<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : الادارة التربوية و المدمرات الثلاثة.</title><atom:link href="/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 12 Apr 2016 08:50:00 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : مدير</title><link>/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html/comment-page-1#comment-119781</link><dc:creator><![CDATA[مدير]]></dc:creator><pubDate>Tue, 12 Apr 2016 08:50:00 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=110002#comment-119781</guid><description><![CDATA[الاستاذ السباعي حتى لاتكن درجة التعميم عالية فان اغلبية اطر المؤسسات ادارية وتربوية تقوم بالواجب حسب الامكانات المتوفرة وحتى لاتكن لدينا نظرة سوداوية عامة على المنظومة التربوية نعم هناك اكراهات وعراقيل ولكن حسب رايي المتواضع هناك اشياء كثيرة ايجابية رغم دكنات الدهر وعلى كل حال مقال جيد وضع الاصبع على الداء نتمنى الرقي بهذه المنظومة لتحقيق الغايات مع ازكى التحيات]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>الاستاذ السباعي حتى لاتكن درجة التعميم عالية فان اغلبية اطر المؤسسات ادارية وتربوية تقوم بالواجب حسب الامكانات المتوفرة وحتى لاتكن لدينا نظرة سوداوية عامة على المنظومة التربوية نعم هناك اكراهات وعراقيل ولكن حسب رايي المتواضع هناك اشياء كثيرة ايجابية رغم دكنات الدهر وعلى كل حال مقال جيد وضع الاصبع على الداء نتمنى الرقي بهذه المنظومة لتحقيق الغايات مع ازكى التحيات</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : المدير البار</title><link>/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html/comment-page-1#comment-119779</link><dc:creator><![CDATA[المدير البار]]></dc:creator><pubDate>Tue, 12 Apr 2016 07:12:38 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=110002#comment-119779</guid><description><![CDATA[كلام في الصميم ،لأن القيم التي يتحلىبها المدير هي التي تفرض عليه تطبيق التشريعات و القوانين الجاري بها العمل و تجعل ضميره حيا يسعى في كل لحظة و حين التغيير و التطوير قصد تحقيق الجودة المنشودة و تحقيق الوطنية الصادقة الصالحة الغيورة... قيم + عمل + تخطيط = نهضة و تطور.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>كلام في الصميم ،لأن القيم التي يتحلىبها المدير هي التي تفرض عليه تطبيق التشريعات و القوانين الجاري بها العمل و تجعل ضميره حيا يسعى في كل لحظة و حين التغيير و التطوير قصد تحقيق الجودة المنشودة و تحقيق الوطنية الصادقة الصالحة الغيورة&#8230;<br /> قيم + عمل + تخطيط = نهضة و تطور.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : يونس</title><link>/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html/comment-page-1#comment-119775</link><dc:creator><![CDATA[يونس]]></dc:creator><pubDate>Mon, 11 Apr 2016 20:08:23 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=110002#comment-119775</guid><description><![CDATA[بوركت أيها الرجل الفذ.ان الاوان لتعرية الواقع و فضح التواطءات.ما أحوج الادارة التربوية الى هده المبادئ..]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>بوركت أيها الرجل الفذ.ان الاوان لتعرية الواقع و فضح التواطءات.ما أحوج الادارة التربوية الى هده المبادئ..</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : ملاحظ</title><link>/regional-article-110002-ar/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%84%d8%a7%d8%ab%d8%a9.html/comment-page-1#comment-119774</link><dc:creator><![CDATA[ملاحظ]]></dc:creator><pubDate>Mon, 11 Apr 2016 18:27:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=110002#comment-119774</guid><description><![CDATA[ماذا سيحقق رئيس مؤسسة تربوية تجتمع فيه أضداد هذه &quot; المدمرات الثلاثة &quot; و مؤسسته تشكو من نقص فادح في الأطر الإدارية المساعدة ؟؟؟ أضن أن المدمر الأساسي هو النقص المهول في هذه الأطر و الذي يزداد تفاقما موسما بعد آخر . أضف إلى ذلك عدم الاستقلالية في الندبير و التسيير و الاكتفاء بإنزال و تطبيق محتوى النصوص الصادرة مركزيا و جهويا و إقليميا .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>ماذا سيحقق رئيس مؤسسة تربوية تجتمع فيه أضداد هذه  » المدمرات الثلاثة  » و مؤسسته تشكو من نقص فادح في الأطر الإدارية المساعدة ؟؟؟ أضن أن المدمر الأساسي هو النقص المهول في هذه الأطر و الذي يزداد تفاقما موسما بعد آخر . أضف إلى ذلك عدم الاستقلالية في الندبير و التسيير و الاكتفاء بإنزال و تطبيق محتوى النصوص الصادرة مركزيا و جهويا و إقليميا .</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>