<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : UNTM : الجامعة الوطنية لموظفي التعليم &#8211; المكتب الوطني : بـــيــــــان</title><atom:link href="/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Sat, 19 Jan 2008 22:40:48 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : jouhara</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47997</link><dc:creator><![CDATA[jouhara]]></dc:creator><pubDate>Sat, 19 Jan 2008 22:40:48 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47997</guid><description><![CDATA[bjr je trouve que c&#039;est injuste de promouvoire les prof qui ont choisi l&#039;administration .administration est egal repos.ou est la conscience professionnelle?donc on encourage les gens paresseux et on decourage les serieux.servir du thé et chatter avec les collegues c pas du travail.mais malheureument ces gens sont bien recompensés.CETTE notation est vraiment injuste.il faut trouver 1 autre solution plus raisonnable et plus juste.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>bjr je trouve que c&rsquo;est injuste de promouvoire les prof qui ont choisi l&rsquo;administration .administration est egal repos.ou est la conscience professionnelle?donc on encourage les gens paresseux et on decourage les serieux.servir du thé et chatter avec les collegues c pas du travail.mais malheureument ces gens sont bien recompensés.CETTE notation est vraiment injuste.il faut trouver 1 autre solution plus raisonnable et plus juste.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : شاني موحى</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47996</link><dc:creator><![CDATA[شاني موحى]]></dc:creator><pubDate>Tue, 18 Dec 2007 18:17:34 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47996</guid><description><![CDATA[السلام عليكم المرجو من الاخوان ان يلتفتوا الى مشكل الاعوان والموظفين خاملي دبلومات التقني ولا زالت وضعيتهم لم تسوى بعد رغم الاتفاقات المبرمة مع وزارة التعليم العالي
والسلام]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السلام عليكم المرجو من الاخوان ان يلتفتوا الى مشكل الاعوان والموظفين خاملي دبلومات التقني ولا زالت وضعيتهم لم تسوى بعد رغم الاتفاقات المبرمة مع وزارة التعليم العالي<br />والسلام</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : عبد العزيز</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47995</link><dc:creator><![CDATA[عبد العزيز]]></dc:creator><pubDate>Tue, 27 Nov 2007 22:43:48 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47995</guid><description><![CDATA[على اثر التغيير الدي طرا على مدة التكوين في سلك التبريز في التخصصات العلمية بتمديد مدته من سنتين اى ثلاث سنوات وتغيير نوعية الطلبة الخاضعين لهدا التكوين حيث تم فتحه في وجه الطلبة الوافدين من الاقسام التحضيرية بعد ان صنفت وزارة التربية الوطنية التبريز في التخصصات العلمية مع مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة التي يلجها طلبة الاقسام التحضيرية فان الفوج الثالث لهؤلاء الطلبة سينهي دراسته خلال هده السنة 2007=2008 التي توازي المرحلة التي وصل اليها النضام الجديد لميثاق التربية والتكوين وسيتبارى الطلبة على مواضيع تضعها مؤسسات التكوين بفرنسا بخلاف مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة لها قان مواضيع امتحان بيل شهادة التخرج منها تضعها نفس المؤسسة التي تلقو فيا تكوينهم وهدا حيف في حق الطلبة الدين اختاروا التكوين في سلك التبريز ولها السبب نجد نسبة النجاح قي امتحان التخرج من سلك التبريز لاتتعدى 20 في المائة ونسبة النجاح في المؤسسات الاخرى تصل الى 100في المائة وقد واعدت وزارة التربية الوطنية تنضيم لقاء وطني يهدف الى التوصل الى خطة للنهوض بسلك التبريز ومراجعة المرسوم المنضم له في بداية السنة الدراسية الحالية لكن الوزارة لم تف بوعدها وبقي المشطل قاءما ولا شك ان مسؤولية وزارة التربية الوطنيةبهدا الخصوص واضحة بزج طلبة سلك التبريز في افق مضلم فكيف يعقل ان تسهر المدارس والمعاهد المغربية على تكوين الطلبة ومواضيع المبارة الخاصة بالتبريز في التخصصات العلمية التي يمتحن عليها الطلبة تاتي من فرنسا كان المغرب ليس له لطر في المستوى ان الطلبة يحبدون ان تضع الاطر المغربية مواد مباراة التبريز في للتخصصات العلمية لتكون مطابقة لما يتلقونه من تكوين ودلك يكون عدلا
