<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : La gestion d&#8217;un établissement vue par un proviseur aux porte de la retraite</title><atom:link href="/regional-article-3279-fr/regional-article-3279-fr.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-3279-fr/regional-article-3279-fr.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Wed, 17 Jan 2007 21:51:25 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : Mohamed ES SBAI</title><link>/regional-article-3279-fr/regional-article-3279-fr.html/comment-page-1#comment-38352</link><dc:creator><![CDATA[Mohamed ES SBAI]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Jan 2007 21:51:25 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=3279#comment-38352</guid><description><![CDATA[C&#039;est un grand plaisir de lire ces mots de mon professeur de de français au collège Okba à Oujda et mon directeur au lycée Zerktouni à Jerada Monsieur Nentousi de qui je garde l&#039;image d&#039;un homme dynamique, toujours ponctuel et plein de zèle pour son travail. Malheureusement Si Mohamed, il faut être capable de nager à contre-courant pour resister aux rouages de cette machine administrative qui opprime et marginalise les gens probes et compétents. Cordialement votre. Mohamed ES SBAI]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>C&rsquo;est un grand plaisir de lire ces mots de mon professeur de de français au collège Okba à Oujda et mon directeur au lycée Zerktouni à Jerada Monsieur Nentousi de qui je garde l&rsquo;image d&rsquo;un homme dynamique, toujours ponctuel et plein de zèle pour son travail. Malheureusement Si Mohamed, il faut être capable de nager à contre-courant pour resister aux rouages de cette machine administrative qui opprime et marginalise les gens probes et compétents. Cordialement votre. Mohamed ES SBAI</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد المقدم</title><link>/regional-article-3279-fr/regional-article-3279-fr.html/comment-page-1#comment-38351</link><dc:creator><![CDATA[محمد المقدم]]></dc:creator><pubDate>Tue, 16 Jan 2007 21:00:40 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=3279#comment-38351</guid><description><![CDATA[تحية الى الأستاذ المحترم السيد ننتوسي محمد على مقالك الذي وضع اليد على بعض المسسبات التي تزيد من الجرح الذي يعاني منه تعليمنا خاصة عندما أكدت على أن هناك أطراف عديدة تلعب دورا بارادتها أو بتهورها واهمالها وتماشيها مع مجريات الأمور وترك العنان للتسيب الذي عم الكثير من مؤسساتنا التعليمية . الجميع ناقم والجميع متبرئ والجميع ساكت .فكم نحكم الكلام عندما نتحدث وكم نكون سلبيين عندما تطرح امامنا قضية للعلاج.لأن ما ينقصنا هو الفعل والمبادرة والفعالية والصدق في العمل وتمحل المسئولية بكل اخلاص وصدق وتفاني دون انتظار المكافاة من أحد .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>تحية الى الأستاذ المحترم السيد ننتوسي محمد على مقالك الذي وضع اليد على بعض المسسبات التي تزيد من الجرح الذي يعاني منه تعليمنا خاصة عندما أكدت على أن هناك أطراف عديدة تلعب دورا بارادتها أو بتهورها واهمالها وتماشيها مع مجريات الأمور وترك العنان للتسيب الذي عم الكثير من مؤسساتنا التعليمية . الجميع ناقم والجميع متبرئ والجميع ساكت .فكم نحكم الكلام عندما نتحدث وكم نكون سلبيين عندما تطرح امامنا قضية للعلاج.لأن ما ينقصنا هو الفعل والمبادرة والفعالية والصدق في العمل وتمحل المسئولية بكل اخلاص وصدق وتفاني دون انتظار المكافاة من أحد .</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>