Commentaires sur : تلاميذ البكالوريا بدون أساتذة وأساتذة بدون تلاميذ بالمؤسسات التأهيلية بوجدة

Par : أستاذ من ث. وادي الذهب

Tue, 17 Feb 2009 22:43:00 +0000

الجميع يثمن المجهودات التي تقوم بها مصالح النيابة الاقليمية لمعالجة اشكالات الخصاص الحاد في مادة اللغة الفرنسية رغم الاكراهات .وخاصة فيما يتعلق بمستوى الاوولى بكالوريا نظرا لاقبال هذا الصنف من التلاميذ على الامتحان الجهوي وما ادراكم والامتحان الجهوي ومستوى جل تلامذتنا في مادة اللغة الفرنسية.ما وقع مؤخرا من تكليفات وخاصة ما يتعلق بثانوية وادي الذهب يطرح أكثر من سؤال. مالهدف من هذه التكليفات هل هو فعلا حل المشكل القائم أم فقط ذر الرماد في العيون واسكات صوت الاباء؟ أتمنى ان أكون خاطئا في هذا التساؤل. لكن ما هو المبرر في تكليف أستاذة لتدريس اللغة الفرنسية بثانوية وادي الذهب وهي غير مؤهلة لذلك.الاستاذة المستقدمة رغما عن أنفها من اعدادية النور غير مجازة ومستواها هو شهادة البكالوريا فقط. اذن كيف يمكن لهذه الاستاذة منح التلاميذ ما تفتقده وهم على بعد ثلاثة او أربعة أشهر من الامتحان؟ الاستاذة معنوياتها شبه منهارة وترفض العمل بالتأهيلي .كما انها ترغب قي الرجوع الى اعدادية النور بالنعيمة.والسؤال الكبير هو أين هي الجودة الذي يتحدث عليها الجميع ومن يتحمل المسؤولية في ما آلت اليه الامور؟

Par : استاذ من بركان

Tue, 17 Feb 2009 22:42:29 +0000

أتمنى من له الامكانية او الاخ الكاتب أن يوفينا بعدد الخصاص في جميع المواد وكذلك عددالفائض في جميع المواد على مستوى الاكاديمية وربما يظهر الحل لهذه المشاكل وشكرا

Par : مصحح

مصحح — Tue, 17 Feb 2009 22:42:17 +0000

أن يبقى التلاميذ بدون أساتذة هذا أمر لا يقبله أحد وهو جريمة في حق أبنائنا في زمن ننشد فيه الجودة، لكن فليسمح لي الأستاذ كترة أن أصحح بأن الثلاثة المار إليهم لم يكلفوا بالمهمة بالمركز الجهوي للتكوين المستمر بل بالأكاديمية وهم يتبعون لقسم الشؤون التربوية والمركز يتبع للموارد البشرية ، وهؤلاء يعملون في مركز الموارد لتنمية تدريس الفرنسية أو شيء من هذا القبيل ، ثانيا أريد أن انبه السيد عبد القادر بأن الصحفي يجب أن يتحلى بالحياد في نقل الخبر وأن لا ايتدخل ليقول بأن النيابة قد بذلت مجهودات جبارة لإن ذلك يجعله يأحد موقفا ، وكان حريا به ان يقول مجهودات جبارة حسب تصريح السيد النائب أو حسب مسؤول بالنيابة

Par : أستاذ

أستاذ — Tue, 17 Feb 2009 22:41:28 +0000

أنا كمدرس أطالب الجهات المسؤولة في الرباط بفتح تحقيق في بعض التعيينات الزبونية وفي خروقات الأكاديمية وبعض النيابات التي تعمل فقط على تزيين الواجهة .لو حدث هذا في الرباط أو الدار البيضاء لقانت القيامة. لكن « هاذو غي لوجادة ماعليهش » المهم أبناء الأعيان يدرسون جميع المواد ويوفرون لأبنائهم دروس الدعم وسيخلفون آباءهم في وظائفهم السامية.

Par : مدرس

مدرس — Tue, 17 Feb 2009 22:41:09 +0000

لماذا لا ينظم الأباء وقفة أمام الأكاديمية أو يطالبون بمحاكمة المسؤولين عن سوء التدبير . الإدارة هي الظالمة في هذه الحالة كما قال السيد الوالي. الأكاديمية تنظم ندوات حول حقوق الإنسان للاستهلاك الإعلامي وذر الرماد في العيون وهي تنتهك الحق في التعليم بسوء تدبيرها. وإلا فلينتظر هؤلاء التلاميذ الأصفار في الفرنسية .

Par : condanné au sort

condanné au sort — Tue, 17 Feb 2009 22:40:42 +0000

malheureusement les responsables des resources humaines ont confier ce cycle pour les professeurs du cycle primaire qui ont des licences en français vous savez pouquoi? car notre délégation comme notre académie sont envahiée par des instituteurs au service de leurs cammardes qui sont dans les patelins et qui ont obtenues leurs diplomes sur le compte des cours des enfants innocents. c’est un probléme que j’invite notre fidéle site d’en discuter je vous convies chaleureusement chers responsables du site de le discuter et svp regardez cette ironie : instituteur en plein centre d’oujda et au lycée cas de abdelah guénoun et prof de lycée normalien dans un patelin quelle ironie du sort! alahouma had mounkar

Par : L.S

L.S — Tue, 17 Feb 2009 22:39:48 +0000

merci Mr.Gatra pour ce sujet, qui ne se localise pas seulement a oujda mais aussi dans d’autre ville, et qui s’aggrave de plus en plus, et se propage.
je ne sais pas comment ces gens souhaitent ameliorer l’enseignement alors que les initiatives n’existe pas, et meme le pire des choses,que ces enjeux touchent les classes ui definient l’avenir du lyceen, qui commence de la 2éme année dy lycéen,il n y pas un professeur qui assure les cours(français, arabes,philosophie,…) que le lyccen sera obligé de passer l’examen regional ou meme national,pourquoi on se plaint de la qualité d’enseignement,imaginer meme que parfois, les etudiants sans prof jusqu’a la fin du semestre et aprés on leur colle un prof,qui malgré lui essaye de soit gerer et aider les etudiants, sinon,d’aggraver la situation,et enseigner dans un delai restreint le tout mais rapidement,alors la qualité de l’enseignement est mediocre, deja la grosse erreur et la mauvaise decision prise par les responsable du bled, d’arabiser tout, pose l’etudiant dans uen situation grave quand il s’integre dans une faculté ou les ecoles universitaire, alors on souhaite bien qu’on prend ces problemes aux serieux,car si on reste sur la meme voie,on doit etre sure que le mot developpement restera un mot ideal pour notre pays
merci une autre MR pour l’article et surtout le sujet interessant qu iconcide la fin du 1er semestre ,ki coincide la periode ou l’etudiant save bien sa situation vis a vis l’examen final ki l’attend a la finde l’année