<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : الرد على مقال العلاقة بين الأساتذة والمفتشين توجهها تمثلات سلبية متبادلة</title><atom:link href="/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Thu, 05 Jul 2007 00:14:53 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : مفتش تربوي ( تتمة).</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44042</link><dc:creator><![CDATA[مفتش تربوي ( تتمة).]]></dc:creator><pubDate>Thu, 05 Jul 2007 00:14:53 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44042</guid><description><![CDATA[تتمة لتدخلي أعود لأقول للأساتذتي الأفاضل(مدرسين ومفتشين)،من قراءتي لما ورد في تعليقات:
لماذا يبحث السادة الأساتذة عن وسيلة نقل للمفتش على نفقتهم الخاصة ؟ ولماذا يحرر مفتش تقرير تفتيش للأستاذة بمقهى أو سوق أسبوعي ؟ مثل هذه الأسئلة تجعلنا نتجاوز التنائج ونبحث في الأسباب . فإن كانت هذه الأفعال المشار إليها صحيحة والتي لا نقبل بها أبدا واللوم فيها على المفتش والأستاذ المعنيين معا،فالرد عليها في نظري بسيط وأقول وبكل صراحة إن نيابات الوزارة هي التي تضع العصا في عجلة التفتيش، لأنها لا تستجيب للطلبات التي يتقدم بها المفتشون في شأن توفير وسيلة النقل التي أعدتها الدولة لغاية تفعيل التفتيش خاصة في المؤسسات التعليمية القروية التي يصعب التنقل بين فرعياتها والإقامة فيها ، خوفا من أن يعود المفتش من الخرجة وقد استهلك كمية هامة من الوقود هي في حاجة لأن تدخرها كمبلغ مالي لتلبية أغراض غير التي خصصت لأجلها هذا من جهة ، ومن جهة ثانية لا تريد أن ينجز المفتشون خرجاتهم خوفا من أن تكشف مشاكلها الميدانية والتي كثيرا ما يكتب في شأنها المفتشون تقارير ولا تحظى بأدنى اهتمام أو رد عليها من قبل نيابات الوزارة، وهذا ما يجعل المفتش في حرج من عمله أمام هذا الوضع غبر الصحي الذي تستعمل فيه النيابات كل الأساليب والحيل كي لا تمكنه من الوسيلة فماذا عساه أن يفعل هل يعطل عمله كمفتش أو يدفعه الوضع للجوء إلى الأساليب المشينة المذكورة سلفا لإرضاء أستاذة يطلبونه لحاجتهم إلى نقطة التفتيش وبعد ذلك يلومونه على الخدمة . الكل يعلم أن الوزارة اقتنت مؤخرا وسائل نقل ذات الدفع الرباعي لفائدة هيئة التفتيش ، لكن الذي حدث أن جل النواب استولوا عليها وصاروا يتنقلون بها شرقا وغربا عوض أن يجعلوها رهن عمل المفتش الذي يتقدم بطلبات الحصول عليها طوال السنة الدراسية وفي كل مرة تجد النيابة لطلبه مبررا بعدم الإستجابة له أو لربما قد لا يحظى طلبك بأي اهتمام من قبلها . أعطونا من فضلكم يا أساتذتي تفسيرا لمثل هذه الإجراءات اللامسئولة من قبل نيابات للوزارة .
أما عن المفتش الذي غادر أرض الوطن في فترة عمل فأقول لأستاذي الكريم إن الوزارة هي من أعطته الموافقة على مغادرة التراب الوطني فالأمر إذن يا أستاذي واضح وضوح الشمس بالنهار فكيف بالله عليك أن توافق الوزارة الوصية لمفتش بمغادرة التراب الوطني إذا لم يكن لديه فعلا ما يسمح له بالمغادرة.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>تتمة لتدخلي أعود لأقول للأساتذتي الأفاضل(مدرسين ومفتشين)،من قراءتي لما ورد في تعليقات:<br />لماذا يبحث السادة الأساتذة عن وسيلة نقل للمفتش على نفقتهم الخاصة ؟ ولماذا يحرر مفتش تقرير تفتيش للأستاذة بمقهى أو سوق أسبوعي ؟ مثل هذه الأسئلة تجعلنا نتجاوز التنائج ونبحث في الأسباب . فإن كانت هذه الأفعال المشار إليها صحيحة والتي لا نقبل بها أبدا واللوم فيها على المفتش والأستاذ المعنيين معا،فالرد عليها في نظري بسيط وأقول وبكل صراحة إن نيابات الوزارة هي التي تضع العصا في عجلة التفتيش، لأنها لا تستجيب للطلبات التي يتقدم بها المفتشون في شأن توفير وسيلة النقل التي أعدتها الدولة لغاية تفعيل التفتيش خاصة في المؤسسات التعليمية القروية التي يصعب التنقل بين فرعياتها والإقامة فيها ، خوفا من أن يعود المفتش من الخرجة وقد استهلك كمية هامة من الوقود هي في حاجة لأن تدخرها كمبلغ مالي لتلبية أغراض غير التي خصصت لأجلها هذا من جهة ، ومن جهة ثانية لا تريد أن ينجز المفتشون خرجاتهم خوفا من أن تكشف مشاكلها الميدانية والتي كثيرا ما يكتب في شأنها المفتشون تقارير ولا تحظى بأدنى اهتمام أو رد عليها من قبل نيابات الوزارة، وهذا ما يجعل المفتش في حرج من عمله