<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : ملاحظات أولية حول مشروع تنظيم التفتيش</title><atom:link href="/national-article-77297-ar/%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%b8%d8%a7%d8%aa-%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%aa%d9%86%d8%b8%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%b4.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/national-article-77297-ar/%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%b8%d8%a7%d8%aa-%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%aa%d9%86%d8%b8%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%b4.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Wed, 24 Apr 2013 15:58:47 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : ben ali</title><link>/national-article-77297-ar/%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%b8%d8%a7%d8%aa-%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%aa%d9%86%d8%b8%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%b4.html/comment-page-1#comment-103989</link><dc:creator><![CDATA[ben ali]]></dc:creator><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 15:58:47 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=77297#comment-103989</guid><description><![CDATA[merci bien si abdelaziz]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>merci bien si abdelaziz</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : inspecteur à l'AREF RSZZ</title><link>/national-article-77297-ar/%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%b8%d8%a7%d8%aa-%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%aa%d9%86%d8%b8%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%b4.html/comment-page-1#comment-103982</link><dc:creator><![CDATA[inspecteur à l'AREF RSZZ]]></dc:creator><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 13:09:35 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=77297#comment-103982</guid><description><![CDATA[أشكر السيد المفتش على مقالته التي تناول فيها بالتحليل الإصلاح الجاري لمنظومة التفتيش، وصد بعض جوانب القصور التي تعتري هذا الإصلاح الشكلي الذي لم ينفذ إلى عمق الإشكال المطروح. أتفق بصفة عامة ماجأء في التحليل الرصين وأتمنى من الجهات المعنية أخذه بعين الاعتبار.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أشكر السيد المفتش على مقالته التي تناول فيها بالتحليل الإصلاح الجاري لمنظومة التفتيش، وصد بعض جوانب القصور التي تعتري هذا الإصلاح الشكلي الذي لم ينفذ إلى عمق الإشكال المطروح. أتفق بصفة عامة ماجأء في التحليل الرصين وأتمنى من الجهات المعنية أخذه بعين الاعتبار.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدرس</title><link>/national-article-77297-ar/%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%b8%d8%a7%d8%aa-%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%aa%d9%86%d8%b8%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%b4.html/comment-page-1#comment-103981</link><dc:creator><![CDATA[مدرس]]></dc:creator><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 12:53:56 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=77297#comment-103981</guid><description><![CDATA[خير الكلام ما قل ودل....يجب على المفتش أن يمارس التدريس وفي ثلاث مستويات (قسم واحد من كل مستوى) ليكون على اطلاع بالتغير المجتمعي(نوع عقلية التلميذ/البنيات التحتية/الإدارة/جمعية الآباء ج.النجاح/...) ويكون اللقاء شهريا مع الأساتذة الذين يعملون في دائرته ليكون النقاش متبادلا و تكون اللغة موحدة.
أما أن يطلع المفتش على مستجدات التعليم وطرقه الوطنية و الدولية دون أن يعيش مستجدات التلاميذ واكراهات المؤسسة فهذا لن يجدي شيئا .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>خير الكلام ما قل ودل&#8230;.يجب على المفتش أن يمارس التدريس وفي ثلاث مستويات (قسم واحد من كل مستوى) ليكون على اطلاع بالتغير المجتمعي(نوع عقلية التلميذ/البنيات التحتية/الإدارة/جمعية الآباء ج.النجاح/&#8230;) ويكون اللقاء شهريا مع الأساتذة الذين يعملون في دائرته ليكون النقاش متبادلا و تكون اللغة موحدة.<br />أما أن يطلع المفتش على مستجدات التعليم وطرقه الوطنية و الدولية دون أن يعيش مستجدات التلاميذ واكراهات المؤسسة فهذا لن يجدي شيئا .</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>