها، وهذا مخالف لكل الأعراف، كما هناك تمييز بين اللجان، فهناك لجان توفر لها التغذية وظروف العمل الملائمة عكس بقية اللجان الشكلية . كما يستحيل أن تجد لجنة تنتقد أداء الأكاديمية أو تحاسبها أو تساؤلها عن الوعود التي قطعتها أمام المجالس السابقة ولم تنفذها،لهذا تجد التقارير فارغة ،يغلب عليها الطابع الإنشائي، أما على صعيد إشراك الجميع، أنا أتحدى مكتب الاتصال أن يدلنا على مشاركة السادة النواب في إعداد مخطط العمل أو أي شيء أخر، يحضرون فقط للاستئناس، وقراء الفاتحة، لأن القانون المنظم لهذه المجالس هو الذي جعل السادة النواب ينفذون مشاريع لم يساهموا في بلورتها وأحيانا غير متفقين معها.وهذه السياسة، وهذا الخطاب الذي يردده مكتب الاتصال هو الذي يفسر جزئيا المرتبة التي يحتلها المغرب في قطاع التعليم.

Par : الادريسي أحمد

الادريسي أحمد — Thu, 14 Feb 2008 21:27:36 +0000

أشكر الأستاذ حومين على هذه الغيرة على المدرسة العمومية وعلى هذا الحماس وهذه المتابعة الشاملة،ألا أن ما يحز في القلب ويدميه ،هو هذا الاجترار لخطاب » قولو العام زين « التي يردده مكتب الاتصال بأكاديمية الجهة الشرقية ، الذي فقد أصحابه الاتصال مع الواقع،وكأنهم لم يطلعوا لا على تصريحات الوزير ولا على تصريحات رئيس المجلس الأعلى للتعليم ولا على تقرير البنك الدولي ولا على الصحافة الوطنية والمحلية ولا على حديث المقاهي الذي لا يتكلم إلا عن أزمة النظام التعليمي في المغرب بصفة عامة والجهة الشرقية بصفة خاصة، ما عدا مكتب الاتصال الذي يملك حقيقة أخرى وحديث آخر ، حتى ظننت أن الجهة الشرقية تحولت إلى إحدى مقاطعات لبنان أو الأردن ، اتق الله يأخي المسئول عن هذا المكتب، واعلم أن التاريخ يسجل عليك ما تقول وما تنشر، احترم على الأقل يا سيدي عقول الناس، أنكذب كل هؤلاء الذين كتبوا وبالحجج والأذلة، ونصدق مكتب الاتصال ، كفاكم ضحكا على الناس.لقد ظهر الحق وزهق الباطل…

Par : محمد أبو أنس

محمد أبو أنس — Thu, 14 Feb 2008 21:27:34 +0000

كفانا إنشاء أيها السادة، نحن نصنف مع دجيبوتي والصومال وتانزانيا… فلا نتستر وراء خطاب فرنسا أو الولايات المتحدة…يجب الإقرار أولا بالهزيمة والفشل في التعامل حتى مع أقرب الناس فكيف نستوعب الأطراف الأخرى ونشركها في إنجاح الإصلاح… نريد نتائج على أرض الواقع لا مجرد خطابات منمقة … رغم أنني أظن جازما أن فاقد الشيء لا يعطيه…