أمام هذا الوضع غبر الصحي الذي تستعمل فيه النيابات كل الأساليب والحيل كي لا تمكنه من الوسيلة فماذا عساه أن يفعل هل يعطل عمله كمفتش أو يدفعه الوضع للجوء إلى الأساليب المشينة المذكورة سلفا لإرضاء أستاذة يطلبونه لحاجتهم إلى نقطة التفتيش وبعد ذلك يلومونه على الخدمة . الكل يعلم أن الوزارة اقتنت مؤخرا وسائل نقل ذات الدفع الرباعي لفائدة هيئة التفتيش ، لكن الذي حدث أن جل النواب استولوا عليها وصاروا يتنقلون بها شرقا وغربا عوض أن يجعلوها رهن عمل المفتش الذي يتقدم بطلبات الحصول عليها طوال السنة الدراسية وفي كل مرة تجد النيابة لطلبه مبررا بعدم الإستجابة له أو لربما قد لا يحظى طلبك بأي اهتمام من قبلها . أعطونا من فضلكم يا أساتذتي تفسيرا لمثل هذه الإجراءات اللامسئولة من قبل نيابات للوزارة .<br />أما عن المفتش الذي غادر أرض الوطن في فترة عمل فأقول لأستاذي الكريم إن الوزارة هي من أعطته الموافقة على مغادرة التراب الوطني فالأمر إذن يا أستاذي واضح وضوح الشمس بالنهار فكيف بالله عليك أن توافق الوزارة الوصية لمفتش بمغادرة التراب الوطني إذا لم يكن لديه فعلا ما يسمح له بالمغادرة.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44041</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Thu, 05 Jul 2007 00:14:52 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44041</guid><description><![CDATA[إلى الأستاذ الكريم الذي طلب نصف حصة للمفتش أقول :
لا تنسى أن المفتش التربوي مدرس قبل كل شيء ومن أجل إعطائه حصة تربوية لا بد من سند قانوني فلا يحق له التدريس هكذا دون قانون ؛ لأن القسم له ضوابطه وله حصصه وأول هذه الضواط المراقبة فمن سيراقبه ؟ أم سيبقى فوق المراقبة ؟؟ وهذا غير معقول ولا مقبول
أما أن يقدم دروسا تجريبية أو تطبيقية أمام السادة الأساتذة فهذا ممكن أو يدرس لمدة معينة من أجل بحث يشرف عليه ممكن ما عدا ذلك لا بد من مسوغ قانوني فليست الأقسام سائبة
ولا تنسى أن المفتش جد واجتهد يوم كان مدرس واجتاز امتحانات ليصير مفتشا وإذا كانت الوزارة قد أغلقت مركز تكوين المفتشين فهي التي تتحمل المسئولية ونحن كمفتشين نطالب دائما بفتحه لتعزيز الهيئة بعناصر جديدة خصوصا وقد أصبح الخصاص في كل التخصصات
يا اخي القسم والتدريس لا يقلق المفتش حسب اعتقادي فهو مدرس قبل أن يكون مفتشا وهذا كلام يردده من له خلاف مع المفتش من الذين لا يرغبون في المراقبة لسبب معروف هو التهاون أما المجدون وبالتجربة يفرحون بزيارة المفتش الذي يعاين جديتهم ويثمنها]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>إلى الأستاذ الكريم الذي طلب نصف حصة للمفتش أقول :<br />لا تنسى أن المفتش التربوي مدرس قبل كل شيء ومن أجل إعطائه حصة تربوية لا بد من سند قانوني فلا يحق له التدريس هكذا دون قانون ؛ لأن القسم له ضوابطه وله حصصه وأول هذه الضواط المراقبة فمن سيراقبه ؟ أم سيبقى فوق المراقبة ؟؟ وهذا غير معقول ولا مقبول<br />أما أن يقدم دروسا تجريبية أو تطبيقية أمام السادة الأساتذة فهذا ممكن أو يدرس لمدة معينة من أجل بحث يشرف عليه ممكن ما عدا ذلك لا بد من مسوغ قانوني فليست الأقسام سائبة<br />ولا تنسى أن المفتش جد واجتهد يوم كان مدرس واجتاز امتحانات ليصير مفتشا وإذا كانت الوزارة قد أغلقت مركز تكوين المفتشين فهي التي تتحمل المسئولية ونحن كمفتشين نطالب دائما بفتحه لتعزيز الهيئة بعناصر جديدة خصوصا وقد أصبح الخصاص في كل التخصصات<br />يا اخي القسم والتدريس لا يقلق المفتش حسب اعتقادي فهو مدرس قبل أن يكون مفتشا وهذا كلام يردده من له خلاف مع المفتش من الذين لا يرغبون في المراقبة لسبب معروف هو التهاون أما المجدون وبالتجربة يفرحون بزيارة المفتش الذي يعاين جديتهم ويثمنها</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : متتبع للأحداث</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44040</link><dc:creator><![CDATA[متتبع للأحداث]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:32:27 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44040</guid><description><![CDATA[إلى جميع الذين ردوا سلبا على مقال السيد الشركي أقول:
لو عرفتم قدر الرجل في العمل الجاد و المواقف البناءة لكانت ردودكم بالإيجاب. إن تمثلاتكم أقل ما يقال عنها أنهاتمثلات لا ترقى إلى الواقعية.
