<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : وجهة نظر مفتش مؤطر للتكوين الخاص ببيداغوجيا الإدماج</title><atom:link href="/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 04 Oct 2011 21:13:44 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : عائشة العلوي لمراني</title><link>/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-90484</link><dc:creator><![CDATA[عائشة العلوي لمراني]]></dc:creator><pubDate>Tue, 04 Oct 2011 21:13:44 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html#comment-90484</guid><description><![CDATA[متى يدرك الأوصياء على قطاع التربية والتكوين انه لم تبق رقعة في جسم التعليم لشكة حقنة جديدة، مشروع يجر مشروعا وشعار في أعقاب شعار فمن الأهداف إلى الكفايات إلى الإدماج ، من مشروع المؤسسة إلى مدرسة النجاح، من الميثاق إلى المخطط الاستعجالي وهلم جرا، فهل يصلح العطار أو مقاولو المشاريع البيداغوجية ما أفسده الدهر، وكأني أسمع التعليم وهو يردد مع المتنبي:
فصرت إذا أصابتني سهام****تكسرت النصال على النصال]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>متى يدرك الأوصياء على قطاع التربية والتكوين انه لم تبق رقعة في جسم التعليم لشكة حقنة جديدة، مشروع يجر مشروعا وشعار في أعقاب شعار فمن الأهداف إلى الكفايات إلى الإدماج ، من مشروع المؤسسة إلى مدرسة النجاح، من الميثاق إلى المخطط الاستعجالي وهلم جرا، فهل يصلح العطار أو مقاولو المشاريع البيداغوجية ما أفسده الدهر، وكأني أسمع التعليم وهو يردد مع المتنبي:<br />فصرت إذا أصابتني سهام****تكسرت النصال على النصال</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Anonyme</title><link>/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-90466</link><dc:creator><![CDATA[Anonyme]]></dc:creator><pubDate>Mon, 03 Oct 2011 21:38:20 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html#comment-90466</guid><description><![CDATA[السلام عليكم كل من يسوق لهذه البضاعة العفنة فهو منتفع اما ماديا مثل بعض المفتشين والمسؤولين عن الاطعام واستنساخ المطبوعات التافهة أو مستفيدا داخل الحجرة بالقاء هذه الوضعيات على المتعلمين وتركهم يلهون للخروج الى الساحة لارتشاف الشاي او الحديث مع الزملاء اومساعدة المدير وخلافه ولن تجد ابدا من يمتلك ضميرا حيا يساند هذه البيداغوجيا القذرة.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السلام عليكم كل من يسوق لهذه البضاعة العفنة فهو منتفع اما ماديا مثل بعض المفتشين والمسؤولين عن الاطعام واستنساخ المطبوعات التافهة أو مستفيدا داخل الحجرة بالقاء هذه الوضعيات على المتعلمين وتركهم يلهون للخروج الى الساحة لارتشاف الشاي او الحديث مع الزملاء اومساعدة المدير وخلافه ولن تجد ابدا من يمتلك ضميرا حيا يساند هذه البيداغوجيا القذرة.</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : حموش أحمدNV25</title><link>/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html/comment-page-1#comment-90450</link><dc:creator><![CDATA[حموش أحمدNV25]]></dc:creator><pubDate>Mon, 03 Oct 2011 08:47:28 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/national-article-51949-ar/%d9%88%d8%ac%d9%87%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%b4-%d9%85%d8%a4%d8%b7%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%a8%d8%a8%d9%8a%d8%af%d8%a7.html#comment-90450</guid><description><![CDATA[يقول المغاربةك&quot;العشاء الزين من العصر يبان&quot; ويقول الفرنسيون: لا يجب وضع العربة قبل الثيران&quot;. هذا الإصلاح لن يختلف عن سابقيه، والسؤال هو : من سنحاسب ؟]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>يقول المغاربةك »العشاء الزين من العصر يبان » ويقول الفرنسيون: لا يجب وضع العربة قبل الثيران ». هذا الإصلاح لن يختلف عن سابقيه، والسؤال هو : من سنحاسب ؟</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>