Commentaires sur : خلفيات ما سمي بالتغيبات غير المشروعة للأساتذة

Par : علي سالم

علي سالم — Wed, 11 Jun 2008 13:06:44 +0000

شكرا لزميلي ’’مدرس’’ على رثائه! وما أحوجنا إلى هذا الرثاء!

Par : محمد أمين

محمد أمين — Mon, 09 Jun 2008 17:33:24 +0000

أخليت الاعداديات لجعلها مراكز لامتحانات البكالوريا ادن من السبب في تغيب التلاميد?

Par : حسن علاوي

حسن علاوي — Mon, 09 Jun 2008 17:01:25 +0000

الاغرب من المكرة نفسها ،هو تطبيقها في نيابات دون غيرها ،فمثلا في مدينة بركان ،غادر المتعلمون مؤسساتهم قبل 25ماي و لا من يحرك ساكنا ،فهل نيابة بركان خارج تغطية السيد الوزير؟
فإا سلمنا بان تلامي الثانوي قد يصهب ضبطهم و كدا استعدادهم للامتحان الوطني ،فبم نفسر الغياب المبكر لتلاميذ الاعدادي ،فكما أشرت فقيل 25مايو كانت جل الاعداديات شبه فارغة و بايعاز من الاساتة و الاداريين..
فبالله عليكم ،لم الكيل بمكيالين ؟

Par : مدرس

مدرس — Mon, 09 Jun 2008 17:01:23 +0000

مسكين أنت يامن لقب نفسه بعلي سالم

Par : أحد تلاميذ صاحب المقال

أحد تلاميذ صاحب المقال — Mon, 09 Jun 2008 16:58:56 +0000

في الحقيقة ظاهرت الغياب لدى التلميذ في أ واخر السنة الدراسية أمر لبد منه خصوصا ان تلميذ في حاجة لتلك المدة من اجل توسيع فترت الإستعداد لخوض إمتحانات الباكالوريا ومنه فإن أخد اي اجراء في حق هذا الموضوع ضار بسيد التلميذ إلى انه ليس من المعقول ان الاستاذ يبقى طوال الوقت داخل المؤسسة وبضرورة التوقيع يوميا حسب جداول الحصص حتى اثناء الغياب التام للتلاميذ هذا الامر يجب النظر فيه من قبل الجهات المختصة ودخول مع رجال التعليم في نقشات من اجل معرفة ضرر الناتج عن الإجراء المتخد في حقهم .
وشكرا

Par : أستاذ

أستاذ — Sun, 08 Jun 2008 23:10:04 +0000

سنحذوا ان شاء الله حذو المؤسسات الرافضة للقرار،انطلاقا من قناعتنا بأن جل رجال التعليم يقومون بواجبهم وان كانت هناك حالات شاذة والشاذ لا يقاس عليه.
ما هي المحفزات التي تقدمها الوزارة للذين يقومون بمهام اضافية لصالح الناشئة أولا والتعليم ثانية وللوطن ثالثة.
ما هي المحفزات التي قدمتها الوزارة لرجال التعليم الذين ينشطون المؤسسات التعليمية من خلال الأندية الثقافية والرياضية والبيئية والصحية ؟
ما هي المحفزات التي تقدمها الوزارة للمتطوعين من رجال التعليم كلما دعت الضرورة لذلك؟أم أن وزارتنا لا تعرف الا لغة العقاب والترهيب و…و….
عندي اقتراح اقترحه على القراء من رجال التعليم وليعطوا رأيهم فيه ألا وهو تخصيص مدة معينة قد تكون 15 يوما أو أقل أو أكثر تخصصها الوزارة لقضاء الأغراض الخاصة موزعة على السنة وتدخل فيها الأمراض الصغيرة التي لا تستدعي الشهادة الطبية مثل الزكام أو اوجاع الرأس أو العياءء أو اوجاع العادة الشهرية….شريطة ألا يذكر السبب بل يعلل بغرض شخصي.
أما الأمراض فيجب تقديم شواهد طبيية نثبت صحة ذلك.
أظن ان خصصنا للأستاذ هذا الهامش من الزمن خلال السنة فان المور ستسير على ما يرام .
أما لغة الزجر فلن تأتي أكلها ،لأننا سنفقد لغة التطوع والمساهمة في البناء ،ولا أظن أن هناك عاقلا من رجال ونساء التعليم سوف يدخل مجالس التدبير أو اللجن الثقافية والبيئية…….خلال الموسم المقبل ولن يقبل عاقل بتحمل التنسيق في مادته والتطوع بوقته ما دا م البعض يحاول المساس به ،ولتبحث وزارتنا في « الموقف » عن منسقي المواد ومنشطي الأندية،وعن مكلفين بالمختبرات……………………………

Par : استاذ

استاذ — Sun, 08 Jun 2008 23:10:02 +0000

حسبنا الله ونعم الوكيل.