متتبع للأحداث.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>إلى جميع الذين ردوا سلبا على مقال السيد الشركي أقول:<br />لو عرفتم قدر الرجل في العمل الجاد و المواقف البناءة لكانت ردودكم بالإيجاب. إن تمثلاتكم أقل ما يقال عنها أنهاتمثلات لا ترقى إلى الواقعية.<br />متتبع للأحداث.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44039</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:32:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44039</guid><description><![CDATA[أكرر للمرة الثانية لماذا لم تظهر ردودي على المعلقين ؟؟؟؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أكرر للمرة الثانية لماذا لم تظهر ردودي على المعلقين ؟؟؟؟</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : أستاذ</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44038</link><dc:creator><![CDATA[أستاذ]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:32:25 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44038</guid><description><![CDATA[السيد المفتش الفاضل
السلام عليكم ورحمة الله سأتطرق الى نقطة واحدة مهمة جدا وهذا بالطبع اذا كان بالامكان:
- ان ما نعرفه عنك سيدي هو الجهر بالقول ولا تخاف في الله لومة لائم ،فأرجو أن يتسع صدرك لكلامي ،أنت تعرف أن هناك خصاصا في العديد من المواد خصوصا المواد العلمية ،ولدينا العديد من المفتشين في هاته المواد وأغلبهم طيبون ،لو بدأتم بأنفسكم أنتم المفتشون الغيورون على هذه البلاد والمعروفون يتفانيكم في العمل وطلبتم بأن تسند لكم الأقسام بنصف حصة ،حتى تطبقوا مع التلاميذ ما تعرفونه في مجال التربية ،ليستفيد تلامذنا من كفاءاتكم ويستفيد باقي الزملاء في القسم بتجاربكم وممارستكم أي تطبيقكم للمعارف وكيف تستطيعون ذلك في الظروف الراهنة للتعليم وتنقلوا عبر التقارير الى المسؤولين نقاط القوة ونقاط الضعف في تعليمنا .
ان لكثيرمن الناس ساعات يتطوعون بها ولكن لو تطوعوا في مجال تخصصهم لكان ذلك أفضل.
أجدد لكم الشكر السيد المفتش ،وهذا ليس تعجيزا لكم وليس احتقارا وانما هي افكار قابلة للنقاش &quot;وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون -صدق الله العظيم &quot;]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السيد المفتش الفاضل<br />السلام عليكم ورحمة الله<br /> سأتطرق الى نقطة واحدة مهمة جدا وهذا بالطبع اذا كان بالامكان:<br />&#8211; ان ما نعرفه عنك سيدي هو الجهر بالقول ولا تخاف في الله لومة لائم ،فأرجو أن يتسع صدرك لكلامي ،أنت تعرف أن هناك خصاصا في العديد من المواد خصوصا المواد العلمية ،ولدينا العديد من المفتشين في هاته المواد وأغلبهم طيبون ،لو بدأتم بأنفسكم أنتم المفتشون الغيورون على هذه البلاد والمعروفون يتفانيكم في العمل وطلبتم بأن تسند لكم الأقسام بنصف حصة ،حتى تطبقوا مع التلاميذ ما تعرفونه في مجال التربية ،ليستفيد تلامذنا من كفاءاتكم ويستفيد باقي الزملاء في القسم بتجاربكم وممارستكم أي تطبيقكم للمعارف وكيف تستطيعون ذلك في الظروف الراهنة للتعليم وتنقلوا عبر التقارير الى المسؤولين نقاط القوة ونقاط الضعف في تعليمنا .<br />ان لكثيرمن الناس ساعات يتطوعون بها ولكن لو تطوعوا في مجال تخصصهم لكان ذلك أفضل.<br />أجدد لكم الشكر السيد المفتش ،وهذا ليس تعجيزا لكم وليس احتقارا وانما هي افكار قابلة للنقاش « وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون -صدق الله العظيم « </p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مفتش تربوي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44034</link><dc:creator><![CDATA[مفتش تربوي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:30:53 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44034</guid><description><![CDATA[بعدما قرأت المقال موضوع الإختلاف في جريدة الصباح، وكذا الرد على هذا المقال وما تبعهما من تعليقات في هذا المنبر الإعلامي المتميز ، تأسفت كثييرا لما قرأته من كلام جارح ومهين لكرامة الهيئتين ــ التفتيش والتدريس ــ وهما معا من أسرة واحدة ،أسرة التربية والتعليم. المفروض وأننا أطر تربية وتكوين أن نعي الأمر موضوع الإختلاف ونفهم عمقه فهما جيدا لنتمكن جميعا ــ مدرسين ومفتشين ــ من أن نتجاوز الوضع كنتيجة ، ونناقش ونبحث في حقيقة الأسباب الكامنة وراء هذا الوضع الشاذ لعمل التفتيش الذي صار أكثر من أي وقت مضى يغضب الكثيرين من داخل الأسرة التعليمية ومن خارجها . حقيقة أنني أريد في تدخلي هذا أن أنبه السادة المعنيين بالمعركة الشرسة ، إلى أن المصارعة داخل حلبة ملاكمة الوزارة لن يكون فيها غالب ، لأن الغالب الوحيد هي الوزارة ، وهي من يخطط وللأسف من خارج الحلبة ، ويبقى المتصارعون مغلوبين بتدبير من الوزارة وبأمرها ، عملا بالمقولة &quot;فرق تسود&quot;. لكن السؤال الوجيه الذي يقتضي إجابة مقنعة هو : لماذا الوزراة الوصية مصممة على تعطيل جهاز التفتيش ؟ فقط وببساطة، لأن جهاز التفتيش غير مرغوب فيه لاعتبارات سياسية تكمن بالأساس في كون جهاز التفتيش هو الجهاز الوحيد الذي إذا ما تم تفعيل أدواره الإستراتيجة داخل منظومة التربية والتكوين سيكشف سلبيات وثغرات ما تدعيه الوزارة إصلاحات تربوية وأين هي في الحقيقة من الإصلاح . فنحن كما تعلمون جميعا على مشارف نهاية عشرية الإصلاح والوزارة وأكاديمياتها ونيابتها لم تفعل بعد التنظيم الجديد للتفتيش كما لم تعد ترغب في اعتماد التنظيم القديم للتفتيش فبماذا يفسر الإخوة من داخل أسرة التعليم هذا الوضع؟ . فأنا أعي كل الوعي أن الأساتذة المعنيين بهذا النقاش الحاد حول وضع التفتيش ، مدرسين كانوا أو مفتشين جميعهم أبرياء براءة يوسف من دم الذئب من العلاقات المتوثرة بينهم . والمسئولون عن القطاع التعليمي هم من يتحمل مسئولية الوضع الشاذ، لأنهم غير مستعدين لأن تكشف عيوبهم المتعددة من خلال تفعيل الأدوار الإستراتيجة لهيئة التفتيش. ولا أعتقد يا أساتذتي الكرام أن الوزارة صعب عليها أن تجعل المفتش تحت المجهر، وأن تراقب كل صغيرة وكبيرة في عمله ، وأن تحاسبه إن هو قصر في آداء مهمته ، لكن يا أساتذتي كونوا على يقين أن التفتيش غير مرغوب فيه ، والمفتش هو من يحاول تفعيله بشتى الوسائل المتاحة.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>بعدما قرأت المقال موضوع الإختلاف في جريدة الصباح، وكذا الرد على هذا المقال وما تبعهما من تعليقات في هذا المنبر الإعلامي المتميز ، تأسفت كثييرا لما قرأته من كلام جارح ومهين لكرامة الهيئتين ــ التفتيش والتدريس ــ وهما معا من أسرة واحدة ،أسرة التربية والتعليم. المفروض وأننا أطر تربية وتكوين أن نعي الأمر موضوع الإختلاف ونفهم عمقه فهما جيدا لنتمكن جميعا ــ مدرسين ومفتشين ــ من أن نتجاوز الوضع كنتيجة ، ونناقش ونبحث في حقيقة الأسباب الكامنة وراء هذا الوضع الشاذ لعمل التفتيش الذي صار أكثر من أي وقت مضى يغضب الكثيرين من داخل الأسرة التعليمية ومن خارجها . حقيقة أنني أريد في تدخلي هذا أن أنبه السادة المعنيين بالمعركة الشرسة ، إلى أن المصارعة داخل حلبة ملاكمة الوزارة لن يكون فيها غالب ، لأن الغالب الوحيد هي الوزارة ، وهي من يخطط وللأسف من خارج الحلبة ، ويبقى المتصارعون مغلوبين بتدبير من الوزارة وبأمرها ، عملا بالمقولة « فرق تسود ». لكن السؤال الوجيه الذي يقتضي إجابة مقنعة هو : لماذا الوزراة الوصية مصممة على تعطيل جهاز التفتيش ؟ فقط وببساطة، لأن جهاز التفتيش غير مرغوب فيه لاعتبارات سياسية تكمن بالأساس في كون جهاز التفتيش هو الجهاز الوحيد الذي إذا ما تم تفعيل أدواره الإستراتيجة داخل منظومة التربية والتكوين سيكشف سلبيات وثغرات ما تدعيه الوزارة إصلاحات تربوية وأين هي في الحقيقة من الإصلاح . فنحن كما تعلمون جميعا على مشارف نهاية عشرية الإصلاح والوزارة وأكاديمياتها ونيابتها لم تفعل بعد التنظيم الجديد للتفتيش كما لم تعد ترغب في اعتماد التنظيم القديم للتفتيش فبماذا يفسر الإخوة من داخل أسرة التعليم هذا الوضع؟ . فأنا أعي كل الوعي أن الأساتذة المعنيين بهذا النقاش الحاد حول وضع التفتيش ، مدرسين كانوا أو مفتشين جميعهم أبرياء براءة يوسف من دم الذئب من العلاقات المتوثرة بينهم . والمسئولون عن القطاع التعليمي هم من يتحمل مسئولية الوضع الشاذ، لأنهم غير مستعدين لأن تكشف عيوبهم المتعددة من خلال تفعيل الأدوار الإستراتيجة لهيئة التفتيش. ولا أعتقد يا أساتذتي الكرام أن الوزارة صعب عليها أن تجعل المفتش تحت المجهر، وأن تراقب كل صغيرة وكبيرة في عمله ، وأن تحاسبه إن هو قصر في آداء مهمته ، لكن يا أساتذتي كونوا على يقين أن التفتيش غير مرغوب فيه ، والمفتش هو من يحاول تفعيله بشتى الوسائل المتاحة.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : أمين</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44033</link><dc:creator><![CDATA[أمين]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:30:02 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44033</guid><description><![CDATA[لنفترض أن التحامل على مهنة التفتيش تمت ، ألا يحق لنا أن نتسائل عن الوظيفة الأساسية للمفتش ، وما هي الإضافات التي يقدمها الى أستاذ أو معلم يمارس مهنة التدريس ويواجه عينات من التلاميذ تختلف باختلاف السنوات ؛ حسب علمي غالبية المفتشين يعيشون حالة التقاعد المؤدى عنه بالكامل . &quot; اللهم حسد&quot; وحتى ينسجمون مع فعل التنشيط و&quot;الخدمة &quot; يفتعلون ندوات لا فائدة ترجى منها . ولم يتسنى لمفتش أن قدم ورقة تعليمية متكاملة تعين الأستاذ والنعلم في المهمة . وخذ مثالا أيها العالم المتفقه الجامع لكل المعلومات شرقها وغربها داخليا وخارجيا ، حماسي المزاج وخيالي النظرة يستلهم مواقفه من الرؤى . هل تقوم بوظيفتك التربوية بدون اسقاطات إيهامية قاتلة ومرضية على المعلم والأستاذ ثم الطفل والتلميذ .