Commentaires sur : ثانوية الجاحظ الإعدادية تنفتح على المجتمع المدني

Par : تتبع

تتبع — Fri, 02 May 2008 20:36:07 +0000

ولله يا سيي ابراهيمي وجدت التربة الصالحة لتفتق مشاريعك الهادفة هنيا لك . البارحة كنت في يمد وجزر مع ما لا يعرفون قدرك ووزنك . كنت ترد عن التهم الملفقة هادرا طاقتك في ما لا يخدم المجال التربوي . فشتان بين الأمس الشاحب واليوم الواهب. وتلك هي أزمتنا في تعليمنا . الطاقات المتجددة تحارب ، ونقيضها يعلو كسنابل الفارغة . ولأمر ما زبد البحر أضحى عصيرا يشرب في الملتقيات بروابط العنق . اسهاماتك في ثانوية الجاحظ نسخت الماضي المضلم فأنت جدير بالإحترام والثناء. الكل يشهد لك بتفانيك مع الطاقم الإداري والتربوي في عملك . اتمنى من أعماقي لك التوفيق في مشوارك أنت ورفاقك خاصة مدير المؤسسة الذي اقول ما قاله الأجداد في مثل عامي« الكدوم ألقات يدها »

Par : متتبع

متتبع — Fri, 02 May 2008 20:32:40 +0000

إن البند المذكور يعتبر غير قانوني بحكم ان الموارد البشرية واملاك وزارة التربية الوطنية (عقار، ادوات،…) غير قابلة للتفويت أو الاستعمال او أي شيئ من هذا القبيل إلا بترخيص من الوزارة الوصية. ولا تعتبر الاتفاقية المبرمة بين الجمعية والمؤسسة قانونية إلا بعد توقيع السيد النائب ومصادقة السيد مدير الاكاديمية.

Par : عبد الوهاب العيشي

عبد الوهاب العيشي — Fri, 02 May 2008 20:30:11 +0000

اشكر الاخ الذي تغلف باسم غيور و اشكره على ملاحظته, واشكر الاخ قوري الذي نشر كلمة السيد مدير ثانوية الجاحظ الاعدادية, الذي استهل بها الندوة ليوم 28/04/08 حول موضوع الشباب و صناعة المستقبل . ولعل الاخ غيور يجد الاجابة شافية فيها اذا تمعن ما بين السطور و الحروف . ان بعض العبارات المفاتيح نحو ( نسمح لانفسنا ان ننبه- لذانهيب بمدير المؤسسة) تدل على ان لفظة غيور انزاحت عن وظيفتها و اصبحت جامورا تعليماته تؤخذ بعين الاعتبار . وقد اخذناها بعين الرضا و التقدير في اطار التدبير التشاركي داخل المؤسسة. فمركز الاستماع كبحت عجلاته. ينتظر كفاءات مهنية رائدة, نتمنى ان نجد المساعدة الشافية من كل المشرفين على القطاع التربوي ومن كل فعاليات المجتمع المدني الذين يحملون هم التغييرعبر تشخيص ةضع و ايجاد الوصفة العلاجية المناسبة. ومركز الاستماع احد قنواته . واليك اخي الغيور هذه الكلمات لترجمة القصد و اصابة المعنى عن قرب حتى يستقيم الفهم وتكتمل الصورة التى لم تبدع فيها الحروف النثرية واتمنى ان تفهم ما يقال ومعذرة ان لم اصب المقام:
سراب حسب فكر ثاقب
على مسرح تربوي و انا الضيف
اسرح و اسارح متاملا متالما
ذرف اللسان كلاما
تكلمت الاعين ارتساما
تتربص المصيدة
لكي تسقط توا في شباك العنكبوت
و لما اختمر التامل بالتالم
و ادرك ما بالسد التلي
رفع الشراع متحديا وعورة الطريق
تضاريسه صنفت:هذا ذهب و تلك فضة
وهذا صدا موشوم ظاهر للعيان
فمن اجل ابنائي و بناتي
استغيث و اصيح
و لن اركع لصولجان الخشب
ولن تكون الاشرعة المرفوعة صوى لي تهديني

Par : محمد ابراهيمي

محمد ابراهيمي — Fri, 02 May 2008 20:29:54 +0000

أشكر جميع قراء جريدة وجدة سيتي الإلكترونية على تتبعهم لتطورات الشأن التربوي بثانوية الجاحظ الإعدادية ومواكبتهم المستمرة لمختلف التظاهرات الثقافية والتربوية المقامة…وأستسمح الأخ المطلع على بنود عقد الشراكة البيداغوجية المبرم مع جمعية حوار النسائية في الرد على تساؤله المشروع بخصوص قانونية تبادل الموارد البشرية والخبرات والمعدات والفضاءات…بأن نص المذكرة الإطاررقم27/95 المقنن للشراكة البيداغوجية يسمح بهذا التبادل في حدود الإعارة والاستعمال المقيد بترخيص الأكاديمية ومصالح النيابة باعتبارهما مشرفين على العقد وحاضنيين له بيداغوجيا في غياب إطار قانوني منظم لدال الشراكة ومحررلمبادرة مجلس تدبير المؤسسة التعليمية بصفتها مرفقا تعليميا عموميا يتمتع بقدر من الاستقلالية. وشكرا جزيلا.

Par : متتبع

متتبع — Wed, 30 Apr 2008 22:53:27 +0000

اثار انتباهي هذا البند في عقد الشراكة…1- وضع الموارد البشرية والخبرات والمعدات والفضاءات… لكل طرف رهن تصرف الطرف الآخر.
اتساءل هل هذا البند قانوني ام لا؟….

Par : غيور

غيور — Wed, 30 Apr 2008 22:53:25 +0000

نحيي لثانوية الجاحظ الإعدادية غيرتها على فلدات أكبادنا .و نحيي كل من يشتغل بها ومن يساهم في انجاح هذه التظاهرات و الأنشطة من قريب أو من بعيد فنحن من متتبعي أخبارهذه المؤسسة و من مشجعيها و ممن حضروا ندواتها ,لذا نسمح لأنفسنا أن ننبه السيد المدير إلى أن مركز الإستماع بمؤسسته يحتاج إلى تأطير و تكوين وأن المستمع إليهم داخل المركز ليسوا فئران تجارب يعرضون على كل من هب و دب و يستمع إليهم بطرق عشوائية ، فالاستماع له تقنيات و شروط و التكوين ضروري في هذا المجال, لذا نهيب بمدير المؤسسة أن يولي الأمر الإهتمام اللازم لأن عواقب الجهل بالأمر تكون وخيمة على نفسية التلميذ و التلميذة وعلى كل من له علاقة بهما’ و حتى تنهج هذه الثانوية الإعدادية المنهج الصحيح في هذا المجال أيضا.