<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : ثانوية القدس بتويسيت تقيم حفل التميز</title><atom:link href="/regional-article-108399-ar/%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D8%B3-%D8%A8%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%AA-%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%85-%D8%AD%D9%81%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Fri, 19 Feb 2016 18:03:44 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : رجل تعليم</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119247</link><dc:creator><![CDATA[رجل تعليم]]></dc:creator><pubDate>Fri, 19 Feb 2016 18:03:44 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119247</guid><description><![CDATA[الى الفاعل الجمعوي: اي سوداية في تعليق السيد احمد.ام تحبون التطبيل والتزمير . انالااشك في نبل هده المبادرة لكن التعليق كان دون المستوى.واتفق مع السيداحمد على سخافة الجملة ماقبل الاخيرة:
« ولا يسعنا في هذه المناسبة إلا أن ننوه بمجهودات السيد مدير المؤسسة و الفريق الذي يعمل معه الذين يجسدون فعلا قمة الانسجام و التناغم ونموذجا للقيادة الناجحة المرتكزة اساسا على مبادئ النزاهة و الاخلاص و نكران الذات والتضحية من اجل اجيال المستقبل «
اما رجال لتعليموالمتفوقين فلهم اله. هذا من جهة. ومن جهة اخرى فواقع التعليم شيء اخر]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>الى الفاعل الجمعوي: اي سوداية في تعليق السيد احمد.ام تحبون التطبيل والتزمير . انالااشك في نبل هده المبادرة لكن التعليق كان دون المستوى.واتفق مع السيداحمد على سخافة الجملة ماقبل الاخيرة:<br />« ولا يسعنا في هذه المناسبة إلا أن ننوه بمجهودات السيد مدير المؤسسة و الفريق الذي يعمل معه الذين يجسدون فعلا قمة الانسجام و التناغم ونموذجا للقيادة الناجحة المرتكزة اساسا على مبادئ النزاهة و الاخلاص و نكران الذات والتضحية من اجل اجيال المستقبل «<br />اما رجال لتعليموالمتفوقين فلهم اله. هذا من جهة. ومن جهة اخرى فواقع التعليم شيء اخر</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Ahmed</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119241</link><dc:creator><![CDATA[Ahmed]]></dc:creator><pubDate>Fri, 19 Feb 2016 13:47:07 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119241</guid><description><![CDATA[Ya si sbai montrez moi une seule phrase dans mom commentaire qui porte atteinte aux eleves , aleurs enseignants ou a leur administration. Je vois que vous avesz omis au contraire de vanter ce merite en employant une langue de bois. Vous devez parler des apprenants, donnez des noms par exemple qui seront des exemples pour les autres et une fierte non seulement pour les parents mais aussi pour la region. Vous avez parle d unprojet d etablissemnt mais est ce suffisant de le citer vaguement. Quant aux pauvres retraites, si l etablissement a eu lemerite de faire ce grand geste et qu il soit vivement remercie, votre article n a fait que lesmarginaliser, comme il l a fait pour les apprenants, . Votre article ne parle t il pas de merite? Moi je n ai vu qu un discours creux et sans fondement. Ce qui frappe c est que vous ecrivez bien, alors choisissez votre public et donc votre discours]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>Ya si sbai montrez moi une seule phrase dans mom commentaire qui porte atteinte aux eleves , aleurs enseignants ou a leur administration. Je vois que vous avesz omis au contraire de vanter ce merite en employant une langue de bois. Vous devez parler des apprenants, donnez des noms par exemple qui seront des exemples pour les autres et une fierte non seulement pour les parents mais aussi pour la region. Vous avez parle d unprojet d etablissemnt mais est ce suffisant de le citer vaguement. Quant aux pauvres retraites, si l etablissement a eu lemerite de faire ce grand geste et qu il soit vivement remercie, votre article n a fait que lesmarginaliser, comme il l a fait pour les apprenants, . Votre article ne parle t il pas de merite? Moi je n ai vu qu un discours creux et sans fondement. Ce qui frappe c est que vous ecrivez bien, alors choisissez votre public et donc votre discours</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : فاعل جمعوي</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119226</link><dc:creator><![CDATA[فاعل جمعوي]]></dc:creator><pubDate>Thu, 18 Feb 2016 22:07:18 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119226</guid><description><![CDATA[أظن أنه لا يجب السيد أحمد أن نأخذ حفل التكريم هذا من زاوية واحدة، فالحفل أساسا اشعاعي بامتياز، وما حضورالسلطات والفاعلين الا لتكريم التلميذ المتفوق المتميز، وأظن لولا هؤلاء التلاميذ لما حضر ذلك الكم الهائل من المسؤولين، انهم شركاء المؤسسة بامتياز، يحملون هم التربية والتكوين كما يحمله الجميع، ولا يمكننا نقاش أي