Commentaires sur : من مشاكل التعليم

Par : ROUTIER.

ROUTIER. — Sat, 01 Nov 2008 22:25:52 +0000

vous étes à oujda et vous ne la méritez pas.oujda a besoin de gens qui travaille ,qui suent,qui créent,qui vont de l’avant et vers l’avant.je vous vois ,là, vous battre comme des coqs;vous lançant des accusations(le syndicaliste et l’instituteur…)battez vous, mesieurs ,en duel mais allez le faire ailleurs.cedez vos places à tous ceux qui vivent loin et qui veulent oujda pour travailler.oh !grand Dieu,vous qui étes aux cieux,faites que ce cauchemard finisse,donnez nous cette chance d’entrer à oujda et faire,pour le départ,une grande journée de néttoyage!!!

Par : yahya

yahya — Sun, 12 Oct 2008 23:20:32 +0000

chokran à tous . mon clavier n arrive pas à ecrire en arabe .je ne sais pas ce qu il lui arrive.j ai des sousis qu il est attaqué par quelqu un . est ce possible?

Par : INSTITUTEUR

INSTITUTEUR — Fri, 10 Oct 2008 23:49:44 +0000

NON MONSIEUR LE SYNDICALISTE !!!SOYONS JUSTES.LES DEUX PREMIERS RECRUTES ETAIENT DE L’U.G.T.M.ET L’U.N.T.M.ILS ONT EU L’ENTRETIEN PENDANT LE MEME JOUR .MAIS CE N’EST PAS LA LE PROBLEMME .TOUS LES RECRUTES ETAIENT DES MEMBRES DE SYNDICATS OU EX*MEMBRES OU « BAC SAHBI ».on ne peut quand meme pas voir liste de tous pour juger si ton homme est un homme de principes ou bien: DELEGUE SYNDYCALISTE = NIABA SYNDICA-ISTIQULALISTE!!!!!!

Par : الى SYNDICALISTE TEMOIN

الى SYNDICALISTE TEMOIN — Thu, 09 Oct 2008 13:08:08 +0000

SI VOUS ETES VRAIMENT PUR SYNDICALISTE ET NON…ISTIQLALISTE….POUVEZ VOUS NOUS ANNONCER LA VRAIE LISTE DE TOUS LES RECRUTES

Par : professeur

professeur — Thu, 09 Oct 2008 13:08:02 +0000

انا اعمل بنيابة الناضور او بالاحرى سوق لبيع وشراء كل ما هو غير قانوني .النقابات عثوا فسادا فيها.وبعض رؤساء المصالح يفتحون دكاكينهم-مكاتبهم ليلا لاكمال صفقاتهم.كما ان المعلم اصبح محور العملية التعليمية في حين ان التلميد اصبح في طور النسيان.وكل ما نستطيع قوله هو « لا حول ولا قوة الا بالله.اللهم هدا منكر »

Par : Syndicaliste témoin

Syndicaliste témoin — Tue, 07 Oct 2008 21:11:47 +0000

A l’instituteur. A travers ce site, je te lance le défi d’apporter la preuve de ce que tu avances. Si je suis tes allégations selon lesquelles chaque jours des adhérents de l’UGTM et de l’Istiqlal atterrissent à la délégation d’Oujda, sela ferait quelques 770 enseignants depuis l’arrivée du nouveau délégué. C’est vraiment de la divagation !! On peut en fait les compter sur les doigts de la main et seul un d’entre eux est recruté par le délégué après candidature, présélection et entretien. Alors que la première à être recrutée l’année dernière est de l’UNTM. Je ne suis pas de la tendance politique du délégué, je suis même aux antipodes de ses convictions doctrinales mais je peux témoigner de son intégrité morale et de sa rigueur dans le traitement des dossiers même avec les représentants des syndicats. Je dois également avouer en tant que syndicaliste opposé à ses convictions que c’est un homme de principes, fervent défenseur des droits des enseignants. Avec lui vous n’avez pas besoin de syndicat pour garantir vos droits. Et ceci nous cause évidemment énormément de problèmes vis-à-vis de nos adhérents. Maintenant, si vous essayez de noyer le poisson et d’accuser à tort et à travers parce que vous avez été touché par l’opération du rédéploiement, je vous dirai tout simplement (هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين)

Par : مدرس

مدرس — Tue, 07 Oct 2008 21:10:02 +0000

ما ورد في تعليق المفتش أعلاه حول الزبونية النقابية في جهة سوس ماسة درعة غيظ من فيض ،
شخصيا أعمل في مؤسسة لم يلتحق نقابيوها بمقرات عملهم إلى يومنا هذا تاركين تلامذتهم عرضة للضباع تحت مرأى و مسمع المسؤولين و لجن التتبع و زيارات المفتشين و ذلك تحت ذريعة المسؤولية النقابية فهم أول من يلتحق بمكاتب النيابة و آخر من يغادرها بحثا عن الزبناء ( المتضررين) و بيع بطائق الانخراط بأثمنة تفوق ثمنها الأصلي عشرات المرات و بطاقات تعبئة هواتفهم النقالة بدعوى الاتصال (بالمتضرر) لأخباره بمصير ملفه أما على مستوى الأكاديمية فيكفي الرجوع إلى موقع ifranceacademie لتقرأوا العجب العجاب بما شهد به شهود من أهلها