Par : أستاذ

أستاذ — Sun, 08 Jun 2008 23:07:19 +0000

إن مغادرة التلاميذ المؤسسات التعليمية مبكرا هي السبب الأساسي في عدم زيارة المدرس المؤسسة ابعض اليام أواخر السنة الدراسية وخلال شهر يونيو تحديدا، لقد نادى رجال التعليم لمحاربة هذه الظاهرة وأبلغوا المسؤولين سواء على الصعيد الإقليمي أو الجهوي أو الوطني، ولكن لا روح لمن تنادي.
لقد كان الأجدر بهم إصدار مذكرات وقوانين تلزم التلاميذ بمواصلة الدراسة وما أكثرها عوض شد الحبل مع المدرس؛(يتبع، لإطلاع القارئ الكريم على اقتراحات في هذا المجال كما تقدمنا بها زمانا).

Par : علي سالم / أستاذ التعليم الثانوي الإعادي

علي سالم / أستاذ التعليم الثانوي الإعادي — Sun, 08 Jun 2008 23:07:16 +0000

أبدأ من حيث انتهى صاحب المقال…نعم يجب ان نتريث لأن الخطب عظيم وقطاعنا يتداعى للسقوط ونحن نكتفي بالتفرج او نناقش بعض صغار الأمور غاضين الطرف عما هو أساس.
نعم يجب أن نتريث وحبذا لو تريث إخواننا قليلا قبل إصدار كل هذه البيانات وما واكبها من تعاليق أوحت بأن هناك حربا ضروسا على نساء ورجال التعليم..أظن بأن قطاع التربية والتكوين ملكنا جميعا ..هو مصدر رزقنا وهو ملاذنا وملاذ ابناء الطبقة الكادحة التي ننتمي إليها.فالأجدر بنا أن نفكر بروية في إنقاذه مما يتخبط فيه وأول ما نبدأ به شيء من النقد الذاتي البناء الذي يمكن أن ينطلق من السؤال التالي : ألم يساهم بعضنا مع أطراف أخرى بطبيعة الحال في تدهور القطاع؟إن هذا اللغط المسموع لم يأت من فراغ ..لهذا فلنتأمل ولنجعل مصيرنا ومصير ابنائنا نصب اعيننا قبل فوات الأوان. وقبل كل هذا ؛ ماذا سنخسر جميعا إذا لزمنا مؤسساتنا دون تغيب إلى أن يحين موعد توقيع محضر الخروج؟ونكون بذلك في وضعية قانونية وفي غنى عن إحراج بعضنا البعض..ولنكن صرحاء فهناك بعض الإخوان والأخوات ؛بمجرد انسحاب آخر تلميذ من المؤسسة؛يغادرون مقرات عملهم إلى مدنهم أو قراهم تاركين الإدارة في حيص بيص حائرة في امرها : أتغض الطرف وتكون بذلك قد أخلت بواجبها؟أم تقوم بالإجراء اللازم فتصبح هدفا للنقد الجارح من قبل الجميع؟
أعود إلى ما بدأت به مداخلتي ..فلنتريث ونترك ردود الأفعال العاطفية جانبا ولنواظب عل الحضور ولنستغل هذه الفرصة لنناقش جميعا هذه المعضلة ..ولنزح عنا التهمة التقليدية: غواية العطل التي يلصقها بنا الخواص قبل العوام ودامت لنا الصحة جميعا لنواجه هذا الوضع الكارثي والسلام./.

Par : الرافعي محمد

الرافعي محمد — Sun, 08 Jun 2008 12:28:03 +0000

ييييييييييياه ، بعد أكثر من عشرين سنة خلال مشاركتنا في الأتحاد السوفييتي لم اسمع عنكم الى يومنا هذا ، ففوجئت وانا اتصفح يوميا جريدة وجدة سيتي التي أدمن عليها لتتبع مختلف أخبار الجهة الشرقية وأخبار سرة التعليم ، فاذا بي فاجأ بصورتك التي جعلتني التهم المقال بشعور غريب شعور النضال شعور الشجاعة المعهودة فيك والذي ما يزال هو هو ونحن في الأتحاد السوفييتي نواجه مؤامرة البوليزاريو في كواليس المؤتمر …. انها ايام وما اروعها من ايام اخي زريبة ، فتحياتي وتقديري اليكم ايها المناضل الشجاع … اما بخصوص الموضوع لذي اثته فاننا جال التعليم في اكاديمية الرباط نتابع عن كثب كل ما يقوم به اساتذة الجهة الشرقية ، وخصوصا اساتذة ثانوية عبد المومن الذين كان لهم الفضل في الخروج ببيان جعل جميع الأساتذة في الأكاديميات التي تجرى فيها التجارب ان يحذون حذو هذه الثانوية المناضلة / وختاما اخي زريبة ورفيقي في درب النضال تحيات جميع الزملاء والرفاق الذين اخبرتهم بمقالكم الشجاع / تحياتي / أخوك الرافعي

Par : حيون مصطفى

حيون مصطفى — Sun, 08 Jun 2008 12:15:08 +0000

تحية نضالية كريمة لاستادنا اتمحترم فعتى الاقل هناك رجال لم يبدلوا المعاطف. مثتما عرفتك في القسم استادا مخلصا احترمك لمواقفك اتمبدئية.