لعل الأستاذ الرشيد أعفاني من سرد حكايات حول المفتش . وإذا كان الأمر كذلك ايحق لنا لنا أن نتقاضى أجرا لم نبدل فيه أي جهد ؟ وبالتالي ألا يصح من باب الواقعية أن نحدف مهنة التفتيش ونبتكر طريقة يكون فيها الفاعلين التربوين منتجين متعاونين لا مترصدين بعضهم البعض .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>لنفترض أن التحامل على مهنة التفتيش تمت ، ألا يحق لنا أن نتسائل عن الوظيفة الأساسية للمفتش ، وما هي الإضافات التي يقدمها الى أستاذ أو معلم يمارس مهنة التدريس ويواجه عينات من التلاميذ تختلف باختلاف السنوات ؛ حسب علمي غالبية المفتشين يعيشون حالة التقاعد المؤدى عنه بالكامل .  » اللهم حسد » وحتى ينسجمون مع فعل التنشيط و »الخدمة  » يفتعلون ندوات لا فائدة ترجى منها . ولم يتسنى لمفتش أن قدم ورقة تعليمية متكاملة تعين الأستاذ والنعلم في المهمة . وخذ مثالا أيها العالم المتفقه الجامع لكل المعلومات شرقها وغربها داخليا وخارجيا ، حماسي المزاج وخيالي النظرة يستلهم مواقفه من الرؤى . هل تقوم بوظيفتك التربوية بدون اسقاطات إيهامية قاتلة ومرضية على المعلم والأستاذ ثم الطفل والتلميذ .لعل الأستاذ الرشيد أعفاني من سرد حكايات حول المفتش . وإذا كان الأمر كذلك ايحق لنا لنا أن نتقاضى أجرا لم نبدل فيه أي جهد ؟ وبالتالي ألا يصح من باب الواقعية أن نحدف مهنة التفتيش ونبتكر طريقة يكون فيها الفاعلين التربوين منتجين متعاونين لا مترصدين بعضهم البعض .</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44037</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:27:24 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44037</guid><description><![CDATA[لقد ارسلت ردودا على تعليقات المعلقين فاين هي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>لقد ارسلت ردودا على تعليقات المعلقين فاين هي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44036</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:27:23 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44036</guid><description><![CDATA[أخي العزيز عبد العزيز سلامي الحار وشكرا لك على سيعك الكريم من أجل الهيئة
أنا آسف للمستوى المنحط الذي بلغته جريدة الصباح في ملحقها التربوي ؛ ولقد وافيتها أنا أيضا بهذا الرد والملاحظ أنني أرسلت موضوعات سابقة في قضايا جد هامة ولم تنشر لست أدري لماذا ولهذا أنا انشر في وجدة سيتي نظرا للحظر علي في بعض الجرائد التي لا زالت لم تتمرس بعد بحرية التعبير والتي لا زالت على صلة بالمحاباة الحزبوية الضيقة
دام قلمك واقترح نشر ردكم على وجدة سيتي]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أخي العزيز عبد العزيز سلامي الحار وشكرا لك على سيعك الكريم من أجل الهيئة<br />أنا آسف للمستوى المنحط الذي بلغته جريدة الصباح في ملحقها التربوي ؛ ولقد وافيتها أنا أيضا بهذا الرد والملاحظ أنني أرسلت موضوعات سابقة في قضايا جد هامة ولم تنشر لست أدري لماذا ولهذا أنا انشر في وجدة سيتي نظرا للحظر علي في بعض الجرائد التي لا زالت لم تتمرس بعد بحرية التعبير والتي لا زالت على صلة بالمحاباة الحزبوية الضيقة<br />دام قلمك واقترح نشر ردكم على وجدة سيتي</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد شركي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44035</link><dc:creator><![CDATA[محمد شركي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 00:27:22 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44035</guid><description><![CDATA[ردود على تعليقات :
1ـ إلى المدعو الإدريسي : تنكر علي الحديث باسم المفتشين وأنا مفتش وتتحدث أنت عنهم ولست منهم ألست هذه بلادة منك ؟؟ لقد عرف المفتش الطباشير قبلك وهو يعلمك كيف تستعمله وتحسن استعماله مقابل ما تتقضاه ؛ أما الخوف على منصبي فلا أظنني سأخاف وسيادتك ستردني إلى القسم وإلى الطباشير عندما تصير الأمرو إلي يدك كما فعات وأنت تحلم حلم اليقظة للانتصار على عقدة التفتيش التي تطاردك.
