<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : من تداعيات آفة الغش في قطاع التربية بالجهة الشرقية</title><atom:link href="/regional-article-5585-ar/regional-article-5585-ar.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-5585-ar/regional-article-5585-ar.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Sat, 14 Jul 2007 15:21:31 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : محمد الزعماري /معلم</title><link>/regional-article-5585-ar/regional-article-5585-ar.html/comment-page-1#comment-43409</link><dc:creator><![CDATA[محمد الزعماري /معلم]]></dc:creator><pubDate>Sat, 14 Jul 2007 15:21:31 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5585#comment-43409</guid><description><![CDATA[اعجب لتعليقات بعض الخفافيش التي لاتعرف سوى نشر الظلام والياس واعتبار اثارة ظاهرة ما من المسكوت عنها امر لافائدة منه وانه من الافضل تجنبها. واستعملت لفظة الخفافيش احالة على ان هذه الاخيرة لاتتحرك الا في الظلام اي ان البعض له مصلحة في نشر الظلام عوض النور كي يبقى مستفيدا من الوضع المظلم . ظاهرة الغش في المنظومة التربوية لاتتوقف اضرارها يوم الامتحان وليست وليدته وانما هي نتاج عدة عوامل ومؤثرات مختلفة وانعكاساتها السلبية تكتسي طابع الاستمرارية لان المنتوج الفاسد الذي يساهم فيه بعض التربويون يصبح فيروسا تزداد مناعته وقوته كلما لم يعالج علاجا تاما وبذلك يقضي على كل مجهودات المخلصين المبذولة في قطاع التربية والتكوين ناشرا (فضيلة) الغش ونتائجه في كل قطاعات المجتمع مشكلا لوبيه الضاغط والتي تبرزها تعليقات المدافعين على ظاهرة الغش غير مكتفين بلعن الظلام بل يمجدونه بنشر ثقافة التخلف والاتكال والياس واللاجدوى من محاولة الوقوف في طريقهم.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>اعجب لتعليقات بعض الخفافيش التي لاتعرف سوى نشر الظلام والياس واعتبار اثارة ظاهرة ما من المسكوت عنها امر لافائدة منه وانه من الافضل تجنبها. واستعملت لفظة الخفافيش احالة على ان هذه الاخيرة لاتتحرك الا في الظلام اي ان البعض له مصلحة في نشر الظلام عوض النور كي يبقى مستفيدا من الوضع المظلم .<br /> ظاهرة الغش في المنظومة التربوية لاتتوقف اضرارها يوم الامتحان وليست وليدته وانما هي نتاج عدة عوامل ومؤثرات مختلفة وانعكاساتها السلبية تكتسي طابع الاستمرارية لان المنتوج الفاسد الذي يساهم فيه بعض التربويون يصبح فيروسا تزداد مناعته وقوته كلما لم يعالج علاجا تاما وبذلك يقضي على كل مجهودات المخلصين المبذولة في قطاع التربية والتكوين ناشرا (فضيلة) الغش ونتائجه في كل قطاعات المجتمع مشكلا لوبيه الضاغط والتي تبرزها تعليقات المدافعين على ظاهرة الغش غير مكتفين بلعن الظلام بل يمجدونه بنشر ثقافة التخلف والاتكال والياس واللاجدوى من محاولة الوقوف في طريقهم.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : رجل تعليم</title><link>/regional-article-5585-ar/regional-article-5585-ar.html/comment-page-1#comment-43408</link><dc:creator><![CDATA[رجل تعليم]]></dc:creator><pubDate>Thu, 14 Jun 2007 00:43:59 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5585#comment-43408</guid><description><![CDATA[مقال في غاية الاهمية لقد جاء هذا لمقال في وقت ما احو جنا فيه الى حملة توعية تشمل كافة المؤسسات التعليمية لتحسيس المتعلمين بمدى خطورة هذه الآفة عليهم و على مستقبل بلادهم. فحبذا لوتجند الجميع قبل فترات الامتحان لتحسيس المتعلمين بسلبيات ظاهرة الغش وحثهم على محاربتها,بدل الاقتصار على التعليمات المحتشمة الموجودة على استدعاء حضور الامتحان والتي لا يعيرها التلاميذ اي اهتمام. فدون أي شك,سيكون لحملة على الصعيد الوطني لدق ناقوس الخطرالأثار الإيجابية.
وأجدد شكري لصاحب المقال.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>مقال في غاية الاهمية<br /> لقد جاء هذا لمقال في وقت ما احو جنا فيه الى حملة توعية تشمل كافة المؤسسات التعليمية لتحسيس المتعلمين بمدى خطورة هذه الآفة عليهم و على مستقبل بلادهم. فحبذا لوتجند الجميع قبل فترات الامتحان لتحسيس المتعلمين بسلبيات ظاهرة الغش وحثهم على محاربتها,بدل الاقتصار على التعليمات المحتشمة الموجودة على استدعاء حضور الامتحان والتي لا يعيرها التلاميذ اي اهتمام. فدون أي شك,سيكون لحملة على الصعيد الوطني لدق ناقوس الخطرالأثار الإيجابية.<br />وأجدد شكري لصاحب المقال.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مغربي</title><link>/regional-article-5585-ar/regional-article-5585-ar.html/comment-page-1#comment-43407</link><dc:creator><![CDATA[مغربي]]></dc:creator><pubDate>Mon, 11 Jun 2007 12:32:41 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=5585#comment-43407</guid><description><![CDATA[المشكل هو ان الجميع يعرق هذا الكلام من اشتقاق الى تحريم الغش الحطير هو عندما يعرف الشحص كل شيء عن الغش و تجده متهاونا لايؤدي واجباته على احسن وجه
اليس هدا غشا ؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>المشكل هو ان الجميع يعرق هذا الكلام من اشتقاق الى تحريم الغش الحطير هو عندما يعرف الشحص كل شيء عن الغش و تجده متهاونا لايؤدي واجباته على احسن وجه<br />اليس هدا غشا ؟</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>