– تحياتي

(1) عن طريق التكليف بالمهمة على أساس التناوب : غير ممكن اليوم لأن المؤسسات المعنية تعاني من خصاص بنيوي مستمر سنويا.
(2)عن طريق الرغبة الشخصية: هو ما قمنا به بإصدار مذكرة المشاركة والتعبير عن الرغبة.

(3)عن طريق التبادل : التبادل مفتوح أمام المشاركين في هذه العملية وتوضع الطلبات بمصلحة الموارد البشرية

(4) عن طريق الحد من الفائض بتوزيع الأقسام ،التي يفوق عددها 25 تلميذا : هذا ما كانت تقوم به النيابة حين لم يكن هنالك خصاص أما اليوم فيجب استثمار كل الموارد البشرية المتوفرة علما أن النيابة لم تستفد لا من الحركة الوطنية ولا الجهوية ولا من خريجي تكوين المراكز.

وفي الختام، تجدر الإشارة إلى أن الخريطة المدرسية تضع مخططاتها لبناء المدارس بناء على معطيات النمو الديموغرافي والتوسع العمراني للمدينة ويمكن بناء مدرستين في نفس الحي إذا كانت أعداد التلاميذ تفوق الطاقة الاستيعابية لمدرسة واحدة.

أما الحديث عن النقل التعسفي فيجب أن نجدد المفاهيم:

1. النقل التعسفي هو النقل الذي تقوم به الإدارة لموظف ما دون حاجة ماسة لذلك وخارج الضوابط القانونية، ويمكن الطعن فيه أمام القضاء الإداري.

2. النقل من أجل المصلحة هو الذي تمليه مصلحة الإدارة ويحتفظ الموظف المنقل بكامل حقوقه المكتسبة في المنصب السابق وله الأسبقية في العودة إليه في حال شغور منصب.

أنا معك أنه علينا أن لا ننسى أن لرجال ونساء التعليم أبناء وأسرا من أجلهم يتحملون كل أصناف المعاناة ولكن يجب علينا كذلك جميعا كرجال ونساء التربية أن لا ننسى أننا بناة عقول هذا الوطن وأننا انخرطنا في سلك التعليم من أجل ذلك وأن هناك أسرا تتحمل كل أصناف المعاناة من أجل أبنائها ومن واجبنا أن نساهم في تربيتهم وتعليمهم. ــ يتبع ـ

أشكرك على رسالتك، وأتأسف لكونك طلبت لقائي يوم الجمعة لكنك انصرفت قبل أن أستقبلك.

مدينة وجدة كما يعلم الجميع تعرف فائضا كبيرا في أساتذة التعليم الابتدائي وفي أساتذة بعض المواد بالتعليم الثانوي بسلكيه. وهذا الفائض موزع توزيعا غير عادل بحيث يعرف مركز المدينة وفرة في الأطر بينما تعاني أحياء الهامش من خصاص بنيوي لم يعد معه ممكنا الاقتصار على التكليف. فهناك مؤسسات ليس فيها ولو أستاذ واحد في حين نجد في بعض المؤسسات أكثر من 8 أساتذة فائضين. هذا الوضع ناتج عن عوامل متعددة منها ما هو مرتبط بالتعيينات والانتقالات خارج الضوابط التدبيرية لسنوات خلت ومنها ما هو مرتبط بتناقص أعداد التلاميذ بالمؤسسات الابتدائية المتواجدة بوسط المدينة. ــ يتبع ــ