2ـ المغربي السني ما دخل السنة هنا فأنت نفسك قد ذكرت رواية البخاري ؛ فإذا كان القول مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى فما هو يا بني آدم ؟؟؟
3ـ إلى المعلم : هل تملك مثقال ذرة من شجاعة فتذكر اسمك ومقر عملك وأعدك وعد الرجال بالوقوف معك لنصرتك ضد من دفعت له أجل السيارة لتفتيشك
4ـ إلى المعلم الحسناوي لقد أرسل المقال إلى الصباح فاطمئن أعرف المفتشين الذين يغادرون كما أعرف المعلمين الذين يغادرون وقريبا ستسمع خبرا يثلج الصدر بخصوص من غادروا واستعملوا الشواهد الطبية للتغطية على غيابهم
5ـ إلى رشيد أنت ينطبق عليك قول القائل كفاني منك يكفوني ‘ن كلمة فز يا بليد عربية وليست زنقوية كما تظن ففز يفز فزا بمعنى فزع ؛ وفزه بمعنى طير فؤاده وأفزعه وأزعجه ومنه استفز
فأنت مثلا فيك فز لأن المقال استفزك ففززت ؛ وما أظن العجينة إلا في بطنك وإلا لما قفزت لما فيك من فز انصحك بالتحضير الجيد والعمل والمواظبة قبل أن يزورك مفتشك]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>ردود على تعليقات :<br />1ـ إلى المدعو الإدريسي : تنكر علي الحديث باسم المفتشين وأنا مفتش وتتحدث أنت عنهم ولست منهم ألست هذه بلادة منك ؟؟ لقد عرف المفتش الطباشير قبلك وهو يعلمك كيف تستعمله وتحسن استعماله مقابل ما تتقضاه ؛ أما الخوف على منصبي فلا أظنني سأخاف وسيادتك ستردني إلى القسم وإلى الطباشير عندما تصير الأمرو إلي يدك كما فعات وأنت تحلم حلم اليقظة للانتصار على عقدة التفتيش التي تطاردك.<br />2ـ المغربي السني ما دخل السنة هنا فأنت نفسك قد ذكرت رواية البخاري ؛ فإذا كان القول مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى فما هو يا بني آدم ؟؟؟<br />3ـ إلى المعلم : هل تملك مثقال ذرة من شجاعة فتذكر اسمك ومقر عملك وأعدك وعد الرجال بالوقوف معك لنصرتك ضد من دفعت له أجل السيارة لتفتيشك<br />4ـ إلى المعلم الحسناوي لقد أرسل المقال إلى الصباح فاطمئن أعرف المفتشين الذين يغادرون كما أعرف المعلمين الذين يغادرون وقريبا ستسمع خبرا يثلج الصدر بخصوص من غادروا واستعملوا الشواهد الطبية للتغطية على غيابهم<br />5ـ إلى رشيد أنت ينطبق عليك قول القائل كفاني منك يكفوني ‘ن كلمة فز يا بليد عربية وليست زنقوية كما تظن ففز يفز فزا بمعنى فزع ؛ وفزه بمعنى طير فؤاده وأفزعه وأزعجه ومنه استفز<br />فأنت مثلا فيك فز لأن المقال استفزك ففززت ؛ وما أظن العجينة إلا في بطنك وإلا لما قفزت لما فيك من فز انصحك بالتحضير الجيد والعمل والمواظبة قبل أن يزورك مفتشك</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : أستاذ رشيد</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44032</link><dc:creator><![CDATA[أستاذ رشيد]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:17:03 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44032</guid><description><![CDATA[الظاهر يا أستاذ أن مصطلح ( الفز) الزنقوي الذي ما فتئت تنعت به من لا يعجبك قوله في الحياة الدنيا وفي الاخرة ؛ وتكرره في تعليقاتك المبتذلة والتي تنم عن مرض نفسي عضال لن تقتلعه التعقيبات المتكررة التي تنادي بالدعاء لك بالهداية و الشفاء !
فأنا مرارا أتساءل كم أنت من واحد تفهم في كل شيء وتفتي في كل شيء شرقا وغربا
كأنك متنبي زمانك و عريف أيامك
فما ردك بهذه اللهجة وهذه الآندفاعية والنزق إلا دليل على أن ( في كرشك العجينة ) على
حد تعبيرك . وأستسمح للإخوان القراء على هذا الأسلوب الزنفوي الذي لا يعجبني استعماله إلا ضد الذين يستأهلونه من أمثال المفتش العظيم والمهدي (السني) المنتظر .
فاللهم اكفنا شر الجهلة .آ مـيـن]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>الظاهر يا أستاذ أن مصطلح ( الفز) الزنقوي الذي ما فتئت تنعت به من لا يعجبك قوله في الحياة الدنيا وفي الاخرة ؛ وتكرره في تعليقاتك المبتذلة والتي تنم عن مرض نفسي عضال لن تقتلعه التعقيبات المتكررة التي تنادي بالدعاء لك بالهداية و الشفاء !<br />فأنا مرارا أتساءل كم أنت من واحد تفهم في كل شيء وتفتي في كل شيء شرقا وغربا<br />كأنك متنبي زمانك و عريف أيامك<br />فما ردك بهذه اللهجة وهذه الآندفاعية والنزق إلا دليل على أن ( في كرشك العجينة ) على<br />حد تعبيرك . وأستسمح للإخوان القراء على هذا الأسلوب الزنفوي الذي لا يعجبني استعماله إلا ضد الذين يستأهلونه من أمثال المفتش العظيم والمهدي (السني) المنتظر .<br />فاللهم اكفنا شر الجهلة .