Par : professeur

professeur — Tue, 07 Oct 2008 21:09:07 +0000

la delegation d oujda est un vrai laboratoire de machiavelisme et de clientelisme.les syndicats sont depasses lorsque l on sait que les dés sont pipes d avance.d abord les directeurs ne declarent pas le vrai surnombre.a la carte scolaire on dit que l on ne peut pas verifier chaque etablissement pour manque de moyens.au service des ressources humaines on dit que c est la faute a la carte scolaire au service pedagogique on dit qu on ne peut pas intervenir pour corriger les disparites sans l autorisation du delegue alors celui qui vient reclamer une infraction passera son temps a faire le tour des bureaux.chacun lance la balle a l autre alors le professeur devient comme une balle de tennis .personne ne peut assumer sa responsabilite.la note 77 est une catastrophe.celui qui l a ecrit n est qu un debutant qui croit que les autres sont aussi des dupes.comment peut on croire que le surnombre n est autre que 90 et la manque aussi n est autre que 90.admettons peut on nous expliquer comment on peut combler les conges de maladie .ceux qui vont deposer les certificats medicaux au cours de l annee.le delegue ne va pas les tirer de son bonnet magique ni les tirer de son tiroir.alors la seule hypothese credible c est qu on a cache un grand nombre de professeurs privilegies qui n ont pas ete declares comme surnombre.sinon selon quel critere on a epargnes ces professeurs de la note 77.comment va t on proceder pour remplacer ceux qui vont etres mis a la retraite au cours de l annee.certes on a epargne pas mal de professeurs bien places ou pistonnes.comment ca se fait qu il ya des etablissements qui ont declares un manque de 4 professeurs.une fois ses profeseurs affectes on decouvre que la meme etablissement compte un surplus c est du surealisme pur et dur.une vraie couleuvre qu on veut nous faire avaler.

Par : مهتم

مهتم — Tue, 07 Oct 2008 21:06:12 +0000

أما بنيابة مكناس فالحركة الداخلية أصبحت حركات

Par : Allal

Allal — Mon, 06 Oct 2008 19:57:34 +0000

في نيابة طنجة-أصيلة، حُرِم تلاميذ الإعدادي يثانوية وادي الذهب من دروس العربية لأكثر من 3اشهر؛ وحُرِم تلاميذ الأةلى بكالوريا من دروس مادة الثقافة الفنية طيلة سنة كاملة!!ت
هذا علما أن ثمة فائضا من أساتذة العربية في الثانوي!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
والسبب!؟
لا يريد المناضلون النقابيون والمدافعون عن حقوق الإنسان من الأساتذة العاملين بهذه الثانوية أن يعملوا بجداول حصص تفوق 10 ساعات!!!!؟
لعن الله ثقافة حقوق الإنسان والعمل النقابي إن بلغت هذا المستوى من الخسة

Par : مهتم

مهتم — Mon, 06 Oct 2008 19:57:24 +0000

أتفق معك أخي بنضيف ومع الأسف أن دار لقمان ما زالت على حالها ونحن الذين خدعنا بمصطلح الشفافيةوالديموقراطية كنا أغبياء وسذج لأننا لم نفهم لعبة هاك وراكما ذكرت الأخ بنضيف فالمسؤولين يعتمدون سياسة الهجوم أحسن وسيلة للدفاع للطغطية على اللعبة التي ذكرت ولكن لو كان رجال التعليم كما كان يقال أسرة واحدة لوقفوا جبهة واحدة ضد كل من يمس أحد أفراد الأسرة ولأفشلوا سيلسة فرق تسد

Par : instituteur

instituteur — Mon, 06 Oct 2008 12:38:04 +0000

c est la pagaille a la delegation d oujda elle va devenir un annexe des adherants de l UGTM chaque jour il ya des professeurs parachutes appartenant au syndicat UGTM et au parti de l istiqlal qui atterissent sans que personne n ouvre la bouche.
les affectations selon la note 77 sont arbitraires le compromis et la compromission font rage.un rapport detaille des infractions va etre depose au ministere dans les jours qui suivent.
pendant que les etablissements manquent de professeurs des repetiteurs .surveillants generaux la delegation en compte une centaine qui n ont de vocation que la mouchardise et les leches bottes.meme les syndicats sont impliques dans le buisiness et les inftactions et cela va couter cher aux eleves et aux professeurs sans pistons qui sont victimes de ce sale besogne.

Par : مفتش

مفتش — Mon, 06 Oct 2008 12:36:38 +0000

لقد تم تخريب المنظومة التربوية من الداخل مع كامل الاسف.
فجل رجال التعليم اصبح هاجسهم الاساسي مصالحهم الضيقة لا غير : الكل يريد التعيين في داره و مع زوجته ولا يهم ان تكون الماكن شاغرة ام لا. اما عن الشركاء فهم الوسيلة التي تم تمييع العمل النقابي بواسطتهم. ففي احدى نيابات سوس ماسة درعة عقدت النقابات اكثر من 40 اجتماعا حول اعادة الانتشار و التكليفات و اشياء اخرى وتم تواظء النقابات و تم التنسيق فيما بينها حتى تتمكن كل واحدة من فرض زبنائها ول كان على حساب التلاميذ. فيتم فك قسم من 30 تلميذ بالحضري لإرضاء « الزبونة » وفي نفس الوقت ينم ضم ثلاثة او اربعة او خمسة وفي بغض الحالات 6 لتلبية حاجيات الزبناء. وتكون الاجتماعات كالبرصة والخلاصة ان المنظومة التربوية في خطر والبرنامج الاستعجالي جاء ليسرع الازمة و ربما للوصول الى الباب المسدود قريبا.