Commentaires sur : La pédagogie de l’intégration est elle au sevice et au profit de l’apprenant ?

Par : wadi

wadi — Thu, 29 Sep 2011 19:06:05 +0000

la pedagogie de lintergration est au profit de l’experience et non au profit de l’apprenant……un praticant en classe

Par : lafdouli

lafdouli — Wed, 28 Sep 2011 22:08:31 +0000

Ok, on veut bien y croire… c’est une pédagogie comme les autres… non, elle nous servie dans le cadre du programme d’urgence (pas rien, by cause les milliards affectés) ; en même temps la « logistique » n’est pas encore livrée à ceux qui sont dans la tranchée » pédagogique + entre l’Inspection Générale et le CNIPE (Centre National pour l’Innovation Pédagogique), rien n’est résolument décidé !!!!!
Toute pédagogie ne réussit (ou n’écoue) que par les moyens qu’elle « se donne »… ou dont « on » la prive ; à méditer.

Par : abou Chahrazad

abou Chahrazad — Wed, 28 Sep 2011 12:17:46 +0000

Monsieur merci quand même pour votre article,qui essayait de répondre aux soucis des parents ainsi que des intéréssés du champ pédagogique .En évoquant une présentation de la pédagogie de l’intégration qui constitue une nouveauté préconisée par notre système éducatif . une pédagogie dite inter-active . Mais vous avez ignoré tout de même d’évoquer les rôles des différents facteurs vis à vis du curriculum . Ainsi que les atouts matériaux et didactiques jugés indispensable pour la réussite de toute politique réformatrice dans un domaine aussi vital que l’education et l’enseignement.

Par : OBSERVATEUR

OBSERVATEUR — Tue, 27 Sep 2011 23:43:33 +0000

Pardon, mais Ta redondance manifeste commence à faire poser des questions. Capté ?