<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : Oriental/enseignement: Gros déficit de professeurs</title><atom:link href="/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Fri, 20 Oct 2006 20:30:45 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : Mokhtar</title><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/comment-page-1#comment-36890</link><dc:creator><![CDATA[Mokhtar]]></dc:creator><pubDate>Fri, 20 Oct 2006 20:30:45 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=2215#comment-36890</guid><description><![CDATA[Je vois que le problème n&#039;&#039;existe pas qu&#039;en France . Un échange d&#039;expérience entre les milieux scolaires des deux pays serait très utile. car en France , on a commencé à réformer.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>Je vois que le problème n »existe pas qu&rsquo;en France . Un échange d&rsquo;expérience entre les milieux scolaires des deux pays serait très utile. car en France , on a commencé à réformer.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مفتش في التوجيه</title><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/comment-page-1#comment-36889</link><dc:creator><![CDATA[مفتش في التوجيه]]></dc:creator><pubDate>Thu, 19 Oct 2006 11:51:56 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=2215#comment-36889</guid><description><![CDATA[سيستسلم السيد النائب للوبيات الفساد التربوي وهو يتقن فقط لغة الحوار لا غير وستوريكم الايام ما تجهلونه عنه و السلام.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>سيستسلم السيد النائب للوبيات الفساد التربوي وهو يتقن فقط لغة الحوار لا غير وستوريكم الايام ما تجهلونه عنه و السلام.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : بورشيد أحمد</title><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/comment-page-1#comment-36888</link><dc:creator><![CDATA[بورشيد أحمد]]></dc:creator><pubDate>Wed, 18 Oct 2006 12:44:22 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=2215#comment-36888</guid><description><![CDATA[اتفق ما ما اشار اليه الأخ السباعي .....وكل ما تمناه للسيد النائب ان لا ينحني امام مجموعة من الوبيات التي تقوم بحماية الأشباح]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>اتفق ما ما اشار اليه الأخ السباعي &#8230;..وكل ما تمناه للسيد النائب ان لا ينحني امام مجموعة من الوبيات التي تقوم بحماية الأشباح</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Mohamed ES SBAI</title><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/comment-page-1#comment-36887</link><dc:creator><![CDATA[Mohamed ES SBAI]]></dc:creator><pubDate>Wed, 18 Oct 2006 12:38:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=2215#comment-36887</guid><description><![CDATA[Monsieur le gélégué est appelé à appliquer la loi avec rigueur et impartialité ...C&#039;est un bon début d&#039;informer la presse qu&#039;il y a des gens à Oujda qui ne foutent rien et qui touchent un salaire à la fin de chaque mois . Cette bonne foi qu&#039;il a montrée doit être suivie par des actions concrètes, nous le soutenons tant qu&#039;il restera honnête et probe.
Nous lui souhaitons bonne chance parce qu&#039;il en a grand besoin.
Le lobby des intérêrts personnels ne restera pas les bras croisées. Dans tous les cas , il n&#039;a qu&#039;à dénoncer les grosses têtes et demissionner avec honneur...]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>Monsieur le gélégué est appelé à appliquer la loi avec rigueur et impartialité &#8230;C&rsquo;est un bon début d&rsquo;informer la presse qu&rsquo;il y a des gens à Oujda qui ne foutent rien et qui touchent un salaire à la fin de chaque mois . Cette bonne foi qu&rsquo;il a montrée doit être suivie par des actions concrètes, nous le soutenons tant qu&rsquo;il restera honnête et probe.<br />Nous lui souhaitons bonne chance parce qu&rsquo;il en a grand besoin.<br />Le lobby des intérêrts personnels ne restera pas les bras croisées. Dans tous les cas , il n&rsquo;a qu&rsquo;à dénoncer les grosses têtes et demissionner avec honneur&#8230;</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : عبد العزيز قريش</title><link>/regional-article-2215-fr/regional-article-2215-fr.html/comment-page-1#comment-36886</link><dc:creator><![CDATA[عبد العزيز قريش]]></dc:creator><pubDate>Wed, 18 Oct 2006 12:04:10 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=2215#comment-36886</guid><description><![CDATA[أشكر الأستاذ السيد محمد زرهودي على نقل الواقع التعليمي الذي تعيشه الجهة الشرقية؛ وهو واقع لا يختلف عن واقع التعليم في المغرب بل هو صوة مصغرة مؤشرة عن اختلالات كبرى، لن تؤدي بالتعليم إلى تحقيق أهدافه وغاياته الكبرى. وأعتقد أن تدبير الموارد البشرية لم يرق بعد إلى تحقيق تقديس العمل ضمن إطار من تحصين الحقوق وأداء الواجب، وضمن تكافؤ الفرص، وضمن فلسفة تربوية واضحة وشفافة. وسأضرب مثالا آخر وقع في ملحق الترقية؛ حيث أعرف شخصيا أستاذة لها نفس الأقدمية ونفس النقط وجادة في عملها لم ترق في حين ترقت زميلتها التي أصبحت بالتدخلات مكلفة بتدريس الاجتماعيات في الثانوي. فكيف يمكن أن تقنع هذه الأستاذة بالانتقال من المجال الحضري للتدريس بالمجال القروي بدعوى الخصاص في الأطر البشرية؟ ومنه فإن المنظومة التعليمية المغربية يجب إعادة تشكيلها بعد قراءتها في مجالها التداولي على حد مصطلح فيلسوفنا الدكتور طه عبد الرحمان؛ حتى نعالج ما اعتراها من أمراض خطيرة تشكل القيم والأخلاق والكفاءات، وترهن العقليات لدى فلسفة براغماتية ذاتية قاتلة. أحييك وأشد على يديك وشكرا.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أشكر الأستاذ السيد محمد زرهودي على نقل الواقع التعليمي الذي تعيشه الجهة الشرقية؛ وهو واقع لا يختلف عن واقع التعليم في المغرب بل هو صوة مصغرة مؤشرة عن اختلالات كبرى، لن تؤدي بالتعليم إلى تحقيق أهدافه وغاياته الكبرى. وأعتقد أن تدبير الموارد البشرية لم يرق بعد إلى تحقيق تقديس العمل ضمن إطار من تحصين الحقوق وأداء الواجب، وضمن تكافؤ الفرص، وضمن فلسفة تربوية واضحة وشفافة. وسأضرب مثالا آخر وقع في ملحق الترقية؛ حيث أعرف شخصيا أستاذة لها نفس الأقدمية ونفس النقط وجادة في عملها لم ترق في حين ترقت زميلتها التي أصبحت بالتدخلات مكلفة بتدريس الاجتماعيات في الثانوي. فكيف يمكن أن تقنع هذه الأستاذة بالانتقال من المجال الحضري للتدريس بالمجال القروي بدعوى الخصاص في الأطر البشرية؟ ومنه فإن المنظومة التعليمية المغربية يجب إعادة تشكيلها بعد قراءتها في مجالها التداولي على حد مصطلح فيلسوفنا الدكتور طه عبد الرحمان؛ حتى نعالج ما اعتراها من أمراض خطيرة تشكل القيم والأخلاق والكفاءات، وترهن العقليات لدى فلسفة براغماتية ذاتية قاتلة. أحييك وأشد على يديك وشكرا.</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>