Commentaires sur : La pédagogie différenciée, thème des journées de formation

Par : enseignante en retraite

enseignante en retraite — Fri, 13 Jan 2012 19:23:16 +0000

Il est vrai que »l’être est le produit de son milieu » comme vous le dites; mais de quel milieu s’agit-il? certes, un milieu sain , un milieu où les valeurs éthiques sont respectées, un milieu où le respect de l’autre a une place primordiale, un milieu où l’enseignant s’adonne corps et âme à la lourde tâche qui lui est confiée, un milieu où l’enseignant doit avoir un savoir faire et axer son enseignement sur l’apprenant.Bref, quand on aime « l’enfant » qu ‘on a devant soi toute la journée durant toute une année scolaire et qu’on est doué pour l’enseignement,on peut le façonner à notre manière et faire de lui un citoyen exemplaire capable d affronter tous les obstacles de la vie courante et ce, même avec les moyens du bord dont nous disposons. Hélas! nous avons enseigné de la sorte dans le bon vieux temps et grâce à DIEU nos anciens élèves sont les cadres éminents de notre société actuelle.

Par : ENSEUGNANT

ENSEUGNANT — Fri, 23 Dec 2011 16:01:33 +0000

N ATTENDONS PAS LA CREATION D UNE ECOL COMME VOUS L IMMAGINEZ POUR TRAVAILLER ET AMELIORER LE NIEAU DE SES APPRENANTS LE MEILLEUR PROFESSIONNEL CEST CELUI QUI DONNE LES MEILLEURS RENDEMENTS AVEC LE MINIMUM DE FRAIS ET LE MINIMUM DE TEMPS LE MINIMUM DEFFORTS

Par : M.Nejjari

M.Nejjari — Thu, 22 Dec 2011 23:04:12 +0000

« Faut il adapter l’élève à l’école ou l’école à l’élève? » je peu aussi ajouté, faut il adapter l’élève au professeur ou le professeur à l’élève ,c’est vraiment une question très intéressante à laquelle personne ne peut trouver une réponse convaincante.Parler de l’école c’est penser à trois facteurs, les parents,les professeurs et les élèves.Si l’un des parties est absent l’apprentissage ne peu pas avoir lieu.Les problèmes de notre enseignement commence très tôt ,à l’école primaire à la première année ,c’est la ou solution se cache, un bon professeur de primaire peut faire la différence avec un nombre d’élèves limité en classe , un programme stable et convenable et des parents qui suivent de prés leurs enfants.

Par : SAHMOUDI AMAL

SAHMOUDI AMAL — Thu, 22 Dec 2011 18:48:33 +0000

لى الاستاذ العظيم زايد ، الاستاذ المحترم المناضل ، الاستاذ الصريح ، الاستاذ الشريف في زمن الرداءة ، والانحطاط التربوي ، الزمن الرديء ، الزمن الذي اصبح فيه رجل التربية والتعليم قمة النفاق والانبطاح والاستسلام والخنوع ، انك يا استاذ زايد قد كشفت وبشكل سريع عن نوعية من رجال التعليم تعتبر ثانوية واد الذهب ملكية لهم ، انك يا استاذ زايد بصراحتك القوية كشفت عن نوعية من الاساتذة المتزلفين ، انه زمن الداءة والانحطاط ، فواأسفاه عن الزمن الذي كان فيه رجال التعليم يقفون بشجاعة مع الصدق والصراحة ، فهاهم اليوم ينبذونك لا لشيء الا لأنك اكثر جرأة منهم ، وانك اكثر صراحة منهم ، وانك اكثر صدق منهم ، وانك اكثر شجاعة منهم ، لماذا لم يتحدثوا عن الظواهر الشاذة والمرضية التي تحدثت عنها بثانوية وادي الذهب ، والتي لم يجرأوا الحديث عنها ، كان عليهم ان يشكروك وان لا يقوموا باخفاء الشمس بالغربال ، كان عليهم ان يشكروك ويفتخروا بك لأنك تقول اللهم ان هذا منكر
Source : link to oujdacity.net

Par : OBSERVATEUR

OBSERVATEUR — Wed, 21 Dec 2011 17:19:36 +0000

Une minute pour chaque apprenant équivaudrait une séance, dans une classe de50 élèves.Mieux vaudrait dans notre contexte,je pense,conceptualiser des démarches pédagogiques sur la base de 2 principes/vérités:
1- l’existence de 3 types d’apprenants,de point de vue niveau ou pouvoir d’assimilation:Les meilleurs,les bons,et les moins bons
2-Alors que des apprenants tendent à s’exprimer de manière orale et ouverte,d’autres souhaiteraient plutot le faire par écrit et, en quelque sorte, dans la discréstion