اننا نطالببصفتنا طلبة سلك التبريز في التخصصات العلمية بانقادنا من التشرد الدي يلاحقنا علما اننا نتوفر على مستوى عال من المعارف العلمية وتكوين متين بالاضافة الى انجازنا بوثا وقيامنا بتداريب ميدانية طيلة ثلاث سنوات من التكوين المكثف ودلك بالعمل على تعديل الفصل 40 من المرسوم 581 -02 -2 الصادر 9 اكتوبر2002 كما واعدت الوزارة بدلك ليتضمن مطلب
تعيين الطلبة الغير الناجحين في مباراة التبريز اساتدة للتعليم الثانوي التاهيلي ) بدون شرط
(منح دبلوم استاد التعليم الثانوي التاهيلي للدين اجتازوا السنة الثانية )
وان تعمل الوزارة على توظي]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>على اثر التغيير الدي طرا على مدة التكوين في سلك التبريز في التخصصات العلمية بتمديد مدته من سنتين اى ثلاث سنوات وتغيير نوعية الطلبة الخاضعين لهدا التكوين حيث تم فتحه في وجه الطلبة الوافدين من الاقسام التحضيرية بعد ان صنفت وزارة التربية الوطنية التبريز في التخصصات العلمية مع مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة التي يلجها طلبة الاقسام التحضيرية فان الفوج الثالث لهؤلاء الطلبة سينهي دراسته خلال هده السنة 2007=2008 التي توازي المرحلة التي وصل اليها النضام الجديد لميثاق التربية والتكوين وسيتبارى الطلبة على مواضيع تضعها مؤسسات التكوين بفرنسا بخلاف مؤسسات تكوين المهندسين والمؤسسات المماثلة لها قان مواضيع امتحان بيل شهادة التخرج منها تضعها نفس المؤسسة التي تلقو فيا تكوينهم وهدا حيف في حق الطلبة الدين اختاروا التكوين في سلك التبريز ولها السبب نجد نسبة النجاح قي امتحان التخرج من سلك التبريز لاتتعدى 20 في المائة ونسبة النجاح في المؤسسات الاخرى تصل الى 100في المائة وقد واعدت وزارة التربية الوطنية تنضيم لقاء وطني يهدف الى التوصل الى خطة للنهوض بسلك التبريز ومراجعة المرسوم المنضم له في بداية السنة الدراسية الحالية لكن الوزارة لم تف بوعدها وبقي المشطل قاءما ولا شك ان مسؤولية وزارة التربية الوطنيةبهدا الخصوص واضحة بزج طلبة سلك التبريز في افق مضلم فكيف يعقل ان تسهر المدارس والمعاهد المغربية على تكوين الطلبة ومواضيع المبارة الخاصة بالتبريز في التخصصات العلمية التي يمتحن عليها الطلبة تاتي من فرنسا كان المغرب ليس له لطر في المستوى ان الطلبة يحبدون ان تضع الاطر المغربية مواد مباراة التبريز في للتخصصات العلمية لتكون مطابقة لما يتلقونه من تكوين ودلك يكون عدلا<br />اننا نطالببصفتنا طلبة سلك التبريز في التخصصات العلمية بانقادنا من التشرد الدي يلاحقنا علما اننا نتوفر على مستوى عال من المعارف العلمية وتكوين متين بالاضافة الى انجازنا بوثا وقيامنا بتداريب ميدانية طيلة ثلاث سنوات من التكوين المكثف ودلك بالعمل على تعديل الفصل 40 من المرسوم 581 -02 -2 الصادر 9 اكتوبر2002 كما واعدت الوزارة بدلك ليتضمن مطلب<br />تعيين الطلبة الغير الناجحين في مباراة التبريز اساتدة للتعليم الثانوي التاهيلي ) بدون شرط<br />(منح دبلوم استاد التعليم الثانوي التاهيلي للدين اجتازوا السنة الثانية )<br />وان تعمل الوزارة على توظي</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : منخرط</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47994</link><dc:creator><![CDATA[منخرط]]></dc:creator><pubDate>Wed, 07 Nov 2007 12:57:48 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47994</guid><description><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله اثمن ما جاء قي البيان واطالب بضرورة الوقوق على ملق اساتذةالتعليم الابتداءي الذين ضاعت منهم 5 سنوات قبل ادماجهم في السلم 10 الدي قضوا قيه 15 سنة ولا حل قي الافق