<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : تهافت فكرة توحيد إطار مفتش تربوي ابتدائي مع إطار مفتش تربوي ثانوي</title><atom:link href="/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 21 Jun 2016 13:32:43 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : متتبع 1</title><link>/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-120409</link><dc:creator><![CDATA[متتبع 1]]></dc:creator><pubDate>Tue, 21 Jun 2016 13:32:43 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html#comment-120409</guid><description><![CDATA[صدقت يا أستاذ محمد شركي حينما قلت القولة الشهيرة &quot;أهل العقول في راحة&quot; وهذا لأنهم لا ينخرطون في هذا الجدل العقيم
أستاذي الكريم أهل العقول لا يتحدثون عن اختلاف المستويات وإن كانت حقيقة وواقعا لأن المتحدث عنها سيضع نفسه في فئة المتكبرين والرسول صلة الله عليه وسلم يقول في معناه &quot;لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر&quot;
كيف سيتقيم يا أستاذي الكريم أن تطلب من المفتش أن يرجع إلى الوراء لتغيير إطاره الأصلي من أستاذ الابتدائي إلى أستاذ الثانوي ويقضي فيها أكثر من 5 سنوات ثم يتقدم لاجتياز مباراة ولوج مركز تكوين المفتشين هذا طلب غير سليم وماشي منطقي ولكن يمكن أن نسميه &quot;وضع العصا في الرويضة فقط&quot;
وهل أهل العقول يقولون في معرض النقاش العلمي &quot;خلط راسك مع النخالة ينقبك الدجاج&quot; اسمحلي أن أقول لك هذا محض الشعور بالاستعلاء في مقابل عقدة ولعنة الشعور بالدونية التي تريد أن تلصقها بأناس آخرين
أستاذي الكريم هذه ليست أخلاق أصحاب العقول ولا الوعاظ في المساجد
ورغم كل التبريرات عن اختلاف المستويات العلمية التي تفرق بين مفتشي الابتدائي والثانوي ألا يحقق لمفتشي التعليم الابتدائي أن يترقوا في حياتهم المهنية إذا درسوا واستكملوا سنوات الدراسة التي يجب أن تتوفر فيهم ما الضير في الأمر
طبعا استكمال الدراسة يجب ألا تكون بالتزوير وعلى حساب مستقبل التلاميذ هذا أمر متفق عليه]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>صدقت يا أستاذ محمد شركي حينما قلت القولة الشهيرة « أهل العقول في راحة » وهذا لأنهم لا ينخرطون في هذا الجدل العقيم<br />أستاذي الكريم أهل العقول لا يتحدثون عن اختلاف المستويات وإن كانت حقيقة وواقعا لأن المتحدث عنها سيضع نفسه في فئة المتكبرين والرسول صلة الله عليه وسلم يقول في معناه « لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر »<br />كيف سيتقيم يا أستاذي الكريم أن تطلب من المفتش أن يرجع إلى الوراء لتغيير إطاره الأصلي من أستاذ الابتدائي إلى أستاذ الثانوي ويقضي فيها أكثر من 5 سنوات ثم يتقدم لاجتياز مباراة ولوج مركز تكوين المفتشين هذا طلب غير سليم وماشي منطقي ولكن يمكن أن نسميه « وضع العصا في الرويضة فقط »<br />وهل أهل العقول يقولون في معرض النقاش العلمي « خلط راسك مع النخالة ينقبك الدجاج » اسمحلي أن أقول لك هذا محض الشعور بالاستعلاء في مقابل عقدة ولعنة الشعور بالدونية التي تريد أن تلصقها بأناس آخرين<br />أستاذي الكريم هذه ليست أخلاق أصحاب العقول ولا الوعاظ في المساجد<br />ورغم كل التبريرات عن اختلاف المستويات العلمية التي تفرق بين مفتشي الابتدائي والثانوي ألا يحقق لمفتشي التعليم الابتدائي أن يترقوا في حياتهم المهنية إذا درسوا واستكملوا سنوات الدراسة التي يجب أن تتوفر فيهم ما الضير في الأمر<br />طبعا استكمال الدراسة يجب ألا تكون بالتزوير وعلى حساب مستقبل التلاميذ هذا أمر متفق عليه</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : المصطفى</title><link>/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-110463</link><dc:creator><![CDATA[المصطفى]]></dc:creator><pubDate>Fri, 04 Apr 2014 19:45:22 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html#comment-110463</guid><description><![CDATA[اشكرك أخي وأِؤيدك فالمعلمون أصبحوا يسيطرون على كل شئ خصوصا النقابات التعليمية،لا لشئ إلا لكثرة عددهم ،وهم سبب تخريب جميع النقابات لأنهم يريدون أن يتساوا مع من يفوقهم علما ومستوى بأي ثمن كان وهدفهم مادي محض علما أنهم المسؤول رقم واحد عن تدني مستوى التلاميذ في المدارس خصوصا في العالم القروي لأن &quot;الأساتذة الأجلاء&quot;يتابعون دراستهم على حساب فلذات أكبادنا للحصول على الشواهد المشبوهة بما فيها&quot;الماستر &quot;و&quot;الدكتورا&quot; والدليل واضح جدا لأن جميع الحاصلين على هذه الشهادات من المعلمين هم من معلمي العالم القروي ،وبالمناسبة فهم يحطمون الرقم القياسي في التغيب عن العمل وتبريره بالشواهد الطبية المزورة ،وهنا أشير إلى أنه من الواجب على أساتذة ومفتشي التعليم الثانوي التفكير في تكوين نقابات خاصة بهم لأن النقابات الحالية أصبحت تمثل المعلمين فقط والدليل هو الملفات المطلبية لهذه النقابات ولكم واسع النظ]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>اشكرك أخي وأِؤيدك فالمعلمون أصبحوا يسيطرون على كل شئ خصوصا النقابات التعليمية،لا لشئ إلا لكثرة عددهم ،وهم سبب تخريب جميع النقابات لأنهم يريدون أن يتساوا مع من يفوقهم علما ومستوى بأي ثمن كان وهدفهم مادي محض علما أنهم المسؤول رقم واحد عن تدني مستوى التلاميذ في المدارس خصوصا في العالم القروي لأن « الأساتذة الأجلاء »يتابعون دراستهم على حساب فلذات أكبادنا للحصول على الشواهد المشبوهة بما فيها »الماستر « و »الدكتورا » والدليل واضح جدا لأن جميع الحاصلين على هذه الشهادات من المعلمين هم من معلمي العالم القروي ،وبالمناسبة فهم يحطمون الرقم القياسي في التغيب عن العمل وتبريره بالشواهد الطبية المزورة ،وهنا أشير إلى أنه من الواجب على أساتذة ومفتشي التعليم الثانوي التفكير في تكوين نقابات خاصة بهم لأن النقابات الحالية أصبحت تمثل المعلمين فقط والدليل هو الملفات المطلبية لهذه النقابات ولكم واسع النظ</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدرس قروي</title><link>/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-103859</link><dc:creator><![CDATA[مدرس قروي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Apr 2013 21:20:53 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html#comment-103859</guid><description><![CDATA[افكار العصور الوسطى...اسلوب تلميذ اعدادي]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>افكار العصور الوسطى&#8230;اسلوب تلميذ اعدادي</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدرس ابتدائي</title><link>/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-103858</link><dc:creator><![CDATA[مدرس ابتدائي]]></dc:creator><pubDate>Wed, 17 Apr 2013 21:17:37 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-58454-ar/%d8%aa%d9%87%d8%a7%d9%81%d8%aa-%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d8%aa%d9%88%d8%ad%d9%8a%d8%af-%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7.html#comment-103858</guid><description><![CDATA[أفكار العصور الوسطى...ماذا سيقدم امثالك للتعليم...اسلوب دون مستوى الاعدادي..]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أفكار العصور الوسطى&#8230;ماذا سيقدم امثالك للتعليم&#8230;اسلوب دون مستوى الاعدادي..</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>