/national-article-86738-ar/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ba%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%b4%d8%a7%d8%b4%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89.htmlPortail d\'actualité MarocainFri, 24 Jun 2022 21:24:15 +0000hourly1/national-article-86738-ar/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ba%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%b4%d8%a7%d8%b4%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89.html/comment-page-1#comment-126249Fri, 24 Jun 2022 21:24:15 +0000/?p=86738#comment-126249نعم بالطبع أستاد هي مداخلة جد جيدة بالطبع لكنها أضغات اقلام حتى لا أقول أحلام صعبة المنال لكن هل تعتقد ان الاصلاح سيأتي بين عشية و ضحاها و اليوم بتاريخ 24/06/2022 تقوم بعقوبات غريبة و غبية لأقصاء مع تعسف في إستعمال الحق الموكول إليك بطرد تلاميد من قاعة الإمتحان طردا تعسفيا خارقا كل قواعد المنافسة العادلة بل و حتى الكرامة هل تضن نفسك فعلت الشيء الصواب هل تضن انك بحرمانك لهم من ان يجتازوا الإمتحان ساعدت في التقليل من حالات الغش و هل فعلت نفس الشيء مع باقي قاعات الإمتحان و هل الهدف من إخراج الممتحنين من القاعة هو إغلاق باب الغش أم مآرب أخرى كرد الإعتبار و زيادة الصراع القاءم بينك و بين المدرسة التي كانت تحرس القاعة اضن أن مداخلتي هده كانت شافية و كافية و انت من فتحت باب التعليق لنقاش

]]>/national-article-86738-ar/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ba%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%b4%d8%a7%d8%b4%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89.html/comment-page-1#comment-109512Tue, 04 Feb 2014 21:49:50 +0000/?p=86738#comment-109512شكرا جزيل للأستاذ الجليل على هذه المداخلة التي عرت واقع المنظومة التربوية ببلادنا في وقت باتت الوزالرة الوصية تلمع وجهها أوكما يقال بالعامية  » العكار على الخنونة  » ولاكنك يا أستاذي تكتمت عن نكسة البرنامج الاستعجالي أو ان صح التعبير البرنامج الارتجالي ……..

]]>