/regional-article-96147-ar/%d8%b9%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7-%d8%aa%d8%ae%d8%aa%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%a9.htmlPortail d\'actualité MarocainMon, 03 Nov 2014 20:29:03 +0000hourly1/regional-article-96147-ar/%d8%b9%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7-%d8%aa%d8%ae%d8%aa%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%a9.html/comment-page-1#comment-113063Mon, 03 Nov 2014 20:29:03 +0000/?p=96147#comment-113063شكرا على المحاولة، أفكار قيمة وأخرى تحتمل الصواب والخطأ.مثلا أجد هذه النظرة الموجزة انتقائية غير تامة، أي لم تحط بموضوع التقييم من كل جوانبه.فمثلا لم يشر السيد المفتش إلى أهمية مواضبة المتعلم وانخراطه في أنشطة التعلم الصفية واللاصفية كما لم يشر إلى حسن استعداد المتعلم للوضعيات الإختبارية ولا إلى دور اﻷسرة في التتبع اليومي الذكي لتمدرس اﻷبناء…
صحيح أن بعض اﻷساتذة لا يولون عمليات التقييم عامة وإعداد الوضعيات اﻹختبارية ما يلزم من عناية وتدقيق، لكن هذا لا يجب أن يوقعنا في مطب التعميم، باختصار لا يمكن أن نجعل من نساء ورجال التعليم مشجبا نعلق عليه كل إخفاقات منظومة التربية والتعليم.تحياتي.

]]>/regional-article-96147-ar/%d8%b9%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7-%d8%aa%d8%ae%d8%aa%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%a9.html/comment-page-1#comment-113059Sun, 02 Nov 2014 21:36:04 +0000/?p=96147#comment-113059موضوع هائل يستحق قراءة وقراءة ويترجم واقع التقييم التربوي ممارسة وتطبيقا شكرا سي امبارك

]]>