<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : الفقرات الخاصة للتعليم في التصريح الحكومي</title><atom:link href="/national-article-56905-ar/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d8%b1%d9%8a%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%ad.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/national-article-56905-ar/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d8%b1%d9%8a%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%ad.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Mon, 23 Jan 2012 09:26:42 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : محمد السباعي</title><link>/national-article-56905-ar/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d8%b1%d9%8a%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%ad.html/comment-page-1#comment-92872</link><dc:creator><![CDATA[محمد السباعي]]></dc:creator><pubDate>Mon, 23 Jan 2012 09:26:42 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=56905#comment-92872</guid><description><![CDATA[أظن أن البرنامج حافظ على المكتسبات والمشاريع التي بدأتها الحكومات السابقة مثل تعميم التمدرس والدعم الاجتماعي والرفع من الجودة وغيرها. الجديد هو التنويه بنساء ورجال التعليم والتصريح بضرورة العناية بأحوالهم المادية والمعنوية ، وذلك ما سجلته شخصيا في كلام وزير التعليم الجديد. و الجديد في هذا المشروع هو المقاربة التي تناول بها مظاهر الانحراف والتسيب والعنف داخل المؤسسة وفي محيطها. أي من الآن فصاعدا لن يجد المجتمع المدني الصادق والمخلص للهوية الوطنية أي حرج في ولوج المؤسسات التعليمية والمساهمة في تأطير التلاميذ. فسابقا كنا نضطر إلى التحايل وكنا نجد كل الأبواب موصدة من أجل إلقاء محاضرة حول المخدرات داخل ثانوية أو لإحياء مناسبة دينية أو لتنظيم حملة من أجل العفة أو التفوق الدراسي. الآن على هذه الجمعيات أن تقتحم المجال وتطرق باب الإذاعة الجهوية وتضغط على القناة الوطنية لتأتي من أجل تغطية أنشطتها التربوية والدعوية وترفع رأسها عاليا لأنها تقوم بالإصلاح الحقيقي ولأن الحكومة وفرت لها الغطاء القانوني اللازم. فقد ناضل الشرفاء من أجل تعزيز المرجعية الإسلامية للمغرب في الدستور و صوت الشعب المغربي بنسبة عالية على ذلك. فالكرة الآن في مرمى المجتمع المدني وفي مرمى نساء ورجال التعليم. قضية &quot;الإدماج &quot; نعرف كيف فرضت فرضا وكيف ارتجل الوزير السابق في تنزيلها، وكان أولى أن يقتنع بها أولا أطر التفتيش التربوي. وما دام هناك خلاف حاد حولها. أنا شخصيا مع رأي الأستاذ شركي وغيره ممن يرون ضرورة عقد لقاء وطني لتقييم أولي للنتائج عوض الاستمرار في الهروب إلى الأمام.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>أظن أن البرنامج حافظ على المكتسبات والمشاريع التي بدأتها الحكومات السابقة مثل تعميم التمدرس والدعم الاجتماعي والرفع من الجودة وغيرها. الجديد هو التنويه بنساء ورجال التعليم والتصريح بضرورة العناية بأحوالهم المادية والمعنوية ، وذلك ما سجلته شخصيا في كلام وزير التعليم الجديد. و الجديد في هذا المشروع هو المقاربة التي تناول بها مظاهر الانحراف والتسيب والعنف داخل المؤسسة وفي محيطها. أي من الآن فصاعدا لن يجد المجتمع المدني الصادق والمخلص للهوية الوطنية أي حرج في ولوج المؤسسات التعليمية والمساهمة في تأطير التلاميذ. فسابقا كنا نضطر إلى التحايل وكنا نجد كل الأبواب موصدة من أجل إلقاء محاضرة حول المخدرات داخل ثانوية أو لإحياء مناسبة دينية أو لتنظيم حملة من أجل العفة أو التفوق الدراسي. الآن على هذه الجمعيات أن تقتحم المجال وتطرق باب الإذاعة الجهوية وتضغط على القناة الوطنية لتأتي من أجل تغطية أنشطتها التربوية والدعوية وترفع رأسها عاليا لأنها تقوم بالإصلاح الحقيقي ولأن الحكومة وفرت لها الغطاء القانوني اللازم. فقد ناضل الشرفاء من أجل تعزيز المرجعية الإسلامية للمغرب في الدستور و صوت الشعب المغربي بنسبة عالية على ذلك. فالكرة الآن في مرمى المجتمع المدني وفي مرمى نساء ورجال التعليم. قضية « الإدماج  » نعرف كيف فرضت فرضا وكيف ارتجل الوزير السابق في تنزيلها، وكان أولى أن يقتنع بها أولا أطر التفتيش التربوي. وما دام هناك خلاف حاد حولها. أنا شخصيا مع رأي الأستاذ شركي وغيره ممن يرون ضرورة عقد لقاء وطني لتقييم أولي للنتائج عوض الاستمرار في الهروب إلى الأمام.</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>