آ مـيـن</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : عبد العزيز قريش</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44031</link><dc:creator><![CDATA[عبد العزيز قريش]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:17:02 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44031</guid><description><![CDATA[السلام عليكم أستاذي الكريم سيدي محمد شركي، لآ أخفيك أن شعبة الإعلام والتواصل التابعة للجنة الدراسات والتقويم بالمكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم لجهة تازة ـ الحسيمة ـ تاونات، اجتمعت للرد على هذا المقال، الذي أجده شخصيا أنه متهافت، لا يلتزم بأبجديات البحث العلمي ما دام جاء بصيغة استطلاع رأي مشوهة بدون ذكر المصادر والإفصاح عنها لأنها تصدر أحكاما مطلقة وليس خاصة. قلت اجتمعت تلك الشعبة وقد أعدت ردا سترسله لجريدة &quot; الصباح &quot; مشكورة لنشره إجلاء للحقيقة أمام الرأي العام ورد الاعتبار للهيئة. وبما أنه يصف المفتشين بالموظفين الأشباح وبالهدر المال العام ولا يعملون سوى 10 ساعات وعنصريين، فإن المكتب الجهوي للنقابة بجهة فاس ـ بولمان يدرس أكثر من خيار لمتابعة المقال على ما أورده، ومطالبته البرهان على ما قاله بالحجة والدليل العملي، وليس بالتمثلات التي لا ترقى إلى الدراسات العلمية التي يمكنها أن تثبت حكما أو مفهوما أو قانونا أو نظرية وتساهم في حل القضايا الشائكة. أنا هنا لن أرد عليه. وإنما أعتبره داخلا في نطاق الكلام العام الذي لا يفيد العلم في شيء وإنما يظهر هشاشة الطرق التي قام المقال عليها. وشكرا على الرد. وسأرسل لكم رد الشعبة عندما يصادق عليه أعضاؤها في جلسة مغلقة. والسلام]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السلام عليكم أستاذي الكريم سيدي محمد شركي، لآ أخفيك أن شعبة الإعلام والتواصل التابعة للجنة الدراسات والتقويم بالمكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم لجهة تازة ـ الحسيمة ـ تاونات، اجتمعت للرد على هذا المقال، الذي أجده شخصيا أنه متهافت، لا يلتزم بأبجديات البحث العلمي ما دام جاء بصيغة استطلاع رأي مشوهة بدون ذكر المصادر والإفصاح عنها لأنها تصدر أحكاما مطلقة وليس خاصة. قلت اجتمعت تلك الشعبة وقد أعدت ردا سترسله لجريدة  » الصباح  » مشكورة لنشره إجلاء للحقيقة أمام الرأي العام ورد الاعتبار للهيئة. وبما أنه يصف المفتشين بالموظفين الأشباح وبالهدر المال العام ولا يعملون سوى 10 ساعات وعنصريين، فإن المكتب الجهوي للنقابة بجهة فاس ـ بولمان يدرس أكثر من خيار لمتابعة المقال على ما أورده، ومطالبته البرهان على ما قاله بالحجة والدليل العملي، وليس بالتمثلات التي لا ترقى إلى الدراسات العلمية التي يمكنها أن تثبت حكما أو مفهوما أو قانونا أو نظرية وتساهم في حل القضايا الشائكة. أنا هنا لن أرد عليه. وإنما أعتبره داخلا في نطاق الكلام العام الذي لا يفيد العلم في شيء وإنما يظهر هشاشة الطرق التي قام المقال عليها. وشكرا على الرد. وسأرسل لكم رد الشعبة عندما يصادق عليه أعضاؤها في جلسة مغلقة. والسلام</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : الحسناوي (معلم بنيابة تاوريرت)</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44030</link><dc:creator><![CDATA[الحسناوي (معلم بنيابة تاوريرت)]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:16:18 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44030</guid><description><![CDATA[يا أستاذ كان الأولى أن تدافع عن نفسك ، و أن تكتب على صفحات جريدة الصباح ، حتى يتمكن صاحب المقال من قراءة ردك و الرد المضاد عليه.
و لكن قل لي الا تعرف ان بعض المفتشين يغادرون أرض الوطن خلال فترة العمل . و كانهم فعلا غير محسوبين على وزارة التربية.......؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>يا أستاذ كان الأولى أن تدافع عن نفسك ، و أن تكتب على صفحات جريدة الصباح ، حتى يتمكن صاحب المقال من قراءة ردك و الرد المضاد عليه.<br />و لكن قل لي الا تعرف ان بعض المفتشين يغادرون أرض الوطن خلال فترة العمل . و كانهم فعلا غير محسوبين على وزارة التربية&#8230;&#8230;.؟</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : معلم</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44029</link><dc:creator><![CDATA[معلم]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:16:16 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44029</guid><description><![CDATA[اجل انا من المنطقة الشرقية فعلا عندما كنت اشتغل بنايبة مجاورة كنا نضطر الى البحث عن وسيلة نقل للمفتش على نفقتنا و كثيرا ما كان المفتش يحرر محضر المراقبة في مقهى بمدينة وجدة او سوق اسبوعي و انت يا شركي حررت محضر مراقبة لاستاذ من خلال دفتر تلميذ من خلال ما قرات في وجدة سيتي هل تنكر ؟؟ اقسم بالله انك لم تفعل ان استطعت و ارجو من الاخ الذي ذكر ذلك ان يعيد الخبر]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>اجل انا من المنطقة الشرقية فعلا عندما كنت اشتغل بنايبة مجاورة كنا نضطر الى البحث عن وسيلة نقل للمفتش على نفقتنا و كثيرا ما كان المفتش يحرر محضر المراقبة في مقهى بمدينة وجدة او سوق اسبوعي و انت يا شركي حررت محضر مراقبة لاستاذ من خلال دفتر تلميذ من خلال ما قرات في وجدة سيتي هل تنكر ؟؟ اقسم بالله انك لم تفعل ان استطعت و ارجو من الاخ الذي ذكر ذلك ان يعيد الخبر</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مغربي سني</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44028</link><dc:creator><![CDATA[مغربي سني]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:15:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44028</guid><description><![CDATA[يا شركي تحر الصدق و انت تتعامل مع الاحاديث الشريفة الا تعلم ان رسول ص قال من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار
لماذا حشرت نفسك في بوثقة خطيرة ؟ فعنما ذكرت و عملا بالحديث الشريف اذا لم تستحي فاصنع ما شئت هذا ليس من كلام الرسوص و لكن اقرا معي السياق الذي ورد فيه الكلام المقصود
عن أبي مسعود رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى : إذا لم تستحي فاصنع ما شئت ) رواه البخاري
و هناك فرق و ارجو من الاخوة المتخصصين ان يتدخلوا لارشاد شركي و كان عليك ان تتحرى الدقة و الصدق فكلام الرسول ص اعلى كلام و لا يعلوه الا كلام المولى عز وجل
اللهم اني قد بغلت و ارجو من الاخوة عدم الحذف هذه امانة لوجه الله بلغتها حفاظا على ديننا و دفعا للبس]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>يا شركي تحر الصدق و انت تتعامل مع الاحاديث الشريفة الا تعلم ان رسول ص قال من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار<br />لماذا حشرت نفسك في بوثقة خطيرة ؟ فعنما ذكرت و عملا بالحديث الشريف اذا لم تستحي فاصنع ما شئت هذا ليس من كلام الرسوص و لكن اقرا معي السياق الذي ورد فيه الكلام المقصود<br />عن أبي مسعود رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى : إذا لم تستحي فاصنع ما شئت ) رواه البخاري<br />و هناك فرق و ارجو من الاخوة المتخصصين ان يتدخلوا لارشاد شركي و كان عليك ان تتحرى الدقة و الصدق فكلام الرسول ص اعلى كلام و لا يعلوه الا كلام المولى عز وجل<br />اللهم اني قد بغلت و ارجو من الاخوة عدم الحذف هذه امانة لوجه الله بلغتها حفاظا على ديننا و دفعا للبس</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : يوسف الادريسي</title><link>/regional-article-5848-ar/regional-article-5848-ar.html/comment-page-1#comment-44027</link><dc:creator><![CDATA[يوسف الادريسي]]></dc:creator><pubDate>Mon, 25 Jun 2007 01:15:25 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5848#comment-44027</guid><description><![CDATA[هل خفت يا شركي على منصبك . الرجل من حقه ان يعبر كما اراد و قد طالبت انت بذاك و الغريب عندما يتعلق الامر بالمفتشين تنصب نفسك مدافعا عنهم فمن كلفك بهذا فعلا و باعتراف السادة الاساتذة المفتشون المنتجون للفاكار و ليس للمعارك و السباب فعلا يؤكدون على اصلاح هذا القطاع و انا مع راي صديقي المفتش في احد المنتديات المحترمة عندما قال لابد من اسناد القسم للمفتش بشكل عملي مع تكليفه بالمذكرات الرسمية ليقوم بدروس الدعم , انا احترمت تفانيه في العمل و حبه لهذه المهنة و ليس اكالذي عندما تذكر له القسم يستشيط غضبا هون عليك يا رجل فربما تتغير الاحوال و تصدر الوزارة مذكرة تخص هذا القطاع المتقاعد قبل الاوان لتغطية العجز الحاصل في عدد الاساتذة و تمكين التلاميذ من دروس الدعم للرفع من مستوى التعليم ببلادنا خاصة و ان المفتشين صارت بينهم و التلاميذ قطيعة و كانهم يعيشون في كوكب اخر و الذي يدعي الاستاذية عليه ان يمارسها لا ان ينظر لها و اسوء به من تنظير
الم تعلم ان رسول ص كان يحمل بضاعته على ظهره ام تعلم كيف ان عليا كرم الله وجهه كان يتغل بعرق جبينه فكفانا تنظيرا و لنعد الى الواقع الى الطباشير و الممارسة اليومية للتدرسي الصفي فهل تتجرا و تطلب العودة الى القسم بشكل رسمي ؟؟؟ ام ستبقى متقاعدا عن العمل و تتقضى اجرا مهما من خزينة الدولة فكيف نسمي هذا يا فقيه ؟؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>هل خفت يا شركي على منصبك . الرجل من حقه ان يعبر كما اراد و قد طالبت انت بذاك و الغريب عندما يتعلق الامر بالمفتشين تنصب نفسك مدافعا عنهم فمن كلفك بهذا فعلا و باعتراف السادة الاساتذة المفتشون المنتجون للفاكار و ليس للمعارك و السباب فعلا يؤكدون على اصلاح هذا القطاع و انا مع راي صديقي المفتش في احد المنتديات المحترمة عندما قال لابد من اسناد القسم للمفتش بشكل عملي مع تكليفه بالمذكرات الرسمية ليقوم بدروس الدعم , انا احترمت تفانيه في العمل و حبه لهذه المهنة و ليس اكالذي عندما تذكر له القسم يستشيط غضبا هون عليك يا رجل فربما تتغير الاحوال و تصدر الوزارة مذكرة تخص هذا القطاع المتقاعد قبل الاوان لتغطية العجز الحاصل في عدد الاساتذة و تمكين التلاميذ من دروس الدعم للرفع من مستوى التعليم ببلادنا خاصة و ان المفتشين صارت بينهم و التلاميذ قطيعة و كانهم يعيشون في كوكب اخر و الذي يدعي الاستاذية عليه ان يمارسها لا ان ينظر لها و اسوء به من تنظير<br />الم تعلم ان رسول ص كان يحمل بضاعته على ظهره ام تعلم كيف ان عليا كرم الله وجهه كان يتغل بعرق جبينه فكفانا تنظيرا و لنعد الى الواقع الى الطباشير و الممارسة اليومية للتدرسي الصفي فهل تتجرا و تطلب العودة الى القسم بشكل رسمي ؟؟؟ ام ستبقى متقاعدا عن العمل و تتقضى اجرا مهما من خزينة الدولة فكيف نسمي هذا يا فقيه ؟؟</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>