لن أكرر ما ورد في المقال وأضم صوتي لصاحبه مؤكدا ما يلي:

السيد الوزير لقد ظهرت نتائج الحركة الجهوية وظهرت معها علامات العبث والفساد في معالجة ملفات الحركة ضاربة عرض الحائط مضمون المذكرةالاطار التي أكد فيهاالسيد الوزير ضرورة تهييء موسم دراسي مقبل بدون اضطرابات وذلك حتى يتسنى للتلميذ الاستفادة من دروسه بشكل منتظم
نعم السيد الوزير لقد اكدت نتائج الحركو وجود أياد لا تريد الاصلاح ولا مصلحة التلميذ في الوقت الذي نسع فيه إلى تحقيق الجودة والتعلم الهادف
نسوق هذا الكلام لنربطه بما سيقوم به المسؤولون وكالعادة في بداية الموسم من ترقيعات ارتجالية تتمثل في تكليفات عشوائية لأساتذة من أسلاك دونية بالسلك الثانوي التأهيلي وهو ما يعني غياب التأهيل البيداغوجي والديداكتيكي الذي تفرضه السلك وأيضا تكليف أساتذة لتدريس مادة غير متخصصين فيها كما هو الأمر لأساتذة التربية الاسلامية أو الاجتماعيات أو الفلسفة حينما يكلفون بتدريس اللغة العربية وهذه الحالة منتشرة بقوة في مختلف المؤسسات التابعة لنيابة وجدة
وحتى أضعكم السيد الوزير أمام الأمر الواقع لهذا الموسم أسوق لكم على سبيل التمثيل لا الحصر الحالة التالية:

في علم المسؤولين أن الثانوية التأهيلية القاضي ابن العربي أن ثلاثة مناصب شاغرة في مادة اللغة العربية وهي:1 أستاذ أحيل على التقاعد 2 أستاذ التحق بالتعليم العالي 3 أستاذة مكلفة وقد أفرزت نتائج الحركة الوطنية إسناد منصب واحد قادم من نيابة جرادة بمعنى أن المناصب الشاغرة كانت معروفة ليبقى المنصبان الآخران تعلن عنهما نتائج الحركة الجهوية وهذا ما لم يتم فمن المسؤول عن هذه النتيجة التي تكشف بالواضح علامة العبث في هذة المناصب؟
والحالة نفسها تعرفها الثانوية التأهيلية سيدي ادريس حيث يعلم المسؤولون التحاق أستاذ لمادة اللغة العربية بالحراسة العامة فلماذا لم يتم ملء هذا المنصب في الحركة
السيد الوزير نريد فقط تطبيق المذكرات الوزارية المنظمة للحركات الانتقالية بكل جدية ولا تصبح مجرد صيحة في واد في الوقت الذي ترتفع فيه صيحات الاصلاح الهادف وليس شعارات نغطيها بالاحت بالنتائج التي لا تعكس حقيقة واقع المنظومة التعليمية ببلادنا والسلام