والسلام عليكم]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السلام عليكم ورحمة الله اثمن ما جاء قي البيان واطالب بضرورة الوقوق على ملق اساتذةالتعليم الابتداءي الذين ضاعت منهم 5 سنوات قبل ادماجهم في السلم 10 الدي قضوا قيه 15 سنة ولا حل قي الافق والسلام عليكم</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : عدنان</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47993</link><dc:creator><![CDATA[عدنان]]></dc:creator><pubDate>Wed, 07 Nov 2007 12:57:44 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47993</guid><description><![CDATA[لسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله أوافق الأخ عبد العزيز قريش على تعليقه.أليس المفتش من الفئات المتضررة بقطاع التربية الوطنية ؟ ألم يقل الله تعالى : إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين أخويكم ؟
والسلام]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>لسم الله الرحمن الرحيم<br />السلام عليكم ورحمة الله أوافق الأخ عبد العزيز قريش على تعليقه.أليس المفتش من الفئات المتضررة بقطاع التربية الوطنية ؟ ألم يقل الله تعالى : إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين أخويكم ؟<br />والسلام</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : الكاتب العام للهيئة الوطنية للدكاترة الع</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47992</link><dc:creator><![CDATA[الكاتب العام للهيئة الوطنية للدكاترة الع]]></dc:creator><pubDate>Wed, 07 Nov 2007 12:57:29 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47992</guid><description><![CDATA[نحن نساند الاخوة في جميع مطالبهم التي من ظمنها مطالب تخص فئتنا وهي فئة الدكاترة العاملين بقطاع التربية الوطنية خاصة وان من بينهم من لم يستفد من الترقي في السلم 11 دون اغفال تغيير الاطار كما تم الاتفاق عليه في اخر حوار مع الوزارة. كما اعاتب وجدة سيتي على عدم نشر البيان الدي ارساته قبل اسبوع ولكم مني جزيل الشكر وماضاع حق وراءه طالب]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>نحن نساند الاخوة في جميع مطالبهم التي من ظمنها مطالب تخص فئتنا وهي فئة الدكاترة العاملين بقطاع التربية الوطنية خاصة وان من بينهم من لم يستفد من الترقي في السلم 11 دون اغفال تغيير الاطار كما تم الاتفاق عليه في اخر حوار مع الوزارة. كما اعاتب وجدة سيتي على عدم نشر البيان الدي ارساته قبل اسبوع ولكم مني جزيل الشكر وماضاع حق وراءه طالب</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : عبد العزيز قريش</title><link>/regional-article-7858-ar/regional-article-7858-ar.html/comment-page-1#comment-47991</link><dc:creator><![CDATA[عبد العزيز قريش]]></dc:creator><pubDate>Sat, 03 Nov 2007 14:04:07 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=7858#comment-47991</guid><description><![CDATA[السلامعليكمورحمة الله وبركاته
أنا مع البيان إلا أني أستغرب عدم ذكر المفتش ومشاكله والنقص الحاصل في عدده مع العلم أن بعض المفتشين منخرطون في نقابتكم الكريمة. ألا يعني هذا تغييبكم للمفتشين المنخرطين لديكم؟ وكيف تستقيم شمولية الملف الذي تأكدون على كونه مدخلا للوحدة التعليمية في غياب ملف المفتش؟ أمهو خارج الذاكرة ما دام أغلبيتهم ينتمون لتنظيمهم النقابي الخاص؟ إن هذا لا يسقط عنكم حق الدفاع عن المفتش المنخرطلديكم. أتمنى لكم التوفيق الوحدة.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السلامعليكمورحمة الله وبركاته<br />أنا مع البيان إلا أني أستغرب عدم ذكر المفتش ومشاكله والنقص الحاصل في عدده مع العلم أن بعض المفتشين منخرطون في نقابتكم الكريمة. ألا يعني هذا تغييبكم للمفتشين المنخرطين لديكم؟ وكيف تستقيم شمولية الملف الذي تأكدون على كونه مدخلا للوحدة التعليمية في غياب ملف المفتش؟ أمهو خارج الذاكرة ما دام أغلبيتهم ينتمون لتنظيمهم النقابي الخاص؟ إن هذا لا يسقط عنكم حق الدفاع عن المفتش المنخرطلديكم. أتمنى لكم التوفيق الوحدة.</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>