شيء آخر في هذا الحفل وأسطر على كلمة حفل، لأنها ليست ندوة ولا مناظرة، انه حفل للتكريم بعيدا عن النظرة السوداوية المتشائمة،ألا يحق لهؤلاء التلاميذ أن يفرحوا ولو للحظة واحدة أم كتب عليهم أننعكر عليهم صفو احتفالهم، ألا يحق للمؤسسات الاحتفال رغم وجود المشاكل، فاذا انتظرنا حتى يتم حل جميع هاته المشاكل فلن نحتفل، انه حق التلاميذ في الاحتفال ، وانه حق على المؤسسة أن تحتفل بهؤلاء التلاميذبطريقة مميزة بحضور السلطات المحلية والغاعلين والآباء وأصدقاء هؤلاء التلاميذ،التلاميذ المتفوقون،]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أظن أنه لا يجب السيد أحمد أن نأخذ حفل التكريم هذا من زاوية واحدة، فالحفل أساسا اشعاعي بامتياز، وما حضورالسلطات والفاعلين الا لتكريم التلميذ المتفوق المتميز، وأظن لولا هؤلاء التلاميذ لما حضر ذلك الكم الهائل من المسؤولين، انهم شركاء المؤسسة بامتياز، يحملون هم التربية والتكوين كما يحمله الجميع، ولا يمكننا نقاش أي شيء آخر في هذا الحفل وأسطر على كلمة حفل، لأنها ليست ندوة ولا مناظرة، انه حفل للتكريم بعيدا عن النظرة السوداوية المتشائمة،ألا يحق لهؤلاء التلاميذ أن يفرحوا ولو للحظة واحدة أم كتب عليهم أننعكر عليهم صفو احتفالهم، ألا يحق للمؤسسات الاحتفال رغم وجود المشاكل، فاذا انتظرنا حتى يتم حل جميع هاته المشاكل فلن نحتفل، انه حق التلاميذ في الاحتفال ، وانه حق على المؤسسة أن تحتفل بهؤلاء التلاميذبطريقة مميزة بحضور السلطات المحلية والغاعلين والآباء وأصدقاء هؤلاء التلاميذ،التلاميذ المتفوقون،</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Ahmed</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119223</link><dc:creator><![CDATA[Ahmed]]></dc:creator><pubDate>Thu, 18 Feb 2016 17:47:36 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119223</guid><description><![CDATA[vous voyez, vous êtes d&#039;accord avec moi, M.Sbai en reprenant une citation de votre texte , la seule peut être qui fait l&#039;éloge de l&#039;effort des apprenants et de n&#039;importe comment: des phrases qu&#039;on a l&#039;habitude voir et qui sonnent faux. quelles sont ces injazat ya si Sbai: il y en a sans doute, mais il faut en parler. votre dernière phrase fait rire:j&#039;ai l&#039;impression d&#039;entendre le ministre de l&#039;Education parler. la réalité est tout autre mon ami: comment est le niveau des apprenants? avez vous des statistiques fiables concernant ce que vous dites انجاح &quot;مشروعها التربوي و رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ&quot;
combien d&#039;élèves ont pu suivre le cursus universitaire et combien parmi eux ont renoncé. vous voyez, votre petit rapport ressemble aux autres et il est vraiment petit. pour les enseignant,personne ne nie leurs efforts mais aussi leurs souffrances en classe. qund aux élèves, un petit détour du coté des ruines des mines de Touissit et de Sidi Boubker vous donneront une bonne idée sur ce que vous appelez رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ
de plus avez vous les reportages 2 M concernant les accidents qui ont fait des victimes parmi les jeunes de cette région ?]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>vous voyez, vous êtes d&rsquo;accord avec moi, M.Sbai en reprenant une citation de votre texte , la seule peut être qui fait l&rsquo;éloge de l&rsquo;effort des apprenants et de n&rsquo;importe comment: des phrases qu&rsquo;on a l&rsquo;habitude voir et qui sonnent faux. quelles sont ces injazat ya si Sbai: il y en a sans doute, mais il faut en parler. votre dernière phrase fait rire:j&rsquo;ai l&rsquo;impression d&rsquo;entendre le ministre de l&rsquo;Education parler. la réalité est tout autre mon ami: comment est le niveau des apprenants? avez vous des statistiques fiables concernant ce que vous dites<br /> انجاح « مشروعها التربوي و رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ »<br />combien d&rsquo;élèves ont pu suivre le cursus universitaire et combien parmi eux ont renoncé. vous voyez, votre petit rapport ressemble aux autres et il est vraiment petit. pour les enseignant,personne ne nie leurs efforts mais aussi leurs souffrances en classe. qund aux élèves, un petit détour du coté des ruines des mines de Touissit et de Sidi Boubker vous donneront une bonne idée sur ce que vous appelez رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ<br />de plus avez vous les reportages 2 M concernant les accidents qui ont fait des victimes parmi les jeunes de cette région ?</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Essbai Abdelkarim</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119214</link><dc:creator><![CDATA[Essbai Abdelkarim]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Feb 2016 22:40:35 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119214</guid><description><![CDATA[En reponse a Mr Ahmed.Ce n est qu un petit rapport sur une activite de l etablissement.Je vous conseille de relir l article pour constater a quel point l eleve est considere laba.Tout le staff :enseignants et administrateurs font leur possible pour le bien de l apprenant.lisez mr Ahmed:لكن ما أثر في نفوس الجميع هو الانجازات المتميزة التي حققها تلاميذ المؤسسة رغم قساوة المناخ و ظروف العيش .وذلك بفضل مجهودات اطر المؤسسة التربوية و الادارية.و كذلك انخراط جمعية الاباء ومحيط المؤسسة في حمل هم الثانوية التاهيلية و انجاح مشروعها التربوي و رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>En reponse a Mr Ahmed.Ce n est qu un petit rapport sur une activite de l etablissement.Je vous conseille de relir l article pour constater a quel point l eleve est considere laba.Tout le staff :enseignants et administrateurs font leur possible pour le bien de l apprenant.lisez mr Ahmed:لكن ما أثر في نفوس الجميع هو الانجازات المتميزة التي حققها تلاميذ المؤسسة رغم قساوة المناخ و ظروف العيش .وذلك بفضل مجهودات اطر المؤسسة التربوية و الادارية.و كذلك انخراط جمعية الاباء ومحيط المؤسسة في حمل هم الثانوية التاهيلية و انجاح مشروعها التربوي و رفع مؤشرات الجودة عبر تحسين مستوى التلاميذ.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : فاعل جمعوي</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119205</link><dc:creator><![CDATA[فاعل جمعوي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Feb 2016 14:45:47 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119205</guid><description><![CDATA[ثانوية القدس مثال ونموذج للتدبير الاداري والتربوي بفعل مجهودات الجميع، حياة مدرسية مفعلة، وشراكات قائمة، وبحث مستمر عن الموارد البشرية، وتصاعد ملموس في نتائج الامتحانات الاشهادية، بالتوفيق للجميع]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>ثانوية القدس مثال ونموذج للتدبير الاداري والتربوي بفعل مجهودات الجميع، حياة مدرسية مفعلة، وشراكات قائمة، وبحث مستمر عن الموارد البشرية، وتصاعد ملموس في نتائج الامتحانات الاشهادية، بالتوفيق للجميع</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : ahmed</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119203</link><dc:creator><![CDATA[ahmed]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Feb 2016 11:55:10 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119203</guid><description><![CDATA[c&#039;est une bonne initiative mais je vois que l&#039;article n&#039;a fait l&#039;éloge que des responsables, qui sans doute ont fait un bon travail, et a marginalisé l&#039;apprenant et donc s&#039;inscrit dans cette perspective de publicité inféconde pour amadouer les hauts responsables, voire les flatter même. ce travail mérite d&#039;être encouragé mais le responsable doit laisser la place à l’élève: quelques lignes, même pas, pour parler de l&#039;élève, n&#039;est-ce pas ridicule? et ceux qui partent à la retraite, est-ce pertinent de les citer de cette manière, une manière si modeste comme si on les poussait vers la porte.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>c&rsquo;est une bonne initiative mais je vois que l&rsquo;article n&rsquo;a fait l&rsquo;éloge que des responsables, qui sans doute ont fait un bon travail, et a marginalisé l&rsquo;apprenant et donc s&rsquo;inscrit dans cette perspective de publicité inféconde pour amadouer les hauts responsables, voire les flatter même. ce travail mérite d&rsquo;être encouragé mais le responsable doit laisser la place à l’élève: quelques lignes, même pas, pour parler de l&rsquo;élève, n&rsquo;est-ce pas ridicule? et ceux qui partent à la retraite, est-ce pertinent de les citer de cette manière, une manière si modeste comme si on les poussait vers la porte.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : غريب عزيز</title><link>/regional-article-108399-ar/%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b3-%d8%a8%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%b3%d9%8a%d8%aa-%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%85-%d8%ad%d9%81%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2.html/comment-page-1#comment-119199</link><dc:creator><![CDATA[غريب عزيز]]></dc:creator><pubDate>Tue, 16 Feb 2016 22:19:55 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=108399#comment-119199</guid><description><![CDATA[التكريم ثقافة الاعتراف وقد تم الاعتراف لتلاميذ المؤسسة بمجهوداتهم، أتمنى أن تعمم المبادرة على جميع المؤسسات التعليمية]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>التكريم ثقافة الاعتراف وقد تم الاعتراف لتلاميذ المؤسسة بمجهوداتهم، أتمنى أن تعمم المبادرة على جميع المؤسسات